19、大自然的語言.ppt

大自然的語言,青岡縣建設(shè)中學(xué)孫玲玲,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解什么是物候及影響物候的因素。,2、了解常見的說明方法。,3、理清說明的順序。,1、說明的對象,2、說明方法常見的有：,舉例子分類別列數(shù)字作比較畫圖表下定義作詮釋打比方摹狀貌引用,3、說明順序：,時(shí)間順序空間順序邏輯順序,夏,秋,第1自然段寫的是什么內(nèi)容？,寫春夏秋冬四季更迭的物候。,摹狀貌,冬,春,第2段舉了幾個(gè)例子？是為了說明什么道理？,說明花香鳥語，草長鶯飛都是大自然的語言。,杏花傳語耕地桃花暗示種谷子布谷鳥唱歌,舉例子、引用,三個(gè),說明什么叫物候和物候?qū)W。,草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱之為物候；利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，叫物候?qū)W。,第3段說明的是什么內(nèi)容？,下定義,說明物候觀測對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義。,物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。,第4、5段說明的是什么？運(yùn)用了哪些說明方法？,北京,1962年,1961年,1960年,舉例子列數(shù)字作比較,第610段說明的是什么？運(yùn)用了哪些說明方法？,緯度差異,經(jīng)度差異,高下差異,古今差異,舉例子列數(shù)字作比較,早春三四月間：南京桃花要比北京早開20天。,晚春5月初：南京刺槐開花只比北京早10天。,大連的連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。,濟(jì)南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。,秋冬之交：山腳有霜而山腰反無霜。,在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜。,1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期比較，后者比前者早九天。,說明決定物候現(xiàn)象來臨的因素,三月的內(nèi)蒙古草原,三月的海南,緯度對物候的影響,經(jīng)度對物候的影響,四月的內(nèi)蒙古草原,四月的大連,高下的差異對物候的影響,天山山頂和山腰的差異,古今差異對物候的影響,現(xiàn)代三月的長城,古代三月的長城,研究物候?qū)W的意義,1、預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期；2、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；3、引種植物到物候條件相同的地區(qū)；4、避免或減輕害蟲的侵害；5、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。,第1112段說明的是什么內(nèi)容？,由主到次,合作探究,決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素的說明順序能否調(diào)整?這樣安排有什么好處?,緯度,經(jīng)度,高下,古今,四個(gè)決定因素,按照影響程度大小,大,小,空間因素,時(shí)間因素,邏輯順序不能調(diào)換,描述物候現(xiàn)象,闡述研究意義,作出科學(xué)解釋,影響物候的四個(gè)因素,現(xiàn)象,本質(zhì),邏輯順序,大自然的語言,聯(lián)系課文中的物候知識(shí)，談?wù)勀銓@首詩的理解。,兩個(gè)月前，在廣州，看見了玉蘭開花；兩個(gè)月后，在北京，又看見玉蘭開花。玉蘭花呀，我說，你走得真慢哪！費(fèi)了兩個(gè)月工夫，你才到了京華。郭沫若玉蘭和紅杏,用物候現(xiàn)象解釋詩人這句感嘆。,課文小結(jié),本文說明了什么是物候、物候?qū)W，物候觀測對農(nóng)業(yè)的意義，影響物候的因素及研究物候?qū)W的意義。,本文綜合運(yùn)用了多種說明方法，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，合理安排了說