最新2014語(yǔ)文中考模擬試題

2014年語(yǔ)文中考模擬試題座 號(hào)（考試時(shí)間：120分鐘；滿(mǎn)分：120分）真情提示：親愛(ài)的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！請(qǐng)你務(wù)必將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。本試題共三道大題，含24道小題。其中，第17小題為“語(yǔ)言積累及運(yùn)用”；第825小題為“閱讀與探究”；第26小題為“寫(xiě)作”。所有題目均在試卷上作答。題號(hào)一二三合計(jì)合計(jì)人復(fù)核人（一）（二）（三）（四）（一）（二）（三）（四）得分得 分閱卷人復(fù)核人一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用【本題滿(mǎn)分22分】（一）漢字與拼音【本題滿(mǎn)分4分】1依據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫(xiě)漢字；在括號(hào)里給相應(yīng)的漢字注音。（4分）shng q lng rn （ ） （ ） 銷(xiāo) 聲 匿 跡 得 分閱卷人復(fù)核人地球的困惑 新華社發(fā) （二）詩(shī)文默寫(xiě) 【本題滿(mǎn)分8分】2必做題：請(qǐng)將唐代詩(shī)人李賀的雁門(mén)太守行一詩(shī)補(bǔ)充完整。（4分）黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 ， 。 ， 。3選做題：請(qǐng)任意選取4道小題作答，多做不多得分；若多做，閱卷時(shí)只閱所答的前4道小題。（4分）望岳中表達(dá)詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪情的詩(shī)句是 ， 。茅屋為秋風(fēng)所破歌中展現(xiàn)杜甫身居茅屋，但心懷天下，為天下寒士振臂高呼的名句是 ， 。 ，定然有美麗的街市。（郭沫若天上的街市） ，我言秋日勝春朝。 （劉禹錫秋詞）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； ， ， 。（諸葛亮出師表）而現(xiàn)在/ 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/ / （余光中 鄉(xiāng)愁） 得 分閱卷人復(fù)核人（三）語(yǔ)言運(yùn)用【本題滿(mǎn)分5分】4國(guó)務(wù)院辦公廳2008年l月8日發(fā)出“限塑令”，規(guī)定從6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。學(xué)校就此組織了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你也參與這一活動(dòng)?！净顒?dòng)一：搜集資料】某小組從網(wǎng)上搜索到這樣一幅漫畫(huà)，請(qǐng)你說(shuō)出這幅漫畫(huà)運(yùn)用的表現(xiàn)手法及主旨。（1分） 【活動(dòng)二：口語(yǔ)交際】在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣(mài)菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：“不是禁送塑料袋了嗎?”賣(mài)菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：“大家都在送，我不送，你會(huì)買(mǎi)我的菜嗎?”若你在現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣(mài)菜的人?（2分） 5下面一段話中畫(huà)線的句子有毛病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改止。(2分) 隕石就是人們通常所說(shuō)的石質(zhì)隕星。它是流星體自宇宙太空落到地面上的殘骸。闖入地球大氣層的諸多流星體在進(jìn)入大氣層時(shí)，由于有些流星體質(zhì)量較大，在經(jīng)過(guò)與地球大氣劇烈的摩擦后未能充足燃盡，最后墜落到地球表面形成隕石。隕石包含著豐富的大量太陽(yáng)系天體形成演化的信息，對(duì)他們的分析將有助于探求太陽(yáng)系的演化奧秘。 (1)第句中有一個(gè)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“ ”改為 (2)第句中語(yǔ)序排列錯(cuò)誤，應(yīng)改為 得 分閱卷人復(fù)核人（四）名著閱讀【本題滿(mǎn)分5分】 6 閱讀下列詩(shī)句，按要求完成相關(guān)題目。（3分）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。自謂冥中施計(jì)毒，誰(shuí)知暗里有神扶。最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉Ｒ陨衔淖殖鲎灾袊?guó)古典章回小說(shuō) ，作者是 。（1分）中國(guó)古典章回小說(shuō)常常以詩(shī)詞引出人物和故事。此首詩(shī)引出了作品中的哪個(gè)故事？請(qǐng)把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果概括出來(lái)。(2分） 7請(qǐng)從下列作品中任選一部，寫(xiě)出其中一個(gè)主要人物，并簡(jiǎn)要介紹與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。（2分） 駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的格列佛游記主要人物 ，情節(jié)介紹 得 分閱卷人復(fù)核人二、閱讀與探究【本題滿(mǎn)分48分】（一）課內(nèi)文言文閱讀與探究【本題滿(mǎn)分7分】口技京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。兵客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲?；鸨暎艉麸L(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。8下列加點(diǎn)的字與“不能名其一處”的“名”字用法相同的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A婦撫兒乳 B其一犬坐于前C漁人甚異之 D雖乘奔御風(fēng) 9解釋下列句中帶點(diǎn)的詞。（2分） 眾妙畢備 畢： 中間力拉崩倒之聲 中間： 10將下列文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。 于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 得 分閱卷人復(fù)核人（二）課外文言文閱讀與探究【本題滿(mǎn)分8分】賣(mài)油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。11解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（2分）有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立 （ ）無(wú)他，但手熟爾 （ ） 12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 我亦無(wú)他，惟手熟爾。 13通讀全文，談?wù)勥@個(gè)故事說(shuō)明的道理。（2分） 得 分閱卷人復(fù)核人學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考場(chǎng)_ 考試號(hào)_（三）現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿(mǎn)分15分】轉(zhuǎn)基因食品的滋味袁念琪 什么是轉(zhuǎn)基因食品呢?轉(zhuǎn)基因食品是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)的。我們知道，所有生物的DNA上都寫(xiě)有遺傳基因，它們是建構(gòu)和維持生命的化學(xué)信息。通過(guò)修改基因，科學(xué)家們就能夠改變一個(gè)有機(jī)體的部分或是全部特征。轉(zhuǎn)基因生物就是按照人類(lèi)的意愿，運(yùn)用生物技術(shù)把原來(lái)不屬于A生物的外來(lái)基因或者是一種人工合成的基因移植到A生物的身上，使A生物獲得一種新的遺傳形狀和一個(gè)新的轉(zhuǎn)基因，出現(xiàn)了原來(lái)不具有的譬如抗蟲(chóng)抗病毒等功能。