成都市2020版九年級上學(xué)期期中語文試題（I）卷（模擬）

成都市2020版九年級上學(xué)期期中語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題不必“馬到成功”馬亞偉說到成功，最吉祥的一句話是“馬到成功”，意思是戰(zhàn)馬一到，立即成功。比喻成功容易而且迅速，一開始就取得勝利。馬到成功，固然表達(dá)了一種美好的愿望，但也暴露出人們急于求成的浮躁心理。不由想起一個(gè)故事：一位青年畫家去拜訪繪畫大師門采兒，他問：“為什么我畫一幅畫只要一天時(shí)間，而賣一幅畫卻要整整一年？”門采兒對青年畫家說：“你不妨把時(shí)間倒過來，用一年的時(shí)間去畫一幅畫，說不定一天就能賣掉它。”做任何事，不能急于求成，只有在漫長的時(shí)間里經(jīng)過積蓄和磨礪，才能成功。獲得2011年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的瑞典詩人托馬斯特朗斯特勒默，是一個(gè)極為低產(chǎn)的詩人，一生僅發(fā)表詩歌163首。他對自己要求非常嚴(yán)格，一年僅寫兩三首詩。他早在1990年患腦溢血導(dǎo)致了右半身癱瘓，但仍堅(jiān)持純詩寫作。他善于從日常生活入手，把激烈的情感寄于平靜的文字里。諾貝爾委員會頒獎(jiǎng)詞是：通過凝練、透徹的意象，他為我們提供了通向現(xiàn)實(shí)新途徑。成功，真的是一個(gè)緩慢的過程。就像開花一樣，需要充足的陽光雨露，漫長的時(shí)間積蓄，才能綻放出美麗的花來。張愛玲一句“出名要趁早”，讓多少人把出名和成功當(dāng)成速成的游戲。才女的天分一般人望塵莫及，我們一般人只能埋下頭來，默默積蓄力量，才能贏得最后的成功。見過很多人，少年得志，便飄飄然以為自己就要成名成家了。于是，一個(gè)個(gè)“傷仲永”的故事不斷上演?！般槐娙恕?，是最終的結(jié)局。倘若不是急于求成，認(rèn)認(rèn)真真做事，一步一個(gè)臺階，成功便會是水到渠成的事。比如開頭提到的青年畫家，如果他能夠用一年的時(shí)間，揣摩技藝，虛心求師，潛心畫一幅畫，成功必定會在前方守候。王國維在人間詞話中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一境也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境也。經(jīng)歷這三種境界，是一個(gè)非常漫長的過程。只有經(jīng)過時(shí)光的淘瀝，在實(shí)踐中反復(fù)體味，在失敗中一次次站起來，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉品質(zhì)，才有可能敲開成功的大門。任何事業(yè)學(xué)問，都如同風(fēng)景萬千的密林，初入覺得 A，深入其中感到 B，完全了解后才 C。“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的漫長過程中，艱辛的付出，是必須要經(jīng)歷的。沒有這樣漫長的過程，即使一夜成名，也會流星一樣迅速隕滅。不必“馬到成功”，慢慢成功，成功才禁得起考驗(yàn)。別著急，慢慢來，成功就在前方的路上等你。1 . 下面的觀點(diǎn)，不適合做中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）A馬到成功，固然表達(dá)了一種美好的愿望，但也暴露出人們急于求成的浮躁心理。B做任何事，不能急于求成，只有在漫長的時(shí)間里經(jīng)過積蓄和磨礪，才能成功。C成功是一個(gè)緩慢的過程，只有埋下頭來，默默積蓄力量，才能贏得最后的成功。D不必“馬到成功”，慢慢成功，成功才禁得起考驗(yàn)。2 . 閱讀第段，說一說這一段主要運(yùn)用了哪種論證方法來說理，有何作用？3 . 仔細(xì)閱讀第段，將下列詞語依次填入A、B、C三處的橫線上?；砣婚_朗撲朔迷離奧妙無窮任何事業(yè)學(xué)問，都如同風(fēng)景萬千的密林，初入覺得A：_，深入其中感到_，完全了解后才C：_。4 . “成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”請結(jié)合文意，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。閱讀水滸傳片段，完成下題。鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺ｔ斶_(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會！”一頭罵，一頭大踏步去了。街坊鄰居并鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細(xì)軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。5 . 作者著力從哪些角度描繪”三打”的精彩場面，其效果是什么?6 . 文字中魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到哪里去了？他得到了誰的幫助？7 . 結(jié)合“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的相關(guān)情節(jié)，說說魯提轄是個(gè)怎樣的人?閱讀下面的材料，完成下列小題。（材料一）（新華社2019年5月18日）（材料二）“我不在博物館看展覽，就在去博物館的路上”一個(gè)熱衷于在博物館“打卡”的網(wǎng)友這樣描述自己的休閑時(shí)光。毋庸置疑，“逛博物館”正在成為一種生活方式。仿佛是跨越千百年時(shí)光而來的先人信札，一件件文物的“前世今生”，讓觀眾得以一窺祖先們的生活圖景、悲歡離合。