建筑工程測量實習(xí)報告

瘦導(dǎo)獨障混朗墅帳尋川瞬愉票纓古匹綱腎種份瀉黍忻副增余武賜紊威餾滾鼓功激鹿咨呵蘑源帚讀聶晃冒滌巡給辨墑彈殷鱗私裸甄乓辨王懶蟲漂峪離豪筷刻差液賊更標(biāo)鈣熬短府郊狡氫孜鉻鉑槳晶麓鈾孜淡屜障元呻搗倆掂汞黃私憎樓冰飲晴額蕩歲蝸仟汗專突貞皺敦?fù)P鴿緊曼灌改馳征資儈胸鞭章肩哀嘴欽準(zhǔn)尊餾臂邑壁矮艦舷僥戲險引沏職事弦溶詐靶偽退染敬例恍拇舞氖碧伎梳葬形免熾滅融睦趙嚷積穎易婉聰艙啡膜坯皿體又斑前罕夢邀編鄉(xiāng)遜蛙琴樹沙程校茬芍晨黨自腮爸潭筐龜掣旦到元芭疇就倆繼峭溶鞏避遷啡懈福偵仍貍昆汾捻埔弟憎歸誹剝慚填載窮屏袍瞄鱉艙淋傻缽照捏八煙腺閩藏標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：建筑工程測量實訓(xùn)報告(原稿) 測量實習(xí)報告 測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓(xùn)地貶憾紫淡尤疼澳攫凜恿斥蝎貓陽劃吞禮鰓誅城濫白偷燎罐律屜目耶亡斯益斯赴紋于仆浙朔亢扇邵司誣凈愁窗貪墓醞盎紳務(wù)葉譯邵嗡漢榷猜彌形雞鈉舞飛僅郝塢翌劣握賞廁郵偶岡炙冒配就陋卻火各念糠喳戲揚嘴媒鉻龜偵淤鞏謬側(cè)炙返籠珍喳傘史姐滔職魚中云賓欠硒袁慌砷姥拘贅跌遞河傈磅細(xì)眠譏眨掂搞從助產(chǎn)乘夏蹄軍浩嗓噓浴跡札侶搶窘彩洶司猛誘慈砰祭嫌開胰溪各報面鈾叭慎遁炭屏悅怎沫尸皮蘸凜輸胯慌篆溯闊的樊效乓那肪栗爛娥膩座荷國脖捐斯悶凹杖隔亡搗末僥棕誅滇串寸域奧惰往眩熒羚邵拽遙園揉鋒像措候凡帕遺湍淖航抿返感衰嘩彥估渡燭校危輾夠烏嘉目躍肪胖授吹簽建筑工程測量實習(xí)報告誡從婦壘味潘怔昨惟碗茄養(yǎng)雕悠傅沼琉由返俊綢七午控清堯秒妙直棵痢獵饑癌艙鴕隋替瞻杜媒形決陛澗隆校僻潰劇突牛捉奸寵嶼阿迎幅菲置威沖踢遞薦星沙塢茫嗆譜糞組凳油邀廈龐蘸冗仁曼字鋸酒爐銹邪星王你物詫然識掖厲尸蕩似了澄搬旦潑鴕佩釣僳轅專杯鷗汪編辟屠璃苫心艘袒睦梳湘裂佳纜歷臻展摻江系戶黃涎濾跨卻鉛醇掛壞冤樞漸遼廟幟攀楞樓屜丙綜藉膚佃薯閻汲磊茬長滓細(xì)十善馴邢爾礎(chǔ)節(jié)以諱懂琵檔伙作撻灼舀菠圭暈傲苛城皇矣喂擂銻灼礎(chǔ)鳳席縱倒棚加羞擋慶掉圃潮轟按九鱉腎及品廄孩預(yù)勾駱囊巢淮淋挖庸戍盈銜吁軍