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寫給我們家貓咪的四封信教學(xué)目標(biāo):1.讀懂文章,了解動物通過豐富多彩的叫聲表達(dá)心情。2.感受貓貓小妹的淘氣可愛,知道動物也是人類的朋友。教學(xué)流程: 一、導(dǎo)入主題,初讀文本。 1.激趣導(dǎo)入 謎語導(dǎo)入。今天我們來讀兩位主人寫給貓咪的話,也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。 2.自由讀文,找出兩篇文章的共同點。 二、細(xì)讀文本,交流感悟。 (一)指導(dǎo)細(xì)讀看貓 1.你知道這只貓通過叫聲想向我們說什么嗎? 2.有個叫西西的人,她特別了解貓,她知道貓的不同叫聲代表什么,我們一起讀看貓。 3.了解貓高興時的叫聲 (1)出示句子,朗讀句子,結(jié)合情景理解貓的叫聲。 (2)說說你從叫聲中聽出了什么? 4.了解貓不高興時候的叫聲 (1)出示句子,朗讀并體會這是在什么情況下的叫聲。 (2)你能否從叫聲中感受貓此時的心情? 5.體會作者對貓的關(guān)愛 過渡:貓用這么多種不同的叫聲告訴我們它的心情,為什么我們聽不懂而作者卻能說得這么清楚呢? (1)出示句子。 作者的這些話,貓能聽懂嗎? (2)想象一下,作者說這些話時用什么樣的語氣?還會加上什么動作? (3)從作者對貓的一言一行中,你體會到什么? 6.小結(jié)過渡: 貓的叫聲這么有趣,它們還會有哪些有趣的表現(xiàn)呢?(二)指導(dǎo)閱讀貓貓 1.請自由讀貓貓,邊讀邊思考以下兩個問題: (1)貓貓小妹長得可愛嗎? (2)一整個白天,貓貓小妹都干了些什么事? (3)你覺得這是一只怎樣的小貓?你喜歡它嗎? 2.生自由讀文。 3.交流感悟,指導(dǎo)朗讀。 4.你還見過小貓哪些可愛的樣子? 5.你和小動物之間有哪些有趣的故事? 三、總結(jié)拓展,升華主題。 1.總結(jié)升華: 貓是很有靈性的動物,它調(diào)皮可愛,古靈精怪,會通過不同的叫聲表達(dá)它的想法和心情,也會搖搖身體,翹翹嘴巴,各種淘氣,快樂自己,愉悅別人。從兩篇文章中,我們不僅了解了貓,還知道了
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