而轉(zhuǎn)基因食品就是使用轉(zhuǎn)基因生物所生產(chǎn)的食品。日本培育出帶有菠菜基因的轉(zhuǎn)基因的豬，是愛(ài)葷不愛(ài)素者的福音；英國(guó)問(wèn)世了防蛀牙的轉(zhuǎn)基因水果，估計(jì)是吃了睡，也不用刷牙。 需要指出的一點(diǎn)是：轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)于農(nóng)作物的改造，與過(guò)去傳統(tǒng)的雜交是有所不同的。傳統(tǒng)的雜交技術(shù)實(shí)質(zhì)上是一種近親結(jié)婚，而轉(zhuǎn)基因技術(shù)引來(lái)的多是完全不同的遠(yuǎn)親，甚至就沒(méi)有一丁點(diǎn)的血緣關(guān)系。 據(jù)科技日?qǐng)?bào)報(bào)道，這種雜交有的將蝎子的基因植入玉米，使玉米在未成熟前產(chǎn)生毒素來(lái)抵抗病蟲(chóng)；有的將人的基因植入魚(yú)類(lèi)，讓魚(yú)能提供更接近人類(lèi)的蛋白質(zhì)。轉(zhuǎn)基因食品的產(chǎn)生，無(wú)形中鑄就了一把雙刃劍。 1983年，第一個(gè)轉(zhuǎn)基因植物在美國(guó)培植成功。11年之后，第一個(gè)轉(zhuǎn)基因食品番茄上市。當(dāng)時(shí)就有人發(fā)出這樣的驚嘆，“人類(lèi)開(kāi)始有了一雙創(chuàng)造新事物的上帝之手?！备钊梭@嘆的是，這雙“上帝之手”是如新生兒般的日長(zhǎng)夜大。在四年的時(shí)間里，全世界轉(zhuǎn)基因作物的種植面積就從170萬(wàn)公頃猛增到4420萬(wàn)公頃，種植轉(zhuǎn)基因作物的國(guó)家也從6個(gè)增加到了13個(gè)。其中種植面積最多的是美國(guó)，為3030萬(wàn)公頃；其次是阿根廷，面積是1000萬(wàn)公頃；第三是加拿大，有300萬(wàn)公頃。 到2000年，我國(guó)的種植面積也達(dá)到了50萬(wàn)公頃。目前，通過(guò)國(guó)家商品化生產(chǎn)許可的轉(zhuǎn)基因作物有：轉(zhuǎn)基因耐儲(chǔ)藏番茄、轉(zhuǎn)查爾酮合成酶基因矮牽牛、抗病毒甜椒、抗病毒番茄和抗蟲(chóng)棉花等五項(xiàng)。 中國(guó)青年報(bào)的報(bào)道披露，進(jìn)入中國(guó)人食品中的轉(zhuǎn)基因食品，每年已經(jīng)超過(guò)了2000萬(wàn)噸。換句話來(lái)說(shuō)，我國(guó)每年就要吃掉2000萬(wàn)噸的轉(zhuǎn)基因食品?？磥?lái)轉(zhuǎn)基因食品在國(guó)內(nèi)已經(jīng)逐漸開(kāi)始被人們所接受。 曾經(jīng)接觸過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的李先生說(shuō)，“轉(zhuǎn)基因技術(shù)在我國(guó)農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用大多是在同種或是同屬的范圍內(nèi)進(jìn)行的，是以現(xiàn)有的生物基因?yàn)榛A(chǔ)而進(jìn)行的增加，整合和改變，一般不超越生物本身的自由屬性。”因而，李先生對(duì)是否購(gòu)買(mǎi)轉(zhuǎn)基因食品所考慮的是價(jià)格因素。他說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品一般都比較便宜。 美國(guó)是地球上轉(zhuǎn)基因作物的頭號(hào)生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，而歐盟禁止轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品長(zhǎng)達(dá)5年之久。有意思的是在2003年10月所發(fā)生的一則新聞。比爾蓋茨夫婦宣布，準(zhǔn)備至少捐獻(xiàn)2500萬(wàn)美元幫助科研機(jī)構(gòu)加快對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的研究，目的是為了向世界上8.4億饑餓的貧民提供額外的維生素和微量元素營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?？