《鳥語》第二課時(shí)PPT課件

.,1,鳥語,.,2,呢喃軟語親切啼叫充滿深情,美麗矯健翩翩飛翔飛行整齊,搏擊風(fēng)雨終日忙碌勇敢頑強(qiáng),.,3,我是個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。,.,4,我多想做一個通曉鳥語的“公冶長”啊！即使得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談?wù)勑?，聊聊天，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，也是很快意的。,我多想做一個通曉鳥語的“公冶長”??！,.,5,布谷布谷,“你做什么？”,“種田織布?！?“你喜歡什么？”,“勤勞刻苦?！?布谷布谷,布谷布谷,.,6,這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。爺爺見我呆愣愣地跟樹上的鳥兒說傻話，便在一旁提醒我：“聽，布谷鳥叫你勤勞刻苦呢！還不趕快上學(xué)去，愣著干啥？”我聽了立即背起書包，向?qū)W校跑去。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。,.,7,鳥兒的確是我們的好朋友哇！,.,8,喳喳喳喳喜事到家,喳喳喳喳喜事到家,（）！,（）！,.,9,當(dāng)我考試成績不佳時(shí)，耳邊又傳來喜鵲的叫聲，它好像在說：“（）?！?當(dāng)跳繩比賽失敗時(shí)，耳邊又傳來喜鵲的叫聲，它好像在說：“（）。”,.,10,每當(dāng)這時(shí)，我心里便有說不出的高興，總是盼著喜事快快降臨。雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。,.,11,鳥兒的確是我們的好朋友哇！,.,12,布谷鳥,燕子,畫眉,喜鵲,百靈鳥,黃鶯,鴿子,.,13,一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。,.,14,和平鴿,咕咕咕咕,（）,.,15,一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。,.,16,從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神,(鳥兒的特點(diǎn)）（給人的啟示),.,17,從（）的燕子那里，我認(rèn)識到（勤勞的可貴）；從（）的大雁那里，我懂得了（紀(jì)律的重要）；從（）的蒼鷹那里，我學(xué)到了（學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神）,.,18,從（終日忙碌）的燕子那里，我認(rèn)識到（）；從（飛行整齊）的大雁那里，我懂得了（）；從（搏擊風(fēng)雨）的蒼鷹那里，我學(xué)到了（）,.,19,從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神從聲聲催促的布谷鳥里，我學(xué)到了（）從枝頭抱喜的喜鵲那里，我學(xué)到了（）從（）的（）那里，我學(xué)到了（）,.,20,我是個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語，愛學(xué)_。,