小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)新人教版品德與生活整冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃【實(shí)惠精品】

一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教材梳理撫松八小蘇曉明本學(xué)期品德與生活教材共有四個(gè)單元，其中包括13課。第一單元我上學(xué)了單元目標(biāo)1適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，喜歡和老師、同學(xué)交往。2熟悉學(xué)校環(huán)境，能嘗試?yán)脤W(xué)校中的設(shè)施解決自己的一些問題。3初步認(rèn)識(shí)并遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。4滲透法律教育,增強(qiáng)法律意識(shí)設(shè)計(jì)構(gòu)想兒童剛?cè)胄W(xué)，對(duì)學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境、對(duì)小學(xué)生這樣陌生的角色既充滿新鮮與好奇，也不免有些擔(dān)憂、不安甚至惶恐。如何使他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，情緒穩(wěn)定、心情愉快地學(xué)習(xí)，直是老師們努力探索的內(nèi)容。設(shè)計(jì)“我上學(xué)了”這一單元，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使其學(xué)會(huì)愉快地與老師和同學(xué)交往，并學(xué)習(xí)遵守學(xué)校的規(guī)則與紀(jì)律。本單元共安排5個(gè)主題，每個(gè)主題完成不同的任務(wù)。主題一我背上了新書包，重在讓學(xué)生感受角色的變化以及對(duì)生活的憧憬。主題二我們的校園，重在讓兒童熟悉校園環(huán)境，克服對(duì)新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)在新環(huán)境下的新生活。主題三新朋友新伙伴，主要通過一系列活動(dòng)，讓兒童對(duì)新老師和新同學(xué)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適。主題四校園鈴聲，主要以鈴聲為切入點(diǎn)，止學(xué)生懂得學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。主題五平安回家，主要通過兒童回家路上遇到的幾種可能性，幫助兒童樹立安全、自衛(wèi)及遵守規(guī)則的意識(shí)。第二單元我們的國慶節(jié)單元目標(biāo)1感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。2認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。3尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。4自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。5滲透法律教育,增強(qiáng)法律意識(shí)設(shè)計(jì)構(gòu)想HTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC387811671HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259783601HTML這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈精品文檔主頁HTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259783601HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784061HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784471HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785041HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785381HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259787701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788751HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788081HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC203266621HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383284501HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383283781HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414841HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412231HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412231HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383282691HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383279221HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC230073701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412491HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC229871121HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC228600971HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC384848591HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383286881HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554413091HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412691HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554411921HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554411481HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554411481HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414581HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554410811HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