蛇@一善舉卻遭到了反對(duì)，說(shuō)怎么能夠給這些饑餓的窮人吃轉(zhuǎn)基因食品呢？我們轉(zhuǎn)換視角，姑且把轉(zhuǎn)基因食品看做是一種人造食品吧。在我們還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)基因食品之前，我們已經(jīng)吃過(guò)人造蟹肉人造海蜇絲等完全是人工制造的食品，卻從來(lái)沒(méi)有人望而卻步，也沒(méi)有人提出什么異議。而改變了基因的轉(zhuǎn)基因食品并非全部的人造，為什么就會(huì)引發(fā)如此巨大的反應(yīng)?問(wèn)題就出在了基因上。這世界上怕就怕基因兩字，而消費(fèi)者就最講基因，最講的就是基因的安全性問(wèn)題。截止到我們現(xiàn)在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，這個(gè)世界上還沒(méi)有一個(gè)人能夠蓋棺定論般地一言九鼎，說(shuō)這個(gè)轉(zhuǎn)基因食品安全，抑或是不安全。14. 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分） 15.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一下轉(zhuǎn)基因食品生產(chǎn)的全過(guò)程。（2分） 16文章中劃線句子用了 和 的說(shuō)明方法，其作用是： （3分） 17.文章第段引用了接觸過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的李先生的話，從李先生的話中，你認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品一定是安全的嗎？原因是什么？ （3分）18.結(jié)合對(duì)文章的理解，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)能不能將轉(zhuǎn)基因食品看是一種人造食品？為什么？（2分） 19.根據(jù)本文的內(nèi)容，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“轉(zhuǎn)基因食品的產(chǎn)生，無(wú)形中鑄就了一把雙刃劍。”一句話的理解和感受。（3分） 得 分閱卷人復(fù)核人（四）現(xiàn)代文閱讀與探究【本題滿(mǎn)分18分】黃 昏陳彥斌 尤雨生劃著快馬子船追進(jìn)這條河汊子時(shí)，天色已近黃昏。他追趕的這條母大馬哈魚(yú)，是下午起網(wǎng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)它大腹便便地掛在魚(yú)網(wǎng)上，足有半人多高。打了半輩子魚(yú)的尤雨生還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的大馬哈魚(yú)呢。他不敢掉以輕心，小心地往上拽著魚(yú)網(wǎng)。誰(shuí)知，大馬哈魚(yú)剛剛離開(kāi)水，就猛烈地?fù)潋v起來(lái)，寬寬的魚(yú)尾巴打得江水四濺、趁尤雨生一愣神兒的工夫，掙脫了魚(yú)網(wǎng)的束縛，落水而逃。 打魚(yú)人沒(méi)有不跑魚(yú)的。尤雨生從十多歲跟爹下江打魚(yú)，到現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，很少有魚(yú)從他手里溜掉的，可今天碰到的這條少見(jiàn)的大魚(yú)卻跑了。讓別的打魚(yú)人知道，豈不是個(gè)天大的笑話!他抄起船槳，奮力地朝上游追去。 大馬哈魚(yú)從鄂霍茨克海上游進(jìn)黑龍江里，就再不捕捉食物了，只靠消耗體內(nèi)積聚的脂肪和繁衍后代的本能支撐著朝它的出生地游去。幾千里的漫漫征程，使它渾圓的身體變成窄窄瘦瘦的一條。尤雨生以為用不了多長(zhǎng)時(shí)間就能攆上前面的母大馬哈魚(yú)，可眼見(jiàn)天色漸漸暗下來(lái)，仍沒(méi)攆上。他一邊觀察著水下的動(dòng)靜，一邊劃船超前追趕，一直沖進(jìn)這條無(wú)名的小河汊子里。 快馬子船無(wú)聲地從一片鋪滿(mǎn)菱角秧的河面穿過(guò)，菱葉翻著撲向兩邊，中間留下一道清澈的水面，依稀可見(jiàn)河底的一塊塊卵石。尤雨生想，那條大馬哈魚(yú)肯定游到這條河里來(lái)產(chǎn)卵了。