人教版九年級(jí)語文第二次模擬考試試卷（模擬）

人教版九年級(jí)語文第二次模擬考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分） 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 捶擊 賦予 強(qiáng)詞奪理B . 蠻橫 仿徨 出類拔萃C . 狡辯 抉擇 不休邊幅D . 加鎖 絢麗 行將就木2. （2分） (2018八上深圳期中) 下列說法有誤的一項(xiàng)是：（ ） A . 消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。消息的正文一般包括導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語四個(gè)部分。B . 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。C . “聰明伶俐”、“開飛機(jī)”、“印象不錯(cuò)”、“桃花紅”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。D . “中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開闊視野，陶冶情操”這個(gè)句子是病句，語序不當(dāng)。二、 句子默寫 (共1題；共6分)3. （6分） (2019上城模擬) 古詩文名句填空。 （1） 居廟堂之高則憂其民，_。（范仲淹岳陽樓記） （2） 古人往往寄情思于明月，蘇軾在水調(diào)歌頭中就以“_，_”表達(dá)對(duì)世人的美好祝愿。 （3） 面對(duì)挫折不要總感嘆“_”，而是要用“_，_”來鼓勵(lì)自己勇往直前。（請(qǐng)選用行路難（其一）中的句子填寫） 三、 字詞書寫 (共1題；共5分)4. （5分） (2019益陽) 閱讀下面的語段，完成小題。 _。_。_，_。那些歷史沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。被譽(yù)為“天下第一行書”的蘭亭集序，筆畫（ ），瀟灑流利，直觀呈現(xiàn)了行書獨(dú)特的字體風(fēng)貌，展示出王羲之（ ）的書法技藝，其文本內(nèi)容（ ）儒、道兩家思想，描繪了蘭亭的景致和聚會(huì)的樂趣，抒發(fā)了作者對(duì)盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。字體、技法和文本內(nèi)容（ ）結(jié)合，深刻體現(xiàn)出書者對(duì)所處時(shí)代文化精神的精準(zhǔn)把握。（1） 將下面的句子重新排列，填入文段開頭橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 書法文本是書家精神品格和情感表達(dá)最直接的載體任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一受到歷代書家的高度重視作為書法，其內(nèi)容就是書法文本A . B . C . D . （2） 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過時(shí)間的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。B . 那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫。C . 那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。D . 那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫。（3） 依次填入文中括號(hào)中的詞語全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 渾厚雄健 巧奪天工 融和 完美B . 纖細(xì)輕盈 出神入化 融匯 完滿C . 渾厚雄健 巧奪天工 融和 完滿D . 纖細(xì)輕盈 出神入化 融匯 完美四、 文言文閱讀 (共1題；共15分)5. （15分） (2019九下長春模擬) 閱讀下面的文言文，回答問題。 許允為吏部郎，多用其鄉(xiāng)里，魏明帝遣虎賁收之。其婦出戒允曰：“明主可以理奪，難以情求?！奔戎粒酆藛栔?，允對(duì)曰：“舉爾所知 ， 臣之鄉(xiāng)人，臣所知也。陛下檢校為稱職與不，若不稱職，臣受其罪?！奔葯z校，皆官得其人，于是乃釋。允衣服敗壞，詔賜新衣。初，允被收，舉家號(hào)哭，阮新婦自若，云：“勿憂，尋還?！弊魉谥啻?。頃之，允至?！咀ⅰ壳不①S收之：虎賁（bn），武士。收：逮捕，拘押。核問：查問。舉爾所知：推薦你所了解的人。詔；皇帝的命令或文告。（1） 解釋下列劃線詞語在文中的意思。 于是乃釋_尋還_（2） 把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 明主可以理奪，難以情求。（3） 請(qǐng)結(jié)合文章分析許允之妻有什么過人之處。 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共2分)6. （2分） 畢業(yè)在即，同學(xué)們即將分離。假如用兩句詩作為臨別贈(zèng)言，既不傷感又能表達(dá)與同學(xué)深厚情誼，你覺得下面哪一項(xiàng)最恰當(dāng)？說說你的理由（ ） A . 