蘭州市2019年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元句子專項(xiàng)測(cè)試卷（II）卷

蘭州市2019年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元句子專項(xiàng)測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。B不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，是一種極其惡劣的品質(zhì)。C近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。D經(jīng)過(guò)宣傳教育，群眾普遍的覺(jué)悟提高了。根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)）2 . “我”想去（ ）看升旗儀式。A北 京B南 京3 . “我”畫了四個(gè)太陽(yáng)，春天是（_）的，夏天是（_）的，秋天是（_）的，冬天是（_）的。彩色 紅紅 綠綠 金黃4 . 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ ）A那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返！B去還是不去，小明拿不定主意，感到很煩惱。C八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。D我要是能得第一名那該多好哇？5 . 下列四句話中不是病句的一項(xiàng)是（ ）A故鄉(xiāng)的春天是異常美麗的地方。B我的語(yǔ)文水平一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)了。C國(guó)慶節(jié)那天，我們學(xué)校上空飄著五顏六色的紅氣球。D這個(gè)話題，引起了同學(xué)的興趣。6 . 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的是（ ）A“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。B他嘆了口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”C“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”D“多美的陶罐！”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的?！? . 下面對(duì)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（破折號(hào)表示語(yǔ)意的遞進(jìn)）B“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話是司馬遷說(shuō)的。（引號(hào)表示引用）C我我不行啦。你們吃吧?。ㄊ÷蕴?hào)表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)）二、語(yǔ)言表達(dá)8 . 按要求寫句子。1.慶齡一個(gè)人回到房間里，耐心地等候著。（縮句）_2.秋天的香山公園是多么美麗的季節(jié)。（修改病句）_3.那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，是我們自己小心地輕輕吹起的，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（照樣子，寫句子）_是那么_，那么_，那么_，那么_。9 . 體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的作用。（1）隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。我體會(huì)到_。（2）母親那散亂的頭發(fā)，那喜極而泣的神情，那聲嘶力竭的呼喊，是我一輩子忘不了的。我體會(huì)到_。10 . 句子練習(xí)。1蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾的，就像_（把比喻句補(bǔ)充完整）2蝴蝶在菜園里飛舞。（改為擬人句）：_3蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（換種語(yǔ)氣，意思不變）_4（_）櫻桃和李子都不大結(jié)果子，（_）覺(jué)得它們并不存在。（補(bǔ)充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并仿照造句）造句：_11 . 完成句子（1）她傷心得捶胸頓足。（照樣子寫句子）_。（2）手推車一邊這樣想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句子）_。（3）孫中山笑了笑_說(shuō)_學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)_不懂就要問(wèn)_為了弄清楚道理_就是挨打也值得_（加標(biāo)點(diǎn)） （4）大街上真熱鬧。（此句子開(kāi)頭，試著寫幾句話，更具體生動(dòng)）_。12 . 按要求改寫句子。1.老支書在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋?？s句：_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？改為陳述句：_3.教室里響起了熱烈的掌聲。改為夸張句：_4.開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)可以增強(qiáng)友道。修改病句：_5.詩(shī)句積累（1）夏天的雨來(lái)勢(shì)洶洶，宋代的蘇軾在六月二十七日望湖樓醉書中是這樣描寫的： _，_。（2）宋代朱熹在春日中描寫春天百花盛開(kāi)的句子是：_，_。三、文言文閱讀世說(shuō)新語(yǔ)選讀。（一）詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（二）謝安言傳身教謝公夫人教兒，問(wèn)太傅：“那得初不見(jiàn)君教兒？”答曰：“我常自教兒。”（三）王羲之坦腹東床郗太傅在京口，遣門生與王丞相書，求女婿，丞相語(yǔ)郗信：“君往東廂，任意選之?！遍T生歸白郗曰：“王家諸郎亦皆可嘉，聞來(lái)覓婿，咸自矜持。唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞?！臂疲骸罢撕?！”訪之，乃是逸少，因嫁女與焉。（注釋）那得：怎么。初：從來(lái)。信：信使。廂：廂房，正房前面兩邊的屋。咸：都。矜持：指拘謹(jǐn)，做出端莊嚴(yán)肅的樣子。逸少：王羲之，字逸少。因：于是。13 . 請(qǐng)為以下字詞選擇正確的義項(xiàng)。（1）丞相語(yǔ)郗信_(tái)（2）門生歸白郗曰_A告訴B討論，說(shuō)話C下對(duì)上告訴，陳述D清楚，明了14 . 在語(yǔ)段（二）中謝安夫人責(zé)問(wèn)謝安從不教育子女，謝安卻安然自若，認(rèn)為自己是言傳身教，以身作則。請(qǐng)結(jié)合詠雪中“寒雪日內(nèi)集”和“大笑樂(lè)”這兩句話，說(shuō)說(shuō)謝安的教育方式好在哪里。_15 . 王羲之之所以被郗太傅所賞識(shí)，在于他的灑脫率真。請(qǐng)閱讀語(yǔ)段（三），說(shuō)說(shuō)王羲之的灑脫率真表現(xiàn)在哪里？_四、信息匹配16 . 選詞填空。清秀清幽幽靜1.小路曲折延伸，林中時(shí)而傳來(lái)一兩