554409571HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414141HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554413771HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415011HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415211HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415401HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415751HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554416131HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554416371HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554416371HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554417971HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554418191HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554418551HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554418741HTML這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈這一頁空白沒用的，請(qǐng)掠過閱讀吧，哈哈哈HTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC387811671HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259783601HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784061HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784471HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785041HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785381HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259787701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788751HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788081HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC203266621HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383284501HTML精品文檔主頁HTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259783601HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784061HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784471HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785041HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785381HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259787701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788751HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788081HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC203266621HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383284501HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383283781HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414841HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412231HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412231HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383282691HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383279221HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC230073701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412491HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC229871121HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC228600971HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784061HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259784471HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785041HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259785381HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259787701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788751HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC259788081HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC203266621HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383284501HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383283781HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414841HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412231HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412231HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383282691HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383279221HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC230073701HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412491HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC229871121HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC228600971HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC384848591HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC383286881HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554413091HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554412691HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554411921HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554411481HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554411481HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414581HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554410811HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554409571HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554414141HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554413771HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415011HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415211HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415401HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554415751HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554416131HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554416371HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554416371HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554417971HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554418191HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554418551HTMLHTTP/WWWDOCINCOM/MYDOC554418741HTML對(duì)小學(xué)一年級(jí)的兒童來說，國家還是一個(gè)非常抽象的概念。為了讓兒童對(duì)自己的國家有初步的認(rèn)識(shí)，我們以國慶為切人點(diǎn)，通過對(duì)人們慶祝國慶的各種豐富多彩活動(dòng)的體驗(yàn)和感受，通過學(xué)生自己參與的各種活動(dòng)來激發(fā)其愛祖國的情感，培養(yǎng)愛祖國的意識(shí)。本單元共設(shè)計(jì)兩個(gè)主題。主題一我們的國慶節(jié)，主要是讓學(xué)生感受國慶慶?；顒?dòng)的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。主題二祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗、唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國、對(duì)國旗國徽的尊敬。第三單元我的一天單元目標(biāo)1養(yǎng)成飲食、衛(wèi)生等方面良好的生活習(xí)慣和正確的坐立走姿勢(shì)。2能按日十起居，形成初步的時(shí)間觀念。3表現(xiàn)出做愛清潔、講衛(wèi)生、有文明的好孩子的愿望。4懂得自己的事情自己做，培養(yǎng)基本的生活自理能力。5滲透法律教育,增強(qiáng)法律意識(shí)。設(shè)計(jì)構(gòu)想小學(xué)低年級(jí)是進(jìn)行養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期。有無好的生活習(xí)慣，對(duì)其以后的生活與學(xué)習(xí)有非常重要的影響。而且，進(jìn)入小學(xué)階段以后，學(xué)生的社交圈子自然地?cái)U(kuò)大了許多，與人互動(dòng)的機(jī)會(huì)增加了與人發(fā)生摩擦的可能性也在加大。良好的生活習(xí)慣是兒童在社會(huì)化過程中很重要的一環(huán)，它必須以身心健康為出發(fā)點(diǎn)。如果無法表現(xiàn)適當(dāng)?shù)纳盍?xí)慣，極易產(chǎn)生與環(huán)境和人群格格不入的挫折感，不僅不利于其生理的發(fā)育，而且還會(huì)影響其人格的發(fā)展。本單元針對(duì)與兒童生活密切相關(guān)的飲食起居衛(wèi)生等內(nèi)容的介紹，讓兒童在角色扮演、對(duì)話、討論和其他活動(dòng)中，實(shí)際體會(huì)良好生活習(xí)慣給自己和他人帶來的愉悅。本單元共設(shè)計(jì)五個(gè)主題主題一和鐘姐姐交朋友，側(cè)重養(yǎng)成兒童按時(shí)作息的習(xí)慣。主題二我很整潔，側(cè)重培養(yǎng)兒童清吉衛(wèi)生的好習(xí)慣。主題三我會(huì)好好地吃，使兒童懂得合理飲食的初淺常識(shí)，學(xué)會(huì)不挑食、不偏食等。主題四我自己會(huì)整理，使兒童明白會(huì)整理的含義及包含的方面，并為自己會(huì)整理、能為家長分擔(dān)勞動(dòng)而感到自豪。主題五看我多精神，主要培養(yǎng)兒童正確的坐立走姿勢(shì)。第四單元過新年單元目標(biāo)1樂于參與有意義的節(jié)日活動(dòng)，能以自己的方式愛親敬長。2養(yǎng)成文明進(jìn)餐、禮貌待人的行為習(xí)慣3在公共場(chǎng)所能懂得自我保護(hù)，并表現(xiàn)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行為。4初步了解與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)，能對(duì)年文化產(chǎn)生興趣，并表現(xiàn)探究的愿望與行動(dòng)。5滲透法律教育,增強(qiáng)法律意識(shí)。設(shè)計(jì)構(gòu)想中國人從來就有重視節(jié)日的傳統(tǒng)，尤其是過年元旦和春節(jié)。