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人B . 人有悲歡離合，月有陰睛圓缺C . 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D . 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西六、 名著閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2018八上廉江期中) 閱讀下列名著選段，完成小題。 我一邊和周恩來談話，一邊深感興趣地觀察著他，因?yàn)樵谥袊?，像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他是一個(gè)傳奇式的人物。他個(gè)子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點(diǎn)遲緩，但相當(dāng)準(zhǔn)確。他對(duì)我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。我從周恩來的一位以前的同學(xué)那里，從外國人稱為中國“國民革命”的一九二五到二七年的大革命時(shí)代中與他共事的國民黨人士那里，了解到一些關(guān)于周恩來的情況。但是從周恩來自己身上，我后來還了解到更多的情況。他使我感到興趣，還有一個(gè)特別的原因。他顯然是中國人中間最罕見的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書生出身的造反者。背棄古代中國的基本哲學(xué)，中庸和面子哲學(xué)；無可比擬的吃苦耐勞的能力；無私地忠于一種思想和從不承認(rèn)失敗的不屈不撓精神這一切似乎都包含在這個(gè)紅軍的故事和參加創(chuàng)建紅軍的一個(gè)人的故事中。我暗自想，周恩來一定是個(gè)狂熱分子，因此我想尋找這必有的神色。但是如果說有這種神色的話，我卻沒有發(fā)覺出來。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。因此，周恩來給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他態(tài)度溫和地說出來的話，同國民黨宣傳九年來污蔑共產(chǎn)黨人是什么“無知土匪”、“強(qiáng)盜”和其他愛用的罵人的話，形成了奇特的對(duì)照。不知怎么，當(dāng)他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到百家坪去時(shí)，他似乎是一點(diǎn)也不像一般所描繪得赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對(duì)生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個(gè)大人似的跟在他旁邊走的“紅小鬼”一樣，他的胳膊愛護(hù)地搭在那個(gè)“紅小鬼”的肩上。他似乎很像在南開大學(xué)時(shí)期演戲時(shí)飾演女角的那個(gè)青年因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，周恩來面目英俊，身材苗條，像個(gè)姑娘。（1） 除選文敘述的內(nèi)容外，請(qǐng)?jiān)倥e出斯諾與周恩來之間發(fā)生的兩件事。 （2） 在斯諾的眼中，周恩來是一個(gè)怎樣的人？ （3） 試分析作者采取了哪些方法來塑造周恩來的這一人物形象。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共35分)8. （15分） (2019九上云安期末) 閱讀下文，回答問題。 中國人失掉自信力了嗎？魯迅從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆日：中國人失掉自信力了。如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對(duì)國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”?！白云邸币膊⒎乾F(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過El見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。（1） 下面對(duì)文章理解不正確的是（ ） A . 文章第段擺出敵論點(diǎn)：中國人失去了自信力。B . 段反駁敵論據(jù)，指出敵論點(diǎn)的錯(cuò)誤性。C . 段，通過擺事實(shí)、講道理論證中國人并沒有失掉自信力。D . 文章結(jié)構(gòu)清晰，一氣呵成，立論角度巧妙，說服力度極強(qiáng)。（2） 下列選項(xiàng)對(duì)選文語言特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章語言犀利富有戰(zhàn)斗力，帶有諷刺意味。B . 文章用尖銳潑辣的語言栩栩如生地漫畫式地畫出了悲觀論者的嘴臉。C . 文章巧妙地運(yùn)用了比喻、排比、反問、仿擬修辭手法，增強(qiáng)了語言的感染力和說服力。D . 仿擬詞“自欺力”“他信力”“地大物博”等顯示出了作者高超的語言藝術(shù)。（3） 請(qǐng)你選取一個(gè)體現(xiàn)當(dāng)代中國富有自信力的例子并加以概述。 9. （20分） (2019八上天臺(tái)月考) 閱讀下文，回答問題。 