縣市級圖書館評估標準

縣市級圖書館評估標準本標準分七大部分，共1000分，其中：一、 辦館條件 240分 二、 基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè) 255分 三、 讀者服務(wù)工作 260分 四、 業(yè)務(wù)研究、輔導、協(xié)作協(xié)調(diào) 90分 五、 文化共享工程建設(shè) 50分 六、 管理 85分 七、 表彰、獎勵 20分標號指標標準與因素分值備注1辦館條件24011設(shè)施45111館舍建筑面積（平方米）3000250020001500800252015105不含職工宿舍及臨時建筑。112閱覽座席（個）30025020012060108642113少兒閱覽室座席（個）6050403020108642有獨立建制少年兒童圖書館的得滿分。12現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備30121計算機數(shù)量（臺）3025201510108642含122。122提供讀者使用的計算機數(shù)量（臺）201510510 864123網(wǎng)絡(luò)對外接口專線接入ADSL撥號上網(wǎng)1074提供電信施工合同書。13經(jīng)費65131財政撥款（萬元/年）504540353020353025201510132購書費單列10在財政補助中標明購書費數(shù)額不少于4萬。133新增館藏購置費（萬元/年）151210864201714118514人員70141學歷201411大專以上學歷人數(shù)職工人員總數(shù)（）35302520108641412中專、高中以上人數(shù)職工人員總數(shù)（）9590801074142職稱201421中級以上職稱人數(shù)43210741422初級以上職稱人數(shù)職工人員總數(shù)（）5040301074143領(lǐng)導班子狀況具有大專學歷或中級以上職稱的不低于1/2；主管業(yè)務(wù)的副館長受過系統(tǒng)的圖書館學培訓；領(lǐng)導班子成員接受繼續(xù)教育情況。0-80-60-6144業(yè)務(wù)人員崗位培訓、繼續(xù)教育（人均學時年）8580721074人均學時/年=年總學時業(yè)務(wù)人員數(shù)15總藏量（萬冊、件）20171411 84530 2520161282基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)25521文獻入藏85211圖書年入藏量（種）350030002500200015001000 500302622181410 5不含212、213、214項。212報刊年入藏量（種）40035030020010020161284不含電子期刊。213電子文獻年入藏量（種）10080604010864指可利用的電子文獻數(shù)量，含電子圖書、電子期刊。214視聽文獻年入藏量（件）3020101084包括錄音帶、錄像帶、DVD/、唱片等載體。215地方文獻有專柜或?qū)＜?，有專門目錄，有專人管理；征集工作開展情況。0-70-822文獻標引與著錄50221漢文普通圖書標引與著錄標準使用中圖法（第四版）進行分類標引；使用普通圖書著錄規(guī)則進行著錄；使用中國分類主題詞表進行主題標引。0-10未使用的不得分。222圖書標引誤差率（%）5432691215223圖書著錄誤差率（%）5432691215224加工整理質(zhì)量書標、登錄號、館藏章等0-10要求規(guī)范、統(tǒng)一、整齊、美觀。23目錄設(shè)置、組織、管理30231目錄設(shè)置圖書設(shè)分類、題目目錄期刊設(shè)刊名目錄報紙設(shè)報名目錄0-5少設(shè)1種目錄扣3分；少3種不得分。232設(shè)立機讀目錄0-5233目錄組織誤差率（%）543246810234目錄管理專人管理及時維護查目輔導0-1024藏書組織管理 35241閉架圖書排架誤差率（%）2015100546810242開架圖書排架誤差率（%）65432246810243文獻保護文獻保護規(guī)章制度；書庫防火、防盜、防蟲、防潮、防塵等措施、設(shè)備及效果;書庫衛(wèi)生情況；破損圖書修補情況等。0-30-50-30-4一般館藏文獻。25自動化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)35251圖書館自動化管理采訪工作編目工作流通工作書目檢索5555252館內(nèi)局域網(wǎng)已建局域網(wǎng)并開展各項工作0-5253圖書館網(wǎng)站已建網(wǎng)站并對外服務(wù)0-5254參加地區(qū)聯(lián)網(wǎng)服務(wù)5可聯(lián)合借閱26數(shù)據(jù)庫建設(shè)20261建設(shè)規(guī)劃有建設(shè)規(guī)劃5規(guī)劃合理，具有可操作性。