果然，他沒(méi)劃幾槳就發(fā)現(xiàn)了躲在河底的那條大馬哈魚(yú)正費(fèi)力地扭著笨重的身子朝前游動(dòng)著。 尤雨生穩(wěn)住船站起來(lái)，高高舉起魚(yú)叉，奮力地投出去。使用魚(yú)叉叉魚(yú)是他的拿手絕活兒，投出去的魚(yú)叉很少有空的時(shí)候。在魚(yú)叉將要扎進(jìn)水里的時(shí)候，大馬哈魚(yú)猛地一甩尾巴躲開(kāi)了，魚(yú)叉重重扎在河底的卵石上，一支叉齒撞彎了。他看著彎了的魚(yú)叉齒，狠狠地罵了一句。 河面越來(lái)越窄了，淺淺的河水下已經(jīng)看不到淤泥了，清清的河水從河底的石頭上淌過(guò)。尤雨生劃著快馬子船一直超過(guò)那條大馬哈魚(yú)才停下，掂著魚(yú)又等著大馬哈魚(yú)游過(guò)來(lái)。 那條大馬哈魚(yú)似乎根本就沒(méi)看見(jiàn)停泊在河面上的快馬子船，它從船底下游過(guò)，用力地朝前游去。 尤雨生手里的魚(yú)叉又飛了出去。它在空中劃一道美麗的弧線，帶著風(fēng)聲朝河底扎去。大馬哈魚(yú)見(jiàn)魚(yú)叉又飛來(lái)，慌忙一躲，誰(shuí)知魚(yú)叉在將要入水的剎那猛地一拐，直朝大馬哈魚(yú)刺去。這一手正是尤雨生的祖?zhèn)鹘^活兒，叫回手叉，使正在飛行的魚(yú)叉猛地改變飛行路線，直奔魚(yú)可能逃跑的方向。無(wú)路可逃的大馬哈魚(yú)被刺中了，殷紅的鮮血混合著魚(yú)尾攪起的一股渾水從河底升上來(lái)。 尤雨生看見(jiàn)那條大馬哈魚(yú)被叉中了，連忙劃船趕了上去。他幾次伸手去抓刺在魚(yú)身上的魚(yú)叉，可都沒(méi)能抓住。大馬哈魚(yú)帶著魚(yú)叉一直貼著河底游動(dòng)，速度明顯地慢下來(lái)，傷口流出來(lái)的鮮血漂到河面上。尤雨生不再去抓魚(yú)叉了，劃船追攆著受傷的大馬哈魚(yú)。 大馬哈魚(yú)拼盡最后的力氣游到一段布滿(mǎn)卵石的河段。它幾次被魚(yú)叉帶著漂浮向河面，又掙扎著沉到河底，一股股黃豆粒大小的金黃色的魚(yú)卵從它的腹部噴射出來(lái)。魚(yú)卵散到河水里，很快隱沒(méi)到石縫中。 尤雨生趕上來(lái)，抓住魚(yú)叉叉把大馬哈魚(yú)拖上了快馬子船。尤雨生把魚(yú)叉從魚(yú)背上拔下來(lái)，擦凈上面的血污，得意地瞅著那條垂死的大馬哈魚(yú)。大馬哈魚(yú)無(wú)奈地躺在船艙上咂著嘴，艱難地喘息著。突然，它身子一挺，尾巴拍打著艙板躍了起來(lái)，跌落河中。剛一進(jìn)水里，它的身子抽搐著，一股又一股金黃色的魚(yú)卵噴射出去。 坐在船上的尤雨生驚住了，呆呆地看著大馬哈魚(yú)排盡最后的魚(yú)卵，緩緩朝河底沉去，靜靜地躺在河卵石上。那些魚(yú)卵很快散開(kāi)了，隨著水慢慢下沉，隱沒(méi)到死去的母親身邊的石縫里。夕陽(yáng)終于沉沒(méi)到了紫黛色云翳的背后，似一粒巨大的魚(yú)卵靜靜地懸浮在起伏的遠(yuǎn)山頂上。20請(qǐng)結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）他不敢掉以輕心，小心地往上拽著魚(yú)網(wǎng)。掉以輕心： 21通讀全文，請(qǐng)你將故事的主要情節(jié)補(bǔ)充完整（3分）尤雨生收網(wǎng)捉魚(yú)，大馬哈魚(yú)奮力掙脫 22請(qǐng)結(jié)合文章具體內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)文章第段“尤雨生從十多歲跟爹下江打魚(yú)，到現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，很少有魚(yú)從他手里溜掉的，可今天碰到的這條少見(jiàn)的大魚(yú)卻跑了”一句在文中作用的理解。（3分） 23本文對(duì)大馬哈魚(yú)的描寫(xiě)用詞精美、生動(dòng)形象，請(qǐng)你認(rèn)真揣摩品味下面的句子，結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)自己的理解進(jìn)行評(píng)析。（4分）大馬哈魚(yú)無(wú)奈地躺在船艙上咂著嘴，艱難地喘息著。突然，它身子一挺，尾巴拍打著艙板躍了起來(lái)，跌落河中。剛一進(jìn)水里，它的身子抽搐著，一股又一股金黃色的魚(yú)卵噴射出去。 學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考場(chǎng)_ 考試號(hào)_24文章的第段寫(xiě)道“坐在船上的尤雨生驚住了，呆呆地看著大馬哈魚(yú)排盡最后的魚(yú)卵，緩緩朝河底沉去，靜靜地躺在河卵石上”，請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出此時(shí)尤雨生復(fù)雜的心理活動(dòng)。