你慢點(diǎn)兒走奠柏良黑里來黑里去，這用來形容老忠的工作，再準(zhǔn)確不過了。門外映照的燈光太暗，老忠腿一蹬，人和車一下子就消失在黑夜中，剩下幾聲車輪顛簸的聲音?！澳懵c(diǎn)兒走！”看著老忠遠(yuǎn)去，她總會(huì)在心里默默地念上一句。每天如此，從不間斷，像是虔誠的禱告。天暗下去了，而遠(yuǎn)處的霓虹燈五光十色地亮起來了。老伴兒靜靜地坐在床上，透過那扇銹跡斑斑的鐵窗，盯著路燈下看?！斑燕ミ燕ァ边h(yuǎn)處傳來了車輪顛簸的聲音，不一會(huì)兒，一個(gè)瘦硬的身影出現(xiàn)在燈光下，人和車都被映上了一層暗黃。這時(shí)老伴兒才會(huì)安下心來，繼續(xù)忙活手里的針線，假裝什么都沒發(fā)生。老忠每天下班都順帶著一袋子蔬菜回來，蔬菜賣相不好，但也看得出是挑選過的。老兩口一塊煮個(gè)面，又是一頓。晩飯過后，老忠洗好碗筷，將屋里整理一遍，又出去埋頭在那輛環(huán)衛(wèi)車?yán)?。老伴兒繼續(xù)在床上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，絮絮叨叨：“哎喲，你見那輛破車的時(shí)間比我還多?！崩现覒?yīng)和著：“趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，收拾收拾這些瓶瓶罐罐”原來不知不覺的，這間小小的鐵皮屋周邊，堆積的廢品，已經(jīng)和人一般高了?！耙膊恢滥闶侨叽蠼诌€是去拾破爛，拾破爛的都沒你撿得多！”老伴兒故意提了提氣。“得了得了，有空我就拉去賣掉，這不是沒空兒嘛?！彼麄冇幸淮顩]一句地說。黑夜中，出去歸來，日復(fù)一日。老伴兒沒什么盼頭，就希望老忠每天跑著出去，也能跑著回來。出門在外，有什么重得過平安兩個(gè)字？這年頭，路上的汽車越來多，車速和大城市的生活節(jié)奏一樣，越來越快。更何況現(xiàn)在快過年了，路上的車子都急著回家，隔三岔五就傳來環(huán)衛(wèi)工出事故的消息，老伴兒怎么能不擔(dān)心。這天早上，老忠還是和平時(shí)一樣，天沒亮就起床了。咬了一口白餅，灌上一瓶熱水，穿上已經(jīng)褪色的工作服，臨出門時(shí)，老忠回過頭來輕輕說了一句：“我今天要到高速上面去工作，春運(yùn)堵車，不能有垃圾?！崩霞旱男囊豢┼?，像是被針扎了一樣，趕緊從床上掙扎起來，往窗外看?！澳懵c(diǎn)兒走！”這一次她沒忍住，將這句埋藏在心里的禱告，聲嘶力竭地吼了出來。“等我回來吃飯！黑夜中傳來了一聲回響，很遙遠(yuǎn)但很清晰。老伴兒哭了，原來這句話，他一直聽得見。這一整天老伴兒都忐忑不安，一邊擔(dān)心，又一邊安慰自己：“沒事的，慢點(diǎn)兒走，慢點(diǎn)兒走就好了?！彼舸舻赝巴猓⒅潜K搖搖欲墜的街燈，第一次盼望著黑夜快點(diǎn)兒降臨。街燈終于亮了，散發(fā)出昏黃的光。可是老忠的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)。老伴兒慌了，要知道，這些年來，老忠都是這個(gè)點(diǎn)兒回家的，從沒有耽誤過。老伴兒一急，就想起身出去，但是她忘了她已經(jīng)走不了了。這一切不好的預(yù)感，讓她回想起了那一次事故那時(shí)她還是一名環(huán)衛(wèi)工，那天接到要到高速上去清理花槽里垃圾的任務(wù)，一干就是一個(gè)下午，臨近黃昏的時(shí)候一輛轎車突然失控撞向了花槽，她便成了受害者。命是撿回來了，可是卻癱了。瀝青路上那種透心刺骨的寒，她永遠(yuǎn)也忘不了。從那以后，老忠接替了她的工作。老伴覺得危險(xiǎn)，也勸他干點(diǎn)別的?？捎美现业脑捳f就是，這垃圾也不能沒人收拾啊。屋子里一片死寂，老伴兒知道這么胡思亂想下去也不是辦法，她擰開床頭的收音機(jī)，好讓自己有個(gè)聲音陪伴。夜慢慢地向屋里籠罩，收音機(jī)沙沙的聲音回繞在昏暗的每一個(gè)角落里。老伴兒癱坐在床上，一動(dòng)不動(dòng)，任淚水在褶皺的臉上慢慢風(fēng)干?！斑燕竭燕ァ币魂囀煜さ穆曇粲蛇h(yuǎn)及近。老伴兒抹了抹眼睛，往窗外一看，一個(gè)瘦硬的身影出現(xiàn)在燈光下，人和車都被映上了一層暗黃。老忠推開門，老伴兒像沒事一樣，忙活手里的針線。“怎么現(xiàn)在才回來？”老伴兒淡淡地說出一句?！斑€不是你讓我慢點(diǎn)兒走?！崩现覕[出一臉嫌棄的樣子，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備晚飯去了。（1） 請(qǐng)賞析第自然段中畫線的句子。 （2） 小說第自然段插敘“老伴兒出車禍”這一情節(jié)有何作用？請(qǐng)簡要回答。 （3） 請(qǐng)結(jié)合全文概括老忠的形象特征。 （4） 小說結(jié)尾兩段老伴兒與老忠的表現(xiàn)看似不合常理，實(shí)則在情理之中。請(qǐng)簡要分析。 八、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2016七上東莞期中) 作文：我們每一個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以“我們是一家人”為題，自主選材立意，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)600字左右。提示：1家庭的溫暖、親情的可貴，是選材立意的核心?？梢詫懠彝コ蓡T間的互敬互讓，也可以寫成員間的關(guān)懷與支持，還可以寫大家一起面對(duì)困難、解決問題等。2把要寫的事情梳理一遍，看重點(diǎn)寫什么，怎樣寫思路比