2011年“金鑰匙”科技競賽(初三學(xué)生CESL活動)初賽試題

中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng) 2011年“金鑰匙”科技競賽(初三學(xué)生CESL活動)初賽試題(60 分鐘滿分 l00 分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32C1-35.5K-39Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65一、選擇題(本題包括 l5 個小題，每小題 3 分，共 45 分。每小題有 l 個或 2 個選項符合題意。若有兩個答案的錯選1個不得分，漏選1個扣2分。請將答案填在下方的表格內(nèi))題號l23456789101112131415答案1我國志愿者王躍正在參加人類首個火星模擬登陸試驗“火星- 500”，王躍與其他志愿者一起在飛船里歡度了中國春節(jié)，他們可能開展的下列活動中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A紅紙剪成窗花B毛筆蘸墨汁寫成春聯(lián)C用閃光燈拍攝照片D食用自己種植的蔬菜2我國是一個嚴(yán)重缺水的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4，且地區(qū)分布極不均衡。以下對水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A實現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放B推廣家用節(jié)水器具 C農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水D提高廢水的重復(fù)利用率3下列做法存在安全隱患的是（ ） A炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B樓房失火時，從防火通道快速撤離 C電器著火用水撲滅 D手持燃著的蠟燭進入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜，通過在塑料中添加土豆淀粉制成。“土豆農(nóng)膜”可被細(xì)菌和微生物釋放的酶分解。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A塑料屬于天然高分子材料B淀粉屬于高分子化合物C該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題D土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解5有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是：CuCl2 溶液、稀鹽酸、硫酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液。若不用其他試劑且用最少的步驟將它們鑒別，則鑒別出來的先后順序是（ ）ABCD6超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，可在低溫下將 CO2 分解為炭。下列推測不合理的是（ ）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放C該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是O2D超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能做催化劑7英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（ ）A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的著火點D使可燃物的溫度降低到著火點以下8比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（ ）A堿能使酚酞試液變紅，Na2CO3 也能使酚酞試液變紅，所以 Na2CO3 是堿BNaCl 和 NaNO2 都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽 C鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 DH2O 和 H2O2 分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同9航天探測發(fā)現(xiàn)：金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球，大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，實驗證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于 C2O3 的說法中，不正確的是（ ）AC2O3 中碳的化合價為+3 價BC2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2C在一定條件下C2O3能還原氧化鐵DC2O3能使澄清石灰水變渾濁10石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張。它與傳統(tǒng)的木漿紙不同，是將碳酸鈣粉末加上15的聚乙烯和5的膠合劑。經(jīng)特殊工藝處理后制成。下列說法正確的是（ ）A聚乙烯是一種天然有機高分子材料B石頭紙的應(yīng)用不能減少對樹木的砍伐 C利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙D石頭紙極易溶于水可以回收利用11除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法ACO2CO通入O2,點燃BNaOH固體Na2CO3固體加入過量鹽酸,蒸發(fā)CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾DKNO3溶液KOH溶液加入適量的CuSO4溶液過濾12下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存，而且加入酚酞顯紅色的是（ ）ANaOH、CuSO4、H2SO4BNaCl、Na2SO4NaOH CNaCl、Ba(NO3)2、HCl DNH4NO3、NaOH、Na2SO413右下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說法中不正確的是（ ） A30時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同B將50 時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出 C氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大D將60時硫酸鈉的飽和溶液降溫至 40。溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大14現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)x，溶液的pH 隨滴入x的量的變化關(guān)系如右圖所示。則 x 是（ ）A水B澄清石灰水 C純堿溶液D稀鹽酸15將一定質(zhì)量的 a、b、c、d 四種物質(zhì)放入一密閉容器中， 在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì) 量如下：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g0.5反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.20.5下列說法中正確的是（ ）Aa和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑B反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64gCc 物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元索的種類D若物質(zhì)a與b 的相對分子質(zhì)量之比為2：l，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1二、填空題(本題包括4小題。共9分)16(6 分)被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素(C17H12O6)。人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥。(1)黃曲霉素屬于_(填“無機物”或“有機物”)，各元素的質(zhì)量比是_。 (2)化學(xué)物質(zhì)可以改善食品的色香味，豐富人們的生活，但若使用不當(dāng)，也會損害人體健康。下列做法不會危及人體健康的是_(填序號)。a用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品b用霉變花生壓榨食用油c用小蘇打做糕點的疏松劑 d用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉17(6 分)用“O”和“”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_；(2)據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后_不變；(3)已知“o”的相對原子質(zhì)量是“”的 m 倍。該反應(yīng)中生成物與的質(zhì)量比為_。18(9 分)作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進步成果。太陽能光伏發(fā)電成為上海世博會的“亮點”。太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下：(1)寫出從粗硅到 SiHCl3 的化學(xué)方程式_。 (2)“精餾”也是蒸餾的一種形式。通過蒸餾可把液體混合物分離開，原理是利用混合物各成分的_(填“熔點”或“沸點”)不同。 (3)整個制備過程必須達(dá)到無水無氧。在 H2還原SiHCl3，過程中若混入O2，可能引起的后果是_；_。(4)為了達(dá)到資源綜合利用的目的，上述生產(chǎn)流程中某些物質(zhì)可循環(huán)使用，這些物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。(5)石英砂的主要成分是 SiO2，含有少量雜質(zhì) Al2O3。若要除去石英砂中少量的雜質(zhì)，可選用的試劑是_(填化學(xué)式)。19(8 分)右圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系， 圖中“”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)。 請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答。(1)若A 能與 B、F、D分別反應(yīng)，C、G、E能順時針轉(zhuǎn)化。B、F、D又分別能轉(zhuǎn)化生成 C、G、E。已知：B 與D；C與E；F與G分別為相同類型的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分，F(xiàn) 中元素質(zhì)量比為 7：3。那么 A 的化學(xué)式為 ，F(xiàn)與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，F(xiàn) 轉(zhuǎn)化成 G 的化學(xué)方程式為_。(2)若C、G、E依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成A。且C、G、E 能順時針轉(zhuǎn)化。已知：C、G、E含有兩種相同的元素，A、B、D、F也都含有兩種相同的元素，G是幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。那么A的化學(xué)式為_，E 轉(zhuǎn)化成C 的化學(xué)方程式為_。三、實驗題(本題共 2 小題，共 20 分)20(10 分)在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了右圖所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝 有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞。至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。(1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_。(2)寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)小強測得實驗結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)21(填“”、“=”、“”)。造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是_。(填序號)沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器 活塞讀數(shù)時沒有冷卻至室溫加入銅絲量太少加入銅絲量太多 (4)通過上面的實驗，你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是_。21(10 分)某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。看到廢液渾濁并呈紅色，由此產(chǎn)生疑問?！咎岢鰡栴}】廢液中含有哪些物質(zhì)?【交流討論】一定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、_、_。(寫化學(xué)式)還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。小蘭認(rèn)為：只有碳酸鈉；小亮認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉；你認(rèn)為還可能是：猜想A_；猜想B_?！緦嶒炘O(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計如下實驗。請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整。實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置。小蘭的猜想正確。小亮的猜想正確。 要驗證你的猜想，所需要的試劑是_， 預(yù)計的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論是_?！痉此纪卣埂吭诜治龌瘜W(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外還需考慮_。四、計算題(本題共1小題，共6分)(6分)某課外活動小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將石灰石樣品研成粉末，然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反應(yīng)，也不溶于水)，過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表：實驗序號樣品的質(zhì)量/g濾渣的質(zhì)量/g第一次3.40.3第二次3.60.4第三次5.00.5(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的平均值為：_ (結(jié)果精確到 0.1)。(2)引起三次實驗數(shù)據(jù)差異的操作原因可能是：_。(3)若利用題(1)的結(jié)果，煅燒l00t 這種石灰石，理論上最多能得到氧化鈣多少噸?（結(jié)果精確到0.1t）2011 年“金鑰匙科技競賽(初三學(xué)生CESL活動)初賽試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每題 3 分，共 45 分)題號123456789101112131415答案ABCCABABDDCCBBDCCD二、填空題(共29 分)16(6分)(1)有機物17：1：8(2)c(每空2分)17(6分)(1)分解反應(yīng) (2)原子的種類、個數(shù)(3) (m+2)：m(每空2分)18(9分)(1)Si+3HClSiHCl3+H2 (2分)(2)沸點(1分)(3)硅被氧化得不到高純硅(1分)發(fā)生爆炸(1分) (4)H2、HCl(2分)(5)HCl 或 HNO3 或 H2SO4(2分)19(8分)(1)HCl(1分) Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O (2分) 高溫3CO+ Fe2O3=2Fe + 3CO2(2分)(2)CO2(1分) Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH (2分)三、實驗題(共 20 分)20(10 分)(1)使空氣中的氧氣充分反應(yīng)(2)2Cu+O2=2CuO(3) (4)通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分，再測量混合物在反應(yīng)前后體積(或質(zhì)量)的變化，從而得出該種成分的含量。(其他答案合理也可)(每空2分)21(10分)(1)NaOH+HC