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吉祥圖案,欣賞剪紙動畫,老師提出問題:,小組討論并回答問題：,吉祥圖案的定義：1、寓有吉祥幸福之意的裝飾紋樣。2、用物體表達人們對未來美好生活的祝福和向往的圖案。,連年有余,連年有余,連年有余,這幾幅吉祥圖案在形式和內(nèi)容上，有什么相同和不同的地方?看到他你能聯(lián)想到一句什么成語？,這幾幅吉祥圖案在形式和內(nèi)容上，有什么相同和不同的地方?看到他你能聯(lián)想到一句什么成語？,你能猜出它的名字嗎?,你知道它代表哪些美好愿望嗎?,各小組仔細(xì)觀察，這幾幅圖案表現(xiàn)了什么內(nèi)容？,鴛鴦戲水,福壽雙全,連年有余,福壽雙全,蝙蝠：蝙蝠類是唯一真正能夠飛翔的獸類，形狀似鼠，前后肢有薄膜與身體相連。蝙蝠在中國人眼中屬于瑞獸，因為“蝠”與“?！蓖?，所以在民間蝙蝠圖案、紋飾一直深受人們的喜愛，它的形象經(jīng)常出現(xiàn)在年畫、絲綢錦緞服飾、器物等日常用品上。,喜上眉梢,喜喜鵲,眉梅,你能從圖中找出與題目中的字相對應(yīng)的圖案嗎?,考考眼力：,五福捧壽,福壽如意,并結(jié)連理（蓮）,圖案小結(jié)：,1、圓點紋；2、月牙紋；3、柳葉紋；4、水滴紋；5、鋸齒紋；6、漩渦紋。,四季平安,總結(jié)制作步驟：,確定吉祥寓意；選擇表現(xiàn)形式；設(shè)計圖案；剪出形象。,1,2,3,4,總結(jié)制作方法：,工具材料：折紙、剪刀、膠水、鉛筆、橡皮和卡紙。,請注意安全和地面衛(wèi)生吆！,課堂實踐：創(chuàng)作或臨摹吉祥圖案。,剪刻細(xì)致,造型美觀,課后作業(yè)：,同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們對吉祥圖案有了更深的認(rèn)識，同學(xué)們，擁有了一份美好的心愿，對生活就有了一個美好的向往。讓我們從生活中發(fā)現(xiàn)美，

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