在節(jié)日期間，孩子會(huì)和家長共同感受節(jié)日的熱鬧氛圍、體會(huì)走親串友的愉快在節(jié)日里，兒童有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)，感受和體驗(yàn)節(jié)日生活的豐富多彩，同時(shí)，兒童的一言一行、一舉一動(dòng)是否符合社會(huì)生活規(guī)范，又會(huì)受到社會(huì)方方面面的考察和檢驗(yàn)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)O(shè)計(jì)了“過新年”的主題活動(dòng)，旨在挖掘兒童在“過新年活動(dòng)期間曾有的種種經(jīng)驗(yàn)，一方面通過觀察、感受和體驗(yàn)使其獲得對(duì)中華民族傳統(tǒng)的年文化的認(rèn)識(shí)和了解，另一方面，也可以通過過年這一特定環(huán)境，設(shè)置多項(xiàng)活動(dòng)角色扮演、討論分析、動(dòng)手制作等，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)在家中待客做客及在公共場(chǎng)所中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。本單元共包含三個(gè)主題。主題一新年好，側(cè)重讓學(xué)生了解元旦是新一年的開始，并從自己動(dòng)手美化教室、制作賀卡、表演節(jié)目等體驗(yàn)人們慶新年的一些活動(dòng)。主題二歡歡喜喜過春節(jié)，一方面讓學(xué)生感受春節(jié)喜慶濃郁的節(jié)日氛圍，另一方面通過兒童的交流討論，讓兒童感受春節(jié)期間熱鬧的場(chǎng)合如廟會(huì)的有趣好玩，同時(shí)使其學(xué)會(huì)在人多擁擠的環(huán)境里進(jìn)行自我保護(hù)；學(xué)習(xí)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。主題三我家大團(tuán)圓，主要讓學(xué)生在感受家人團(tuán)聚共進(jìn)團(tuán)年飯的美好的同時(shí)，懂得禮貌待人、文明進(jìn)餐等禮儀。一年級(jí)品德上冊(cè)第一單元主題一我背上了新書包課題我上學(xué)了備課人朱小華備課時(shí)間2008年9月1日備課類型略備單元目標(biāo)1適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，喜歡和老師、同學(xué)交往。2熟悉學(xué)校環(huán)境，能嘗試?yán)脤W(xué)校中的設(shè)施解決自己的一些問題。3初步認(rèn)識(shí)并遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。設(shè)計(jì)構(gòu)想本單元共安排4個(gè)主題，每個(gè)主題完成不同的任務(wù)。主題一我背上了新書包，重在讓學(xué)生感受角色的變化以及對(duì)小學(xué)生生活的憧憬。主題二我們的校園，重在讓兒童熟悉校園環(huán)境，克服對(duì)新環(huán)境的陌生感，逐步適應(yīng)在新環(huán)境下的新生活。主題三新同學(xué)、新朋友，主要通過一系列活動(dòng)，讓兒童對(duì)新老師和新同學(xué)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，消除由于人際環(huán)境陌生帶來的緊張與不適。主題四校園鈴聲，主要以鈴聲為切入點(diǎn)，讓學(xué)生懂得學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律。主題一我背上了新書包主題目標(biāo)1能在老師的幫助下，與同學(xué)分享自己的感受。2體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅。3表現(xiàn)對(duì)小學(xué)生生活的美好憧憬。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)成為小學(xué)生角色的變化，感受成長與變化帶來的愉悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備水彩筆、圖畫紙。教學(xué)過程一、說一說上學(xué)后和上幼兒園有什么不同（幼兒園有玩具，學(xué)校沒有，幼兒園可以睡覺，學(xué)校不行等）師幼兒園以玩和休息為主，我們現(xiàn)在就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主了。二、打開書第4、5頁觀察圖是什么時(shí)間在什么地方（九月一日，學(xué)校門前）有誰在干什么說一說。1上學(xué)了，爸爸媽媽或家里的其他人對(duì)你說了什么2上學(xué)的第一天，你看到了什么學(xué)校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的3你們第一天來上學(xué)時(shí)心情是怎樣的課間活動(dòng)唱上學(xué)歌觀察書第6、7頁的圖圖上的小朋友上學(xué)時(shí)做了什么事你們做了什么事（安排了座位、發(fā)了新書、抄了新課表）三、老師講小猴上學(xué)的故事來結(jié)束課。課題我們的校園課備人朱小華備課時(shí)間2008年9月7日備課類型略備主題目標(biāo)1熟悉自己的校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感。2了解并嘗試?yán)脤W(xué)校中與自己關(guān)系密切的設(shè)施、設(shè)備。3嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)1熟悉自己的校園，增進(jìn)對(duì)學(xué)校的了解與親近感。2嘗試用不同的方法進(jìn)行探究活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)好參觀路線。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)步驟一、你們每天來學(xué)校上學(xué)，你對(duì)學(xué)校的哪個(gè)地方最熟悉（有的說操場(chǎng)，有的說教室，有的說門口）1引導(dǎo)同學(xué)們說說我們的教室里有什么有什么用處2講故事桌椅的對(duì)話，進(jìn)行愛護(hù)課桌椅的教育。3認(rèn)識(shí)班牌，體會(huì)班級(jí)牌的作用。4找一找，除了這的班級(jí)所在的教室外，還有哪些教室也是我們學(xué)習(xí)的地方這些教室里有什么課間活動(dòng)二、指導(dǎo)看書第10、11頁書中的小朋友也在參觀自己的校園，我們一起看看他們的學(xué)校有哪些場(chǎng)所（引導(dǎo)學(xué)生看圖說說）三、遇到下列問題我們應(yīng)該怎么做1粉筆哪里領(lǐng)2作業(yè)本送到哪里去3受傷了怎么辦4到哪里可以借球以上4個(gè)問題留在下節(jié)課解決。第二課時(shí)教學(xué)步驟一、帶著上節(jié)課提出的問題參觀學(xué)校老師帶著同學(xué)們，邊講解邊參觀整個(gè)學(xué)校。參觀完畢，回答以上4個(gè)問題。二、配對(duì)游戲1教師根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備空白小紙條事先制成“校園里所有的場(chǎng)所”及“各種場(chǎng)所可能從事的活動(dòng)紙條。2教師發(fā)下空白小紙條，請(qǐng)學(xué)生寫下名字后收回。3有教師依序分別抽取三種紙條并念出抽到的“某小朋友”在校園里的“某某場(chǎng)所”做“某種活動(dòng)”。4若配對(duì)的結(jié)果不正確，則請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)說出正確的活動(dòng)與場(chǎng)所。5若該同學(xué)無法回答，則請(qǐng)其他同學(xué)回答。