（3分） 25文章最后一段“夕陽(yáng)終于沉沒(méi)到了紫黛色云翳的背后，似一粒巨大的魚(yú)卵靜靜地懸浮在起伏的遠(yuǎn)山頂上”，請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境談?wù)勥@段環(huán)境描寫(xiě)的作用。（3分） 得 分閱卷人復(fù)核人 三、寫(xiě)作【本題滿(mǎn)分50分】26請(qǐng)從以下兩題中任選一題作文。（1）半命題作文：一位叔叔帶著身患重癥的侄子到醫(yī)院治療，手術(shù)費(fèi)太高，無(wú)力承擔(dān)。某報(bào)記者獲此情況后，將他們的處境寫(xiě)了報(bào)道刊發(fā)在報(bào)紙上，呼吁社會(huì)各界給與幫助。第二天就有許多人前往報(bào)社捐款。意想不到的是，竟有一個(gè)下崗職工，領(lǐng)著自己殘疾的兒子前來(lái)捐款。記者采訪他，他只說(shuō)了一句話：我雖窮，然而，當(dāng)我拿出一點(diǎn)時(shí)，我感覺(jué)到了自己的自尊和富有。請(qǐng)以“我感覺(jué)到了 ”為題寫(xiě)一篇文章。要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，將作文題目補(bǔ)充完整；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真實(shí)感受；寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。（2）話題作文：記得一位哲人說(shuō)過(guò)，我思故我在。是的，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需要不斷思考自己，使自己不斷前進(jìn)需要正確認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)樗伎甲约海覀冊(cè)谶@個(gè)世界上作為獨(dú)立的自我而存在；因?yàn)檎J(rèn)識(shí)自己，我們會(huì)在漫漫人生路上披荊斬棘，而不迷失方向。請(qǐng)以“在認(rèn)識(shí)自我中成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。力求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。100字200字300字 400字500字600字700字2014年語(yǔ)文中考模擬試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與應(yīng)用（本題滿(mǎn)分22分）（一）書(shū)寫(xiě)漢字和詞語(yǔ)解釋?zhuān)ü?分）1.盛氣凌人 xio n（4分，詞語(yǔ)2分，注音2分）（二）默寫(xiě)詩(shī)文（共8分）2.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。（4分，每句1分,有錯(cuò)別字不得分）3.任意選取4道小題作答，多做不多得分，若多做，閱卷時(shí)只閱前4道小題。（4分，每題1分，有錯(cuò)別字不得分）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏我想那縹緲的空中 自古逢秋悲寂寥親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也 我在這頭/ 大陸在那頭（三）語(yǔ)言運(yùn)用（共5分）4. 這幅漫畫(huà)運(yùn)用夸張手法，突出表現(xiàn)“白色污染”對(duì)地球的危害。意思符合即可。（1分，意思對(duì)可得相應(yīng)的分）要點(diǎn)：稱(chēng)呼，勸說(shuō)內(nèi)容，語(yǔ)言連貫、得體。示例：菜賣(mài)得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價(jià)格和服務(wù)；帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任，大家會(huì)理解、支持的；執(zhí)行“限塑令”也是每個(gè)公民的義務(wù)。