吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法38（無答案） 新人教版（通用）

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法381、 氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，該小組查閱資料后，得知以下兩種方法可以制取氨氣：第一種方法：氮?dú)馀c氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣；第二種方法：氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣（1）該小組同學(xué)沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是（2）在如圖所示裝置中，制取氨氣的裝置是，理由是；收集氨氣的裝置是，理由是（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是，用排空氣法收集氣體，導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則；小明同學(xué)建議用裝置B做“H2O2分解制取O2”實(shí)驗(yàn)，遭到大多數(shù)同學(xué)的一致反對，請你說出用該裝置制取O2的后果，如果必須用該裝置，需要對藥品進(jìn)行怎樣的處理2、 圖（）是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖（）是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置（用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的1/10或更少，符合綠色化學(xué)的理念）對比圖（）、圖（）回答以下問題：（1）圖（）中A、B的名稱分別是_、_；若在D裝置中盛滿水，用排水法收集一瓶氧氣，氣體應(yīng)從_端（填“a”或“b”）通入（2）用圖（）中的“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，固體只需極少量、液體用量也很少（或只需12小滴），相對用圖（）儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_（填序號）節(jié)約藥品用量能完全消除實(shí)驗(yàn)污染 若需加熱也能節(jié)約燃料（3）圖（）中的C裝置的作用相當(dāng)于圖（）中的裝置_（填字母），它們在實(shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是通過控制_來控制反應(yīng)速度（4）圖（）中的C裝置和圖（）中的G即“多用途U形管”（是在U形管中套入一個(gè)底部有小孔的具支試管）都可用做“固-液”反應(yīng)制取氣體若在反應(yīng)進(jìn)行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：C裝置_；G裝置_3、 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題（以下所選裝置均填裝置序號）（1）寫出指定儀器的名稱：_；_；（2）用裝置A和B制O2的藥品是_；A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_（填一個(gè)）；寫一個(gè)用C裝置制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_2KCl+3O24、 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題（1）寫出圖B中標(biāo)有、的儀器名稱：；（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標(biāo)號，下同），寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式；在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行檢查若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先后，以防止水倒吸，炸裂試管用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)02是否已經(jīng)集滿的方法是（3）B裝置用于制取的氣體可以是（寫一種），所用的藥品是和寫出制取該氣體的化學(xué)方程式5、 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：_；_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_K2MnO4+MnO2+O26、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般步驟是明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，查閱有關(guān)資料，設(shè)計(jì)合理方案，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，交流與總結(jié)請你按以上方法，根據(jù)下圖設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳作用制氧氣：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒p氧水為反應(yīng)物制氧氣；查閱資料：雙氧水是_色液體，二氧化錳是黑色固體，在這個(gè)反應(yīng)中作_劑，反應(yīng)條件為常溫，生成的氧氣為_于水，密度比空氣_的氣體；設(shè)計(jì)方案：發(fā)生裝置選_，收集裝置可以選_；先把二氧化錳放入容器中，再將雙氧水從_中注入；交流總結(jié)：該反應(yīng)的方程式為：_2H2O+O27、 某同學(xué)用如圖甲各裝置制取氣體請回答：（1）圖甲中各字母符號所對應(yīng)的儀器名稱錯(cuò)誤的是（填字母符號）；a-試管 b-酒精燈 c-吸氣瓶（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置應(yīng)選用（填序號）；用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的裝置應(yīng)選用（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）通過對比上述兩種制取氣體的發(fā)生裝置，你認(rèn)為選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是；（4）若用裝置收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫出一種原因）：（5）小剛想用圖乙裝置制取C02，