6教師小結(jié)學(xué)校里有各種提供師生活動(dòng)及學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，要正確地認(rèn)識(shí)和利用，才能發(fā)揮它們的功能和效能。三、課后小結(jié)通過探察活動(dòng)，使同學(xué)們了解了自己的學(xué)校，產(chǎn)生了對(duì)自己學(xué)校的熱愛之情。課題新朋友新伙伴備課人朱小華備課時(shí)間2008年9月15日備課類型略備主題目標(biāo)1熟悉老師和同學(xué)。2學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。3表現(xiàn)對(duì)老師與同學(xué)的喜愛，鍛煉口頭表達(dá)和情感表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感活動(dòng)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備（1）找朋友歌曲錄音；（2）美術(shù)紙若干張。2學(xué)生準(zhǔn)備（1）自我介紹的內(nèi)容；（2）自己的作品（繪畫、手工或準(zhǔn)備演奏的樂曲）；（3）自己小時(shí)候的照片或與家人的生活照；（4）自己制作的小名片若干張。教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)步驟一、我認(rèn)識(shí)的朋友多我們來到學(xué)校這個(gè)新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，你能叫出同班同學(xué)的名字嗎（請(qǐng)一名同學(xué)說出一個(gè)同學(xué)的名字，再請(qǐng)被叫到的同學(xué)說出一個(gè)同學(xué)的名字，以此類推。）課間活動(dòng)唱找朋友的歌曲二、我喜歡和大家在一起1說說你喜歡和什么樣的人做朋友（干凈、整潔，學(xué)習(xí)好，經(jīng)常受老師表揚(yáng)的同學(xué)。）2你和誰是好朋友，為什么要和他做朋友（我們經(jīng)常一起玩，我們?cè)谝黄饡?huì)互相幫助。）3說說你幫助過誰哪個(gè)朋友幫助過你4你有沒有喜歡的老師和同學(xué)，為什么喜歡他5說說開學(xué)以來，與老師、同學(xué)之間發(fā)生的有趣的、難忘的事。6夸夸老師是如何關(guān)心愛護(hù)小朋友、同學(xué)之間如何互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。三、準(zhǔn)備資料交朋友1自己制作寫有自己個(gè)人資料的小名片。2精心準(zhǔn)備一張繪畫作品，一件手工，或演奏的樂曲等。第二課時(shí)教學(xué)步驟一、請(qǐng)你記住我1展示自己的繪畫或手工作品，或演奏樂曲以及其他自己的拿手項(xiàng)目，加深在同學(xué)們心中的印象。2同學(xué)之間進(jìn)行自我介紹（自己的姓名、特征、喜好及家庭等簡單情況）。3找朋友雙手拿著自己的名片，找到朋友后相互交換名片。4與大家分享自己和家人的照片。二、我有一個(gè)好朋友1畫一畫把自己最要好的一個(gè)朋友畫下來。2猜一猜請(qǐng)同學(xué)猜一猜自己畫的人是誰3寫一寫請(qǐng)被畫的同學(xué)簽名。三、我們幫幫他1小兔貝貝給我們帶來一位小朋友，你們喜歡他嗎（看圖第18、19頁圖）讓同學(xué)說說理由。2提供情境，讓學(xué)生模擬表演，實(shí)際體會(huì)與人交往的技能技巧。（1）有幾個(gè)小朋友在玩，“我”也想和他們玩，“我”應(yīng)該怎樣說，那幾個(gè)小朋友會(huì)怎樣說。（2）兩個(gè)女同學(xué)正在玩游戲，一個(gè)小男孩過來搗亂，你看見了你會(huì)和他說什么四、老師小結(jié)那些能團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相友愛的好孩子，我們都喜歡。希望你們都成為人人喜愛的好孩子，交到更多、更好的朋友。五、課后小結(jié)通過互贈(zèng)名片，展示自己的才藝，使同學(xué)們更加熟識(shí)了、親切了，教會(huì)了同學(xué)們應(yīng)怎樣和同學(xué)相處，成為人人喜愛的孩子，通過畫自己的好朋友，使本課內(nèi)容融入同學(xué)們的生活中。課題我們的國慶節(jié)備課人朱小華備課時(shí)間2008年10月26日備課類型略備單元目標(biāo)1感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。2認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道我國的國名和國慶節(jié)。3尊敬國旗、國徽，為自己是中國人而自豪。4自己動(dòng)手，進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)，在體驗(yàn)節(jié)日愉快氣氛的同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)慶祝國慶。設(shè)計(jì)構(gòu)想本單元共設(shè)計(jì)兩個(gè)主題主題一我們的國慶節(jié)，主要是讓學(xué)生感受國慶慶祝活動(dòng)的熱烈喜慶，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。主題二祖國媽媽在我心中，主要通過升國旗唱國歌、找國旗和國徽等活動(dòng)表現(xiàn)對(duì)祖國、對(duì)國旗國徽的尊敬。主題一我們的國慶節(jié)主題目標(biāo)1感受人們歡度國慶的喜悅之情。2以自己的方式（唱跳寫畫）表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。3知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪?；顒?dòng)準(zhǔn)備1大中國的歌曲錄音。2有關(guān)中國人民慶祝國慶的錄相片。教學(xué)重難點(diǎn)知道我國的國名及國慶日，為自己是中國人而自豪。教學(xué)過程一、導(dǎo)入課文聽歌曲大中國師我們都有一個(gè)家，名字叫中國。是呀，我們出生在中國，祖祖輩輩都生活在中國，中國就是我們的祖國，就像我們的媽媽一樣。今天我們一起學(xué)習(xí)祖國媽媽的生日這一課。二、知道祖國媽媽的生日一師你們過過生日嗎你是怎樣過生日的你的生日是哪一天你們知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎師講解一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，也就是祖國媽媽誕生的日子。今年是二零零二年，祖國媽媽已經(jīng)53歲了，每年的十月一日就是祖國媽媽的生日，叫國慶節(jié)。二師祖國媽媽的孩子們，也就是我們所有的中國人，都非常愛自己的媽媽，每年到了十月一日這一天，生活在世界各地的中國人，都來慶祝自己媽媽的生日，我們來看看大家是怎樣慶祝國慶的。三放錄象內(nèi)容全國人民興高采烈地歡慶國慶節(jié)的情景。三、說說大家是怎樣慶祝國慶的，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做四、我們也來慶祝祖國媽媽的生日一先說一說，你想怎樣慶祝祖國媽媽的生日。二把你想的畫下來。三展示自己的作品進(jìn)行交流?？偨Y(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給祖國媽媽這么多禮物，可以看出來你們是非常愛祖國媽媽的，祖國媽媽一定會(huì)高興地笑的。四板書祖國媽媽的生日十月一日是國慶節(jié)五、課后小結(jié)我們看到了許多有關(guān)國慶節(jié)的圖片，使同學(xué)們有了感性認(rèn)識(shí)，并用媽媽比喻自己的祖國，是同學(xué)們找到了祖國在自己心中的位置。課題祖國媽媽在我心中備課人朱小華備課時(shí)間2008年10月26日備課類型略備主題目標(biāo)1認(rèn)識(shí)國旗、國徽，知道國旗、國徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。