人教版小學語文四年級上冊《語文園地一》

國語田一，語言盤點，語言盤點，語言盤點，語言盤點讀寫，廣闊的薄霧沸騰，依然照耀著璀璨的竹竿規(guī)則的縫隙，靜靜地發(fā)白的瞬間，縫隙花卉的漲潮和樹鎮(zhèn)靜梨黃紫檀色百合色葡萄灰色茄子色的金色光輝沸騰起來， 不容置疑神秘神秘的筆千姿百姿的人跡罕見，寬闊細流的帷幕瀑布滔滔的河水碧綠朦朧，考證你，認為齊頭()神秘()千()百()續(xù)()迷麗的帷幕()郁郁()，考證國慶節(jié)，我們家人就是廬山被山上的云霧籠罩著，給人以()的感覺，仿佛進入了人類的仙境，山里有時有()有時有()樹，還有()樹，真美啊，考試了，國慶節(jié)，我們一家游覽了廬山。 山上的云霧飄蕩，給人一種不可思議的感覺，仿佛進入了人類的仙境，山間有時(飄著細細的流水)，有時(窗簾的飛瀑)還有(郁蒼的)樹木，很美，受到了靈感，畫面表現(xiàn)在腦海里，生動的語言1、霧鎖山上霧天連水尾水連天2、綠水本為風皺面青山原白頭3、山水到處秀秀晴晴雨雨常奇奇4、堆山重疊曲折的丁冬泉高下，日積月累，霧天連水尾水連天、山霧籠罩，霧復蓋山或山霧復蓋霧遠處的水邊重疊著，仿佛與天空相連。 綠水本因風而皺眉的青山原并非總是潔白的頭，水本來就沒有什么煩惱。 他雖然像鏡子一樣平靜，也沒有皺紋，但是在刮風的時候起了波瀾，有了皺紋，山雖然不老，但是山頂?shù)陌籽┫癜最^一樣的擬人化的方法，比如說話會因為外界的別的理由而改變自己。 山上的山水無處不在秀秀晴晴雨雨總是奇怪的，山清水秀明確了是個好地方的雨后晴朗是一個奇觀！ 像仙境一樣美麗！ 有山水的地方風景秀麗，晴天陰天奇觀好！ 丁冬的泉水流入山巒重重折疊而彎曲的環(huán)路丁冬泉高高的樹下的樹木，重重的山和重重的山，彎曲的道路邊的小河，山中蔓延著高高低的樹木。 風吹楊柳千門綠，潤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 雨潤桃萬樹紅，讀書好，讀書差，讀書差。 好(h )讀書，壞(ho )讀書好(ho )讀書，壞(h )讀書。-【明】徐魏，讀書好，讀書差，讀書差。 年輕的時候是讀書的好時間，但不喜歡讀書，晚年喜歡讀書也不是讀書的好時間。 提示：這對聯(lián)警告我們要珍惜好時光，努力學習?？梢詢艋撵`、凈化心靈、凈化心靈、凈化心靈。 練習，清心明目，1、清楚地說明景觀的奇異之處。 2、這種奇觀是怎樣形成的？ 3、聽到的同學可以提問或補充。 口語交際說奇觀，要求，寫景觀、作文，哪個自然景觀令人印象深刻，如黃山、杭州西湖、雁浪山、天河風景區(qū)。 海邊的沙灘和公園的一角等，也可以是身邊的小景觀。 海邊的日出、池塘的月光、城市的夜景等，也是偶然的邂逅。 你打算怎么寫，可以按方位、時間、總分等順序構(gòu)成文章，閱讀新鮮視野。 多用于寫作自然景觀的特色。 把畫面映在腦海里，用生動的語言寫)