還可以有償提供竹籃子、無(wú)紡布袋等，增加收入。其他合理的勸說(shuō)內(nèi)容也可。（2分，合理可得相應(yīng)的分）5.“充足”改為“充分”對(duì)換“豐富”與“大量”的位置。（每小題1分）（四）名著閱讀（共5分）6. 水滸（水滸傳） 施耐庵 （各0.5分，有錯(cuò)別字不給分）風(fēng)雪山神廟或火燒草料場(chǎng)（1分） 陸虞候受高太尉指使，設(shè)計(jì)讓林沖去看守草料場(chǎng)，然后趁夜里放火，要害林沖性命。哪知林沖因居住的草房被雪壓塌，躲到附近破山神廟過(guò)夜，不僅沒(méi)被燒死，還聽(tīng)到了陸虞候等人談起如何設(shè)計(jì)陷害他，不由怒火中燒，殺了陸虞候等人。（說(shuō)明：起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果完整2分，不完整1分）7.示例：祥子， 在一個(gè)寒冷的冬夜，祥子給車(chē)夫老馬爺孫倆買(mǎi)羊肉包子充饑。（2分，合理即可）二、閱讀與探究（共48分）（一）課內(nèi)文言文閱讀與探究（共7分）口技8.A （2分） 9. 全、都 其中夾雜著（每題1分，關(guān)鍵字錯(cuò)誤扣0.5分）10.全場(chǎng)靜悄悄的，沒(méi)有敢大聲喧嘩的。在這時(shí)，客人們沒(méi)有不嚇得變了臉色，揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩退打戰(zhàn)，幾乎想要爭(zhēng)先跑出去（逃走）。（每題1.5分，關(guān)鍵字翻譯錯(cuò)誤扣0.5分）（二）課外文言文閱讀與探究 （共8分）賣(mài)油翁11.放下 只（2分,有錯(cuò)別字不得分）12. 賣(mài)油翁看他射箭，百分之八九十射中目標(biāo)，只是稍微點(diǎn)頭示好。我也沒(méi)有什么了不起，只是手熟罷了。（共4分，大意正確即可得分，有兩個(gè)或兩個(gè)以上錯(cuò)別字該句不得分）13. 熟能生巧（三）現(xiàn)代文閱讀與探究 （共15分）轉(zhuǎn)基因食品的滋味14.本文主要介紹了轉(zhuǎn)基因食品及其特點(diǎn)、發(fā)展和人們對(duì)它的態(tài)度。（2分）15.先運(yùn)用生物技術(shù)生產(chǎn)出具有新的遺傳形狀和一個(gè)新的轉(zhuǎn)基因的轉(zhuǎn)基因生物，再利用轉(zhuǎn)基因生物，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)出轉(zhuǎn)基因食品。（2分）16.打比方、作比較（1分） 生動(dòng)形象的突出了各自的特點(diǎn)，說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)與農(nóng)作物的改造與傳統(tǒng)雜交的不同。（2分）17.不一定是安全的。在李先生的話中說(shuō)：轉(zhuǎn)基因技術(shù)一般不超越生物本身的自由屬性?！耙话恪辈⒉徽f(shuō)明“一定”和“全部”不超越生物本身的自由屬性，如有超越就存在不安全的因素，因此，由李先生的話看，轉(zhuǎn)基因食品不一定是安全的。（3分）18.不能。因?yàn)槿嗽焓称返脑线€是自然產(chǎn)物，沒(méi)有發(fā)生基因的轉(zhuǎn)變，而轉(zhuǎn)基因食品是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的產(chǎn)物，基因發(fā)生了改變。因此不能將兩者等同起來(lái)。（2分）19.理解：轉(zhuǎn)基因食品的產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有利有弊。利在于可以得到更多的滿(mǎn)足人們不同需求的食品，而且價(jià)格低廉；弊在于使用這些轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人類(lèi)的健康、發(fā)展的安全性存在隱患。認(rèn)識(shí)：我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到科技的發(fā)展對(duì)于人類(lèi)的影響，應(yīng)很好的運(yùn)用我們的科技，真正實(shí)現(xiàn)為人類(lèi)造福。（3分，言之有理即可得分）（四）現(xiàn)代文閱讀與探究（共18分）黃昏20.對(duì)某種問(wèn)題漫不經(jīng)心，不當(dāng)回事。（2分）21. 尤雨生收