2體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。3知道關(guān)于祖國的一些淺顯常識(shí)，如首都等。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)國旗、國徽，體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備升國旗、奏國歌的音像資料；準(zhǔn)備幾則愛旗護(hù)旗的小故事。2學(xué)生調(diào)查生活中哪些地方可以見到國旗和國徽。收集有國旗、國徽的資料。教學(xué)過程第一課時(shí)一、找一找、認(rèn)一認(rèn)一出示祖國的版圖，提問這是什么圖（是我們祖國的版圖，我們祖國叫中華人民共和國。）二找一找，指一指，我們祖國的國旗是什么國徽是什么首都在哪里三找到了，認(rèn)對(duì)了，把相應(yīng)的序號(hào)填在課本中。四說說其他幾個(gè)圖上畫的是什么二、升旗活動(dòng)一放學(xué)校升旗時(shí)的錄象，提問升旗時(shí)我們是怎樣做的同學(xué)看錄象誰做的對(duì)，誰做的不對(duì)二升旗時(shí)應(yīng)怎樣做三教唱兒歌。五星紅旗真美麗，全國人民熱愛你。升旗國時(shí)要敬禮，唱國歌時(shí)要肅立。國旗國旗真美麗，五顆星星在一起，一顆大來四顆小，金光閃閃照大地。國旗國旗真美麗，小學(xué)生們熱愛你，升旗國時(shí)要立正，我們向你敬個(gè)禮。四具體指導(dǎo)學(xué)生升旗時(shí)要有的規(guī)范姿勢(shì)目視國旗、立正、敬禮，讓學(xué)生明白規(guī)范的姿勢(shì)體現(xiàn)著我們對(duì)國旗的尊敬。五小結(jié)升旗時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗生起，這叫行注目禮。我們一年級(jí)小朋友還沒有入隊(duì)帶上紅領(lǐng)巾，我們就可以行注目禮。三、模擬升旗活動(dòng)四、講幾則愛旗護(hù)旗的小故事，激發(fā)兒童對(duì)國旗的愛護(hù)和敬仰五星紅旗少先隊(duì)員向您敬禮他留下熱愛五星紅旗的一顆童心五、老師小結(jié)同學(xué)們非常嚴(yán)肅認(rèn)真，行注目禮，唱國歌聲音洪亮，充分表達(dá)了我們愛國旗的情感。第二課時(shí)一、觀察升國旗的主要場(chǎng)所一師你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈膰煨〗Y(jié)在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。二出示圖片天安門廣場(chǎng)升旗儀式。師每天按照太陽升起的時(shí)間，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。三出示圖片國際比賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起五星紅旗。小結(jié)作為中國人，我們會(huì)感到無比的激動(dòng)、光榮和自豪。同學(xué)們盼望著自己快快長大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國爭光。四出示圖片火箭上的國旗。五出示圖片邊防哨所有國旗小結(jié)五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。二、認(rèn)識(shí)國徽一出示國徽?qǐng)D案國徽上有什么圖案二出示圖片界碑上的國徽三師你們還在哪些地方看到過國徽呢三、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的，熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。四、全文總結(jié)通過書上的一組圖片，是同學(xué)們獲得了有關(guān)祖國的一些基本常識(shí)。通過尋找國旗和國徽，進(jìn)行升旗活動(dòng)的模擬表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的敬重，體會(huì)做一個(gè)中國人。一年級(jí)品德上冊(cè)第三單元我的一天備課人朱小華備課時(shí)間2008年11月4日備課類型略備單元目標(biāo)1養(yǎng)成飲食、衛(wèi)生等方面良好的生活習(xí)慣和正確的坐立走姿勢(shì)。2能按時(shí)起居，形成初步的時(shí)間觀念。3表現(xiàn)出做愛清潔、搞衛(wèi)生、有文明的好孩子的愿望。4懂得自己的事情自己做，培養(yǎng)基本的生活自理能力。設(shè)計(jì)構(gòu)想本單元針對(duì)與兒童生活密切相關(guān)的飲食起居衛(wèi)生等內(nèi)容的介紹，讓兒童在角色扮演、對(duì)話、討論和其他活動(dòng)中，實(shí)際體會(huì)良好生活習(xí)慣給自己和他人帶來的愉悅。本單元共設(shè)計(jì)五個(gè)主題。主題一和鐘姐姐交朋友，側(cè)重養(yǎng)成兒童按時(shí)作息的習(xí)慣。主題二我很整潔，側(cè)重培養(yǎng)兒童清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。主題三我會(huì)好好地吃，使兒童懂得合理飲食的初淺常識(shí)，學(xué)會(huì)不挑食、不偏食等。主題四我會(huì)整理，使兒童明白會(huì)整理的含義及包含的方面，并為自己會(huì)整理、能為家長分擔(dān)勞動(dòng)而感到自豪。課題和鐘姐姐交朋友主題目標(biāo)1了解按時(shí)起居、按時(shí)上學(xué)的意義。2懂得按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校常規(guī)的表現(xiàn)。3養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)不拖拉的生活習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)知道為什么要按時(shí)起居、按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成按時(shí)作息、守時(shí)不拖拉的生活習(xí)慣。教學(xué)過程第一課時(shí)一、猜一猜猜謎語，讓學(xué)生從謎語中感知鐘表的作用。一座小小機(jī)器房，不分日夜工作忙。態(tài)度認(rèn)真又負(fù)責(zé)，時(shí)間觀念比人強(qiáng)。二、假如我是“鐘姐姐”一欣賞童話劇鐘姐姐笑了1早晨明明睡覺，太陽公公站到了窗外，鐘姐姐飛到他跟前唱起了歌兒2吃早飯時(shí)，背景窗外可以看見有的小孩背書包走，鐘姐姐對(duì)明明說3上學(xué)路上，樹上小鳥在叫，鐘姐姐對(duì)他說4課堂上寫作業(yè)，鐘姐姐趴在他耳邊悄悄的說5晚上，明明在看電視，時(shí)鐘指到830分，鐘姐姐對(duì)明明說二分小組討論，如果我是“鐘姐姐”我會(huì)對(duì)明明說些什么三每小組派一名代表闡述自己小組的意見，并表演，要說明為什么“鐘姐姐”會(huì)這樣說明明該怎樣做這樣有什么好處三、評(píng)議哪組同學(xué)表演的好第二課時(shí)一、說說按時(shí)作息的好處二、看第40頁的圖一給圖上的小女孩起個(gè)名字，說說他做的怎樣（小組討論，說說她這樣做，上學(xué)會(huì)怎樣上課會(huì)怎樣經(jīng)常這樣下去會(huì)怎樣）二小組討論三學(xué)生表演三、自己做的怎樣在小組內(nèi)說說自己能否按時(shí)作息，在哪一方面做的好。四、讀兒歌鬧鐘把我叫，天天起得早。路上不貪玩，上學(xué)不遲到。晚上早上床，休息睡好覺。守時(shí)不拖延，作息習(xí)慣好。五、課后作業(yè)填第41頁表格，檢查自己是否做到了按時(shí)作息。六、課后小結(jié)通過同學(xué)們的討論和表演，使同學(xué)們?cè)谟懻撎骄恐卸昧税磿r(shí)作息的重要意義。