四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級(jí)上冊(cè)月考測(cè)試卷（二）（II）卷

四川省科學(xué)2019-2020學(xué)年度六年級(jí)上冊(cè)月考測(cè)試卷（二）（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列材料中，應(yīng)用了斜面作用的是（ ）的。A老虎鉗B螺絲釘C螺絲刀2 . 空塑料瓶在（ ）情況下最不容易倒。A瓶口向下B瓶口向上C瓶口向上瓶里裝一些沙3 . 下列（ ）形狀抗彎曲能力最弱。A_BWCUDT4 . 以下工具，在使用時(shí)屬于費(fèi)力工具的是（ ）。A鉗子B螺絲刀C鑷子5 . 橋梁可以（ ）A使車(chē)輛行人等能順利通行B讓飛機(jī)更快的飛過(guò)C讓車(chē)變慢6 . 輪軸能省力，是因?yàn)檩喌陌霃竭h(yuǎn)遠(yuǎn)（ ）軸的半徑。A大于B等于C小于7 . 大跨徑橋梁的主要形式之一是（ ）A拱橋B桁架橋C懸索橋D梁橋8 . 下列物品中，（ ）可能是由木頭制成的。A洗衣機(jī)和地板B桌椅和衣柜C鍋和花盆9 . 當(dāng)紙的厚度增加4倍時(shí)，其抗彎曲的能力將增加（ ）。A2倍B4倍C4倍以上10 . 我們實(shí)驗(yàn)室的方凳（如圖）非常容易倒，主要原因是這種方凳（ ）。A上大下小B上重下輕C上輕下重二、填空題11 . 拱形受力時(shí)把壓力_、_傳遞給相鄰的部分。12 . 固定在支架上，不隨重物上下移動(dòng)的滑輪叫（_），隨著重物上下移動(dòng)的滑輪叫（_）。13 . 人體就好像是一個(gè)“_”，醫(yī)生通過(guò)_聽(tīng)心跳聲和呼吸聲的變化，來(lái)判斷身體是否_了。14 . 像燈架、折疊凳、人字梯這樣，起到支撐作用的構(gòu)架，我們稱之為_(kāi)。15 . 下圖是自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的頭盔，我們發(fā)現(xiàn)頭盔是_的，這種形狀很_。我們?nèi)祟?lèi)的頭骨近似于_，因此戴上這種頭盔既舒適又安全。16 . 下圖中，在其他條件都相同的情況下，_圖鋼纜承受到的拉力更大，我的解釋是_。17 . 建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是三角形和_。18 . 人體中共有_塊骨頭，它們共同組成了人體的_。19 . 把相同的重物沿不同的斜面向上提升，坡度越（_）越省力。20 . _在各個(gè)方向都是拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。21 . 使用杠桿時(shí)，阻礙杠桿繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫做_。22 . 人的頭骨近似于（_），可以很好地保護(hù)大腦；（_）的肋骨護(hù)衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一個(gè)（_）足弓，它可以更好地承載人的重量。三、判斷題23 . 旗桿頂端的滑輪是動(dòng)滑輪，所以升旗手升旗時(shí)很省力。（_）24 . 蝸牛是用腿爬行的。（_）25 . 薄薄的雞蛋殼能承受比較大的壓力，與雞蛋殼的形狀有關(guān)。（_）26 . 塔吊能吊起很重的物體，是因?yàn)樗牡蹉^處安裝了定滑輪。（_）27 . 定滑輪省力，能改變用力方向，使工作方便。 （_）28 . 做紙拱實(shí)驗(yàn)時(shí)想到把兩邊的書(shū)摞高些，更好抵住拱的外推力。（_）29 . 我們用圓紙筒來(lái)觀察是為了減少周?chē)拔飳?duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。（_）30 . 剪刀既有杠桿的原理，又包含有斜面的原理在里面。（_）31 . 薄的材料折疊或彎曲的形狀不同，其承受力是相同的。（_）四、簡(jiǎn)答題32 . 在什么情況下杠桿省力呢？33 . 四大名橋是哪些？34 . 說(shuō)說(shuō)在我們?cè)谏钪杏心男┑胤綉?yīng)用了杠桿能省力的原理制成的。五、實(shí)驗(yàn)題小唐研究“斜面的坡度與省力情況”的實(shí)驗(yàn)。35 . 實(shí)驗(yàn)中斜面的“坡度”就是指右圖中的角_（填序號(hào)）。36 . 實(shí)驗(yàn)中，小唐對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行了如下操作，并測(cè)出提升時(shí)的拉力大小，記錄如下。（斜面1坡度斜面2斜面3）實(shí)驗(yàn)次數(shù)直接提升斜面1斜面2斜面3第一次2.5牛1.4牛1.1牛0.4牛第二次1.5牛1.2牛0.5牛第三次0.8牛1.0牛0.3牛分析所有的數(shù)據(jù)，小唐發(fā)現(xiàn)記錄中有個(gè)數(shù)據(jù)可能有問(wèn)題，這個(gè)數(shù)據(jù)是_。37 . 實(shí)驗(yàn)中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題，比較科學(xué)的做法是（ ）A參考其他組的數(shù)據(jù)進(jìn)行修改B根據(jù)自己組的其他數(shù)據(jù)進(jìn)行修改C重新實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù)38 . 通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，我們可以得出哪些結(jié)論？_、_。在研究“橋梁抗彎曲能力”時(shí)，小明分別將5張紙折成下表中的不同樣子，用墊圈檢測(cè)這些紙的承重能力，數(shù)據(jù)記錄如下表所示。形狀墊圈數(shù)？130163785439 . 實(shí)驗(yàn)主要是研究（ ）A橋面寬度對(duì)抗彎曲能力的影響B(tài)橋面形狀對(duì)抗彎曲能力的影響C面長(zhǎng)度對(duì)抗彎曲能力的影響40 . 中，如果增加形狀“”的“橋面”厚度，那么它的承重能力（ ）。A會(huì)增加B會(huì)下降C保持不變41 . 中，如果增加短支架的距離（即“橋墩”之間的距離），那么紙的承重能力（ ）。A會(huì)增加B會(huì)下降C保持不變42 . 表明，下列三種“橋面”形狀中，承重能力最大的是（ ）。ABC43 . 中，形狀“” 的“橋面”能承受的墊圈數(shù)量大約是（ ） 。A54個(gè)以下B54個(gè)到163個(gè)之間C163個(gè)以上44 . 擇實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，小明的哪種做法不合適?（ ）。A選用大小、形狀、材質(zhì)都相同的5張紙B選擇重量相同的金屬小墊圈C選擇高低不同的木塊來(lái)做“橋墩”第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)