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文檔簡介
山村教師愛崗敬業(yè)先進事跡材料 *教師是*縣*鎮(zhèn)*小學一名普通的山村教師,他愛崗敬業(yè),盡職盡責,恪守職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,默默奉獻,他傾情教育三十五年,愛生如子,多年來堅持護送孩子們過水壩在當地被傳為佳話。 三十五年前,當地政府為*村*村小組灌溉農田建造了一座水壩, 高3米, 長30多米, 整個水壩用石塊一層層壘成,旁邊還修了條數米寬的泄水渠,上面架了座狹小的水泥橋,水急石滑。這座水壩是*村小組和附近兩個村小組小孩上學的必經之路,平時大人在水壩上行走需格外小心,更何況是活蹦亂跳的孩子,因而走水壩也就成了家長對上學孩子的擔憂。了解這一情況后,家住*村小組當時還是民辦教師的*教師主動承擔起護送孩子過水壩的重任。他把三個村莊的孩子分成三個小組,上學時,提早到水壩邊一組一組地領著、牽著孩子上學,放學后又一組一組地領著、牽著孩子過水壩回家,遇上汛期時常還要把年紀小的孩子一個個背過去。為了孩子上學安全,這樣一牽一背就是幾十年。 幾十年來,*教師親手護送的孩子有近千名,許多家庭父子兩代都是在他的護送下成長的。同村的*至今仍記得,二十三年前,他在*小學讀書時,水壩頂上鋪著鵝卵石,泄水渠上搭的還是三根木料拼成的便橋,自己膽小,每次過水壩都膽顫心驚,是*老師或背或牽地護送了他整整五年;xx年,*兒子*到了上學年齡,*老師又是親情護送,一次風大雨急,小傳富過水壩時,雨傘被風吹翻了,腳一滑,就要掉下水壩,是*老師一把拽住,才幸免于難;14年前,村里小女孩吳佳萍到了上學年齡,卻沒有上學,一打聽,原來是她父母怕*上學過水壩出危險,不讓她上學。*老師趕緊上門家訪,許諾護送*上學,*的父母這才放下心來;9年前,鄰村孩子*的父母要去外地打工,*上學卻成了難題,帶到打工的城市上學怕照顧不過來,留在家里上學又怕不安全,*老師主動找到*的父母,讓他們放心,不僅堅持護送*上學,還時常把*接到自己家中住,輔導他學習,給他親情關懷*教師多年護送孩子上學,家長們心里很是過意不去,提出要給他一些報酬,都被他一一婉言謝絕了。 幾十年來,*教師沒請過一次假,鎮(zhèn)里幾次要調他到條件更好的鎮(zhèn)中心小學任教,都被他回絕了。有一次,他的女兒得了急性肺炎,需去縣醫(yī)院診治,學校也準了假,可他就是放心不下孩子們過水壩,硬是讓妻子帶著女兒去縣醫(yī)院住院治療,自己堅持到校上課。 隨著新農村建設腳步的加快,xx年下半年,*村小組到*小學興建了一條寬闊的水泥公路,孩子們改走水泥路上學,這座水壩就此成為了塵封的歷史,但是,*老師仍然堅持領著孩子們過馬路,放學后每當到了分岔路口,他都是目送孩子們回家才放心。 幾十年默默堅守,他的身上承載著對學生無盡的關愛,他把自己博大的愛無私地奉獻給了孩子、家鄉(xiāng),他的深深情懷在群眾中交口相傳,得到了社會各界的贊揚和肯定。xx年*教師被評為“*縣優(yōu)秀班主任”,xx年被評為“*縣優(yōu)秀教師”,xx年9月被評為“*省模范教師”,xx年3月,他又獲得“*市十大新聞人物”榮譽稱號。今年4月,他作為全省10名優(yōu)秀教
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