這樣的“精神盛宴”，在經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的背景下，已不再是小眾需求。雖然發(fā)展速度令人驚嘆，但中國博物館仍然面臨“成長的煩惱”?！耙粋€(gè)好的博物館，應(yīng)該在做好保護(hù)、研究等本職工作的基礎(chǔ)上，讓身處其中的觀眾在很舒服的狀態(tài)下接受教育，潛移默化地樹立文化自信?！眹椅奈锞指本珠L關(guān)強(qiáng)說。這對博物館“講故事”的能力無疑提出了很高要求。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，博物館“講故事”能力仍是短板。觀眾對博物館不同方面的評價(jià)中，評分最低的三項(xiàng)是“互動體驗(yàn)手段”“高科技展示手段”和“講解體驗(yàn)”。至今還有很多博物館停留在展示奇珍異寶的階段。好的展覽，要用古詩打動觀眾。展覽的要義，不是追求最上乘的展品，而是講好展品之間的相互關(guān)系；展覽的最終目的不是展示壇壇罐罐，而是展示這個(gè)區(qū)域過去人們的生活。（同材料一）（材料三）紀(jì)錄片如果國寶會說話的成功，正在于它跳出了傳統(tǒng)器物學(xué)和考古學(xué)的解讀思路，通過透物見史、見人、見精神的方法，解讀國寶背后的文明密碼及傳奇故事。與傳統(tǒng)展陳方式相比，觀眾更青睞有互動和參與感的展覽。為了滿足新需求，不少博物館借助現(xiàn)代技術(shù)手段，在文物活化方面各出奇招。甘肅省博物館推出一組文物表情包，被年輕人大量下載；高科技互動藝術(shù)展演清明上河圖3.0構(gòu)筑出真人與虛擬交織、人在畫中的沉浸體驗(yàn)；湖北省博物館推出“我的假日在湘博”等系列活動，每場預(yù)約名額被一搶而空（人民日報(bào)2019年5月10日）8 . 下列對材料一圖表的解讀不正確的一項(xiàng)是（ ）A2018年我國登記備案的博物館數(shù)量和參觀人數(shù)，與上年相比都有增加。B“新華社記者盧哲編制”，標(biāo)明了編制者的身份和姓名，以體現(xiàn)信息的可靠性。C2018年我國登記備案的免費(fèi)開放博物館數(shù)量，比上年增加了218家。D統(tǒng)計(jì)圖配有多個(gè)中國傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑圖案，可以讓讀者感到形象、親切。9 . 結(jié)合材料，談?wù)勅绾谓鉀Q目前博物館“成長的煩惱”。10 . 如果選用上述三則材料做一期宣傳專題，下列哪項(xiàng)適合做專題的主標(biāo)題？請選擇并簡述理由。A博物館“熱”背后的“冷”思考B博物館的未來，路在何方？C博物館，應(yīng)講好自己的“故事”二、句子默寫11 . 按課文內(nèi)容填空。友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸癬。_，_；_，_?！比?、對比閱讀莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰汝安知魚樂云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”莊子釣于濮（p）水莊子釣于濮（p）水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累（li）矣！莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王以中笥（s）而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾中?！鼻f子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中?！保ㄗ⑨專┰敢跃硟?nèi)累矣：希望把國內(nèi)政事托付于你，勞累你了。巾：覆蓋用的絲麻織品。這里名詞用作動詞，用錦緞包裹。笥：一種盛放物品的竹器。名詞用作動詞，用竹匣裝。寧：寧愿涂：泥，泥巴12 . 莊子，名_，_時(shí)期的_，_學(xué)派的代表人物。13 . 解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思（1）全矣（_）（2）請循其本（_）（3）楚王使大夫（_）（4）持竿不顧（_）14 . 請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。往矣！吾將曳尾于涂中。15 . 莊子釣于濮水一文中，莊子用什么辦法拒絕楚王之請？16 . 結(jié)合兩篇文章內(nèi)容分析莊子令人欣賞的原因是什么？四、情景默寫17 . 古詩文名句填空。（1）雞聲茅店月，_。_，枳花明驛墻。（溫庭筠商山早行）（2）更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。_，_。（劉方平月夜）（3）燕子來時(shí)新社，_。_，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊破陣子）（4）“光盤行動”倡導(dǎo)不浪費(fèi)糧食，這讓我們想起了觀刈麥中表現(xiàn)農(nóng)民在艱苦的自然環(huán)境中辛苦勞作的詩句：“_，_。”（5）辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中從視覺和聽覺著筆，描寫激烈的操練演習(xí)場面的句子是：“_，_。”（6）諸葛亮在出師表中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時(shí)的心態(tài)，并表明志趣的句子是：“_，_?！蔽?、詩歌鑒賞（2015廣西柳州中考）古詩詞賞析。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落