262館藏中文圖書書目數(shù)字化（%）807050 3020108642按CNMARC格式將1949年以來的館藏中文普通圖書做成機讀目錄。263地方文獻數(shù)據(jù)庫建設(shè)建有地方文獻專題數(shù)據(jù)庫，并能提供使用。0-5不含書目數(shù)據(jù)庫。3讀者服務(wù)工作26031免費開放程度0-1032讀者滿意率0-20由評估組發(fā)放調(diào)查表，對圖書館辦館條件、環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果等征求讀者意見。33讀者服務(wù)125331年外借冊次（萬冊次）1086 430241812凡流通采用計算機管理的，以計算機統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準，手工統(tǒng)計數(shù)字單列。332年流通總?cè)舜危ㄈf人次）15129625201510333開架書刊冊數(shù)/總藏量（%）605040 3025201510含半開架書刊，總藏量中不含古籍。334書刊宣傳（種）40030020010010864指館內(nèi)、館外利用各種方式開展的宣傳活動。335每周開館時間（小時）6056524810864凡周六和周日閉館的不得分。336服務(wù)點、流通站（個）10863151296指在館內(nèi)外設(shè)立的讀者服務(wù)場所。337為特殊群體、弱勢人群服務(wù)指為殘疾人、青少年、老年等服務(wù)。0-10提供相關(guān)材料。34信息服務(wù)30341為領(lǐng)導機關(guān)決策與社會事業(yè)發(fā)展提供信息服務(wù)0-10指定題服務(wù)、情報調(diào)研、跟蹤服務(wù)。342為科研與經(jīng)濟建設(shè)提供信息服務(wù)0-10同上。343為社會大眾提供信息服務(wù)0-10包含向社會公眾提供提供政務(wù)信息服務(wù)。35讀者活動60351講座、報告會(次)201510510864352讀者活動次數(shù)(次)30241812620161284提供相關(guān)材料。353讀者活動人次(萬人次)2015100510853館內(nèi)舉辦的輔導班不計。354圖書館服務(wù)宣傳服務(wù)宣傳周 全民讀書月 媒體宣傳0-70-70-636社會教育與用戶培訓015指舉辦各種社會教育培訓班、開展用戶培訓。4業(yè)務(wù)研究、輔導、協(xié)作協(xié)調(diào)9041業(yè)務(wù)研究20411在省級以上刊物或?qū)I(yè)會議上發(fā)表論文（篇）432110864包括在省、市級以上學會獲獎的論文。2004年2008年的平均值。412調(diào)查研究報告（篇）21105理論與實踐相結(jié)合，有參考價值。42業(yè)務(wù)輔導60421基層輔導工作效果及業(yè)績0-20提供輔導工作報告、工作紀錄及有關(guān)基層館材料。422基層圖書館（室）建設(shè)0-304221街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館覆蓋率（%）50403020101512963提供街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館名錄。4222社區(qū)、村圖書館覆蓋率（%）50403020101512963提供社區(qū)、村圖書館名錄。423基層業(yè)務(wù)培訓工作及效果0-10為基層圖書館培訓業(yè)務(wù)骨干。43開展協(xié)作協(xié)調(diào)、資源共建共享0-105文化共享工程建設(shè)5051縣級支中心建設(shè)有專門機構(gòu)，有專職或兼職人員；經(jīng)費投入；專用設(shè)備達標；規(guī)章制度，檔案管理。0-50-50-50-5有2人以上專職人員可視同有專門機構(gòu)；各級財政對共享工程建設(shè)的經(jīng)費投入。52技術(shù)培訓計劃、方案、總結(jié)年總?cè)舜?、覆蓋率0-50-553指導基層點建設(shè)下基層的次數(shù)、對基層網(wǎng)點指導的內(nèi)容及效果。0-10提供原始圖片、文字、統(tǒng)計記錄等。54面向社會服務(wù)活動0-106管理85年內(nèi)發(fā)生重大責任事故，從管理總分中扣除30-50分。61人事管理15611實行崗位設(shè)置管理，建立分配激勵制度按需設(shè)崗、按崗聘用、競爭上崗、擇優(yōu)聘用、考核。0-1562財務(wù)管理0-1063設(shè)備、物資管理工作制度與實施情況0-1064檔案管理職工考核檔案參考咨詢檔案課題服務(wù)檔案業(yè)務(wù)輔導檔案0-30-30-30-3要求立卷準確，裝訂整齊，內(nèi)容齊全，每卷有目錄。65統(tǒng)計工作 統(tǒng)計齊全統(tǒng)計分析0-70-766環(huán)境管理閱讀