通過填表格讓學(xué)生檢查和反省自己是否做到了按時(shí)作息，和他們的生活緊密相連。課題我很整潔備課人朱小華備課時(shí)間2008年11月12日備課類型略備主題目標(biāo)1體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性。2能表現(xiàn)清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。3能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。4懂得自己能做的事情這做，做事認(rèn)真，不敷衍。教學(xué)重難點(diǎn)懂得儀表整潔的重要，知道怎樣做才能使自己的儀表整潔?；顒?dòng)準(zhǔn)備課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具，教師也可以略做準(zhǔn)備。教學(xué)過程第一課時(shí)一、照一照、比一比一師老師帶來一些小朋友和大家見面，我們看看他們的頭、臉、服裝是否干凈整潔二兩人一組互相看看對(duì)方干凈嗎二、我們變的干凈整潔（天天洗手）師應(yīng)怎樣洗學(xué)生回答老師補(bǔ)充，教學(xué)生洗手。聽音樂做洗手操。三、愛護(hù)牙齒一把最燦爛的微笑送給你旁邊的同學(xué)，看誰的牙最白。二提問一位同學(xué)你的牙為什么這么白（天天刷牙）1提問為什么天天刷牙怎么刷牙（天天刷牙才能把細(xì)菌消滅掉。刷牙時(shí)，前邊的牙上下刷，里面的牙來回刷。）2指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)刷牙。四、珍珍和亮亮整潔嗎一出示第43頁的圖，珍珍和亮亮每天能做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔。二我們要做到經(jīng)常洗頭、理發(fā)、洗澡和換衣服等。五、小結(jié)只要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)整潔的孩子，我們大家就都愿意和你交朋友。請(qǐng)你檢查一下自己能做到保持整潔嗎六、填表第二課時(shí)一、看一看、夸一夸一整潔兒童二請(qǐng)做的好的同學(xué)自愿示范正確的洗手、洗臉及刷牙方法。三請(qǐng)女同學(xué)自愿來示范怎樣梳頭。四全班同學(xué)都可以練習(xí)怎樣把衣服穿戴整齊。二、觀察第4445的圖說說圖上哪個(gè)小朋友整潔，哪個(gè)小朋友不整潔。三、“整潔兒童”花一師誰愿意夸一夸咱班的整潔兒童請(qǐng)你到老師這來領(lǐng)一朵整潔兒童花，把花送給你最想夸贊的同學(xué)，并對(duì)他說一句話。二想一想、幫一幫四、保持整潔很重要一討論早晨很整潔的張維，為什么下午變了樣你愿意幫助他嗎想一想怎樣才能保持整潔二表演小品保持整潔很重要三設(shè)置情境體育課后；下操后；美術(shù)課后；冬天感冒以后；午飯后；午睡后。四同學(xué)自愿組成表演小組，討論在這樣的情形中，如何保持整潔。五、小結(jié)一天中要隨時(shí)自我整理，這樣才能保持從早到晚的整潔。比比看，誰能堅(jiān)持做個(gè)整潔兒童。課后總結(jié)通過同學(xué)們的自評(píng)和互相評(píng)價(jià)，使同學(xué)們知道怎樣做才是整潔，有什么好處，通過評(píng)選整潔兒童的活動(dòng)，為同學(xué)們提供導(dǎo)向，引發(fā)兒童對(duì)做個(gè)“整潔兒童”的追求。課題我會(huì)好好吃備課人朱小華備課時(shí)間2008年12月1日備課類型略備教學(xué)目標(biāo)1顯性教學(xué)目標(biāo)。（1）初步了解有關(guān)飲食健康的常識(shí)。（2）逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣三餐定時(shí)、不挑食、不偏食；多喝水，少喝飲料；吃零食要有節(jié)制。2隱性教學(xué)目標(biāo)。（1）使學(xué)生了解一些就餐禮儀。（2）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行公德教育。（4）讓學(xué)生知道飲食要衛(wèi)生。教學(xué)重難點(diǎn)初步了解有關(guān)飲食健康的常識(shí)。逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣三餐定時(shí)、不挑食、不偏食；多喝水，少喝飲料；吃零食要有節(jié)制?；顒?dòng)準(zhǔn)備課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具，教師也可以略做準(zhǔn)備。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容初步了解有關(guān)飲食健康的常識(shí)，養(yǎng)成不挑食、不偏食；多喝水，少喝飲料的良好飲食習(xí)慣。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入。（一）師我們的生活離不開衣、食、住、行，今天我們就來談?wù)勁c我們的健康成長最有關(guān)的“食”，看看我們同學(xué)們會(huì)不會(huì)好好吃。板書課題二、新授（一）師我相信一定有許多人對(duì)吃很感興趣，我知道有一家“快樂餐廳”，（屏幕出示）今天中午我請(qǐng)大家去那里吃自助餐。瞧，今天的食物多么豐富，共分成五大類，分別是主食、蔬菜、魚肉蛋類、豆制品、水果和飲料，下面我們來具體看看每一類都有哪些食物。1主食面包、面條、米飯、蛋糕、包子、炸薯?xiàng)l、饅頭、玉米棒；2蔬菜芹菜、青菜、蘿卜、黃瓜、西紅柿、青椒、蘑菇、菠菜、茄子、卷心菜；3魚肉蛋類魚、肉、雞蛋、蝦、炸雞腿；4豆制品豆腐、豆?jié){；5水果蘋果、葡萄、香蕉、西瓜、橘子、梨、柿子；6飲料可樂、牛奶、果汁、水；（二）師你知道什么叫自助餐嗎1眾生回答（略）。2小結(jié)從名字上來看，就是自己為自己服務(wù)，想吃什么就可以自己拿什么。3有誰吃過自助餐，知道吃自助餐要注意些什么嗎（生回答）生（1）想吃什么就可以拿。生（2）吃自助餐要注意不能浪費(fèi)，拿多少要根據(jù)自己的胃口。生（3）吃自助餐要注意衛(wèi)生，要用公用的勺子拿食品。4總結(jié)1取吃的東西時(shí)要排隊(duì)；2拿過的東西不能再放回去；3吃多少拿多少。三、活動(dòng)（一）自由選擇自助餐開始，學(xué)生進(jìn)行選擇。（用拼音標(biāo)注或畫出自己選擇的食物）（二）交流。1師同學(xué)們都為自己選擇好了一頓午餐，我們先來看看同學(xué)們都選了哪些食物。2請(qǐng)幾位同學(xué)說一說自己每一類都選了些什么3生相互交流。（三）今天，每個(gè)同學(xué)都選擇了自己喜歡吃的食物，有的同學(xué)什么都愛吃，所以選了很多；有的同學(xué)很多東西都不喜歡吃，選了很少，甚至只選了一種。大家覺得這樣的選擇是不是合理1學(xué)生發(fā)言。2那么怎樣才算是合理的呢3學(xué)生討論。4小結(jié)首先我們不能偏食，每天每一類的食物都要吃到。有些食物我們?cè)摱喑孕?，有些我們可以相?yīng)的少吃些，但是每一類我們都要吃到。要健康成長，我們就要做到（出示）合理飲食，不偏食（三）小小營養(yǎng)師。1師最近有位家長來找我，他說他的兒子平時(shí)總是偏食，所以上課沒有精神，跑步總是落在最后。醫(yī)生說，只要平時(shí)能夠做到合理飲食，不偏食，這些癥狀就可以消失了。這位家長希望我能夠給他的兒子配營養(yǎng)午餐，每天品種盡量不重復(fù)。你們來當(dāng)回營養(yǎng)師好不好看誰搭配的午餐營養(yǎng)最合理。2該如何完成任務(wù)呢（1）首先動(dòng)腦筋想一想，然后在“快樂餐廳”的菜單中進(jìn)行選擇，如果不夠，可以加進(jìn)別的內(nèi)容。（2）選擇完畢后，用拼音寫出菜單。3活動(dòng)開始。（四）評(píng)議菜肴。1選擇幾名學(xué)生的菜肴進(jìn)行介紹。