《線的認(rèn)識(shí)》

線的認(rèn)識(shí),北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部：雷曉蓮,.,孫悟空的金箍棒能向兩端無(wú)限延伸。,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)爬竿,輸油管,探照燈光,線段,線段AB(或BA),A,B,射線,手電筒的光能向一端無(wú)限延伸。,射線AB,A,B,A,B,直線,如果鐵軌像這樣向兩個(gè)方向無(wú)限延伸,A,B,同學(xué)們，一起來(lái)畫吧！,線段：,射線：,直線：,AB,線段AB(或線段BA),射線AB,AB,AB,直線AB（或直線BA）,AB,直線AB（或BA）,AB,射線AB,AB,線段AB（或BA）,射線和線段都是直線的一部分,線段，射線，直線各有什么特點(diǎn)？,同桌交流，理解后完成下表：,線段,射線,直線,都是直的。線段、射線還可以看作是直線的一部分。,(1)線段有兩個(gè)端點(diǎn)。(2)線段不能向兩端無(wú)限延伸。(3)可以度量。,(1)射線有一個(gè)端點(diǎn)。(2)射線可以向一端無(wú)限延伸。(3)不可以度量。,(1)直線沒有端點(diǎn)。(2)直線可以向兩端無(wú)限延伸。(3)不可以度量。,讀作,線段AB(或BA),射線AB,直線AB（或BA）,探究活動(dòng)一,過一點(diǎn)A可以畫幾條直線？,A,過一點(diǎn)可以畫出無(wú)數(shù)條直線!,探究活動(dòng)一：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答,(1)用一枚釘把一根細(xì)木條固定在墻上,木條還能動(dòng)嗎?,(2)最少釘幾枚釘才能使一根細(xì)木條保持不動(dòng)?,探究活動(dòng)一,這其中的數(shù)學(xué)道理是：經(jīng)過兩點(diǎn)只能畫一條直線。,兩點(diǎn)之間,線段最短。,探究活動(dòng)二：,數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。,這節(jié)課你學(xué)到了什么？,智力大闖關(guān),數(shù)一數(shù)，有幾條線段。,（）條,（）條,3,10,線段,直線,射線,射線,直線,看下圖，指出哪些是直線、線段、射線，并說明為什么？,找一找：圖中哪些是射線？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,是,不是,是,不是,不是,找出圖中的直線、線段和射線,(1),(2),(3),(4),(5),直線,線段,直線,射線,（）,1、線段是無(wú)限長(zhǎng)的。（）2、射線可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。（）3、一條直線長(zhǎng)4分米。（）4、線段和射線都是直線的一部分。（）,（）,5