2交流、評(píng)議。四、布置作業(yè)。師其實(shí)我們生活中的食物還有許多，請(qǐng)你在星期天和爸爸媽媽去菜場(chǎng)逛逛，然后制定一份一周的家庭晚餐菜譜。希望每個(gè)小朋友都能做到合理飲食，不偏食、不挑食，各個(gè)健健康康。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教學(xué)步驟一、活動(dòng)一讀兒歌。小同學(xué)，請(qǐng)記牢一日三餐不可少。不挑食，不過量，細(xì)嚼慢咽身體好。二、活動(dòng)二看圖說話。（一）請(qǐng)生看書本上的四幅圖，說說畫面內(nèi)容。（二）講講圖上的小同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)。三、活動(dòng)三說說自己有哪些飲食好習(xí)慣。課題我會(huì)自己整理備課人朱小華備課時(shí)間2008年12月2日備課類型略備教學(xué)目標(biāo)1能表現(xiàn)整理自己東西的愿望。2初步掌握整理物品的一些基本方法或原則。3表現(xiàn)出料理自己生活的能力，能以自己的方式愛父母長輩。教學(xué)重難點(diǎn)知道為什么要自己整理自己的東西，怎樣整理。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備1準(zhǔn)備6個(gè)儲(chǔ)物箱，箱內(nèi)零亂地堆放著各種學(xué)習(xí)用品和無危險(xiǎn)的生活用品。2同學(xué)們帶齊學(xué)習(xí)用具。教學(xué)過程一、游戲引入（一）從準(zhǔn)備好的箱中找東西，比比哪組快。（二）請(qǐng)最后一個(gè)完成的組說說為什么這么慢，怎樣就能快（三）把箱中的東西整理后再進(jìn)行比賽，說明東西擺放整齊有序的好處。二、你們會(huì)自己整理書包和課桌嗎（一）看看明明小朋友的課桌內(nèi)的東西擺放得整齊嗎（放錄象）（二）你們能幫幫他嗎（以小組為單位，討論一下該怎樣整理，再動(dòng)手?jǐn)[擺。）（三）同學(xué)走下座位看看別的小組的同學(xué)是怎樣擺放的，誰的整齊，怎么整齊。（四）說說誰整齊，為什么三、學(xué)會(huì)整理書包過渡（一）在學(xué)校你學(xué)會(huì)了自己整理課桌；在家里有爸爸、媽媽幫助，你就可以不用自己整理書包了吧（不是）你們?cè)诩沂亲约赫頃膯崮闶窃鯓诱淼模ǘ熚覀兛梢愿鶕?jù)第二天有什么課，要帶什么書去上學(xué)來整理。1出示課程表，根據(jù)課表把需要的東西放入書包。2學(xué)生活動(dòng)后，評(píng)議誰擺放的好。四、你還會(huì)整理什么出示第55頁圖，學(xué)生說出哪些你會(huì)做，哪些不能做，不會(huì)做的要學(xué)著做。五、請(qǐng)家長監(jiān)督，學(xué)會(huì)你不會(huì)的，過兩周后老師檢查，做的好的蓋印章，進(jìn)行表揚(yáng)。課后小結(jié)通過游戲使枯燥的整理活動(dòng)變的有趣，也使他們?yōu)樽约簳?huì)整理東西而自豪。并通過第53頁圖指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)整理更多的東西。課題看我多精神備課人朱小華備課時(shí)間2008年12月2日備課類型略備教學(xué)目標(biāo)1初步懂得姿勢(shì)與身體健康的關(guān)系。2表現(xiàn)對(duì)坐立走姿勢(shì)正確者的欣賞。3養(yǎng)成正確的坐立走姿勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)知道不正確姿勢(shì)的害處，學(xué)會(huì)正確的坐立走姿勢(shì)。教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備1指導(dǎo)學(xué)生用多種方式觀察哪些是正確的坐立走姿勢(shì)。2指導(dǎo)學(xué)生用多種方式搜集有關(guān)正確的坐立走姿勢(shì)的圖片資料（1）從報(bào)刊、雜志、畫報(bào)等各類書刊中搜集。（2）從互連網(wǎng)上搜集。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（一）上課起立，師生問好，老師表揚(yáng)站得好的同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們想想老師為什么要表揚(yáng)他們（二）誰站得好走得直（解放軍戰(zhàn)士）看錄象，看看他們精神嗎看后你想說什么二、姿勢(shì)不正確有什么壞處（影響身體的健康發(fā)育、不文明、不禮貌）觀察課本55頁圖，感受姿勢(shì)不正確，對(duì)身體發(fā)育的害處。三、怎樣做才精神，大家討論一下。（一）請(qǐng)各小組發(fā)表自己的看法。并請(qǐng)站得好的同學(xué)來展示一下。（二）老師總結(jié)1站頭正目視前方，挺胸收腹，兩手伸直貼在腿的兩側(cè)，兩腳跟并攏。2走挺胸抬頭，有力的擺動(dòng)雙臂，兩腳有力的向前踏出。3坐頭正肩正，胸離桌子一拳，頭離書本一尺，雙腿自然平放地上。4同學(xué)練習(xí)站、走、坐的姿勢(shì)，表揚(yáng)做的好的同學(xué)。四、看看誰的姿勢(shì)美（一）看看第56頁的圖，說一說，誰的姿勢(shì)美，誰的姿勢(shì)不美并說說為什么（二）請(qǐng)大家說說同學(xué)中常見的不正確的姿勢(shì)有哪些對(duì)自己有什么害處五、小結(jié)我們養(yǎng)成良好的站、立、坐、走的姿勢(shì)，不僅對(duì)我們的身體發(fā)育有好處，還使人感到你是個(gè)穩(wěn)重又活潑的孩子，是個(gè)有朝氣、健康向上的少年兒童。六、課后小結(jié)通過讓同學(xué)們親手摸一摸自己或別人的脊柱，感受脊柱的變化，懂得不好的坐姿給身體帶來的害處。通過解放軍戰(zhàn)士的坐、立、走的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，給他們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。課題新年好活動(dòng)目標(biāo)1、積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。2、了解人民迎接新年的不同方式。3、會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)與制作能力。活動(dòng)重點(diǎn)積極參見慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好?；顒?dòng)難點(diǎn)了解人們迎接新年的不同方式，會(huì)正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。活動(dòng)準(zhǔn)備電腦、課件活動(dòng)方法觀察法、討論法、表演法活動(dòng)過程一、引言書題小朋友們你們知道新年是哪一天嗎板題新年好。二、活動(dòng)步驟活動(dòng)一新年到了1、讓學(xué)生看自己收集的日歷，說一說元旦是哪一天2、看看新日歷，說說今年是哪年，去年是哪年3、展示人們過新年的活動(dòng)圖片。4、美好的回憶用照片或圖畫向大家介紹自己過去在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的。5、看書上圖畫，大家討論今年我們可以怎樣歡慶新年。6、模擬新年聯(lián)歡會(huì)情景，以表演的方式表達(dá)新年到來的喜悅之情?；顒?dòng)二我們做賀卡1、學(xué)生展示收集的賀卡，說出收到賀卡的心情。（小組內(nèi)展示、全班展示）2、教師展示手中的賀卡，體會(huì)賀卡作用意義。3、學(xué)生利用廢舊無毒材料制作賀卡，書簽，小禮物等，寫上新年祝福的話，獻(xiàn)給老師和同學(xué)。4、學(xué)生介紹自己制作的賀卡。三、總結(jié)小朋友們，通過本節(jié)課活動(dòng)，你們知道什么學(xué)會(huì)了什么四、板書12、新年好慶祝元旦