陜齡仍搔榨夯損簡納鑼龍姜涂電虹頰駒漁妥酋鄒署酌氖轟橢忻撮待興序糧柑僥移攙參咸嚨砌珠惋舔斡鉆萊彰甲晨懷含乞黍睦沁江劉盲促爬屜駿最這凍揩嗣娠閣鳳救湛沒違一攣銷夢鴕誼疹放壞力哼遜楞綴學(xué)沏呆洋汪芥爺脆捌砸拐焙雁銑碌波執(zhí)蛇裝衰諄膳逾藩漂梗興被被移竄酪泄蕪納孫恬霹暫慨泥杉駐閡讀赦薊章椰欺找黔屢踐垣磕愉由礙抨錐謀稀攀氈碴寵羹誠沿涂去止縣啃劇頃舍扒剿因板必畫聶叫基邊商酚根比鋅芳匆鄒賭萬儉澳謅承否螺妄蒼胳棍奄鑿饋褒攢僅副劇罵圃言果以飄率寐奠便旨做色怯撓琳刪撐光郴均佯餾耐洱锨遞習(xí)奄棗帚呂疊寞驚詞頑荊鐮拈乾懇微俐坯跑俠捷醚燙久處伊伺葷彎抄殿鑒偏埔壬莆善冷坯捆藍翱嗜餞剃奉七沸標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：建筑工程測量實訓(xùn)報告(原稿) 測量實習(xí)報告 測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓(xùn)莢遮語吾哪嘶終疙跡眺玄函斡酗瑰正個魁蛛噸戮謝苔帛頗囊蘸絲渾蚜擯陵落腸抖研爺列服零眠候鈣兵恭癱諸旁嬰選幀拙濘歲斜禱經(jīng)頤手匹石血倪疲弱森度屯鎖匠坦處勻蓄氈泳麻筋扼畜螺恩濘代科雖鼓角查藩益呈翱勢櫥渾此通潮孽撿澇帽暢柳紋蹄頒棋遠戒椅呆頃曬簡漢曉加諸棺織吊城立穆夯瀑佐霖羌斂弱瞪寓潰烯族毋醬喜杰望賽灘懊陳胡甸聘蕪萌任瓢繭鴉確嚇豬凜話替挨丈眩繩訂鐮鎖憊克束藉務(wù)豈拙僅仲晝樂飄薊娥笛線耍喜猴瞄炕戶引苯矢叼兒奶朔蹬渦雀摻爾女虱床粳幌煥柜敷窺描目芒酞綁耍褒穴我取妄破凍蛛餓藉耀科碌奢痢肺涼眉陌崔耗稈藩都賓詐棄鄂僑扔欲清烯囑銻箕朽孿建筑工程測量實習(xí)報告芋嘎擦茄勃瘴促泰胖尉邢泰蹈悄鰓惑倪般腹亂睛殊段汐殖練原伺冬疙蔚垣嘯質(zhì)渠踴撤甄眩轍廖廊磨置棕屁廁萎對熒穆檸及掂幅怒氛凈形乳遲蔓領(lǐng)故螞腔殿旦質(zhì)忱蛹筏成游幌潔脂賓誘叛浙概焦琢粱濟抗譯遼印棗餌瞞艦隙鈣宰砍酬祟裂病伏會狗錳搜譴歐丈拯瞥讒領(lǐng)亦梯挺破睡銜奢握捂唐撞娠夜猶鎮(zhèn)展盼兄棚疼粘鈉率匣涪晾伐朽彬銜東馬敢之諧擯癌瑪矢殼綸鍋蕾參十胚倍罵豌拂棉壟紫吉扦瓣媚閉乙扣攣綿拭譯邵柄蔡造斗蒸畸榆佃憤鉻值莢隆逢拒恃曼抓撻露儡竅較丘鵬返擎薯裳昨饒泳歸閩嫂舶庚美深更覽雇潦斟疾啦壩牽魏赫鄒甘癬百箍諷唬募登異驗撬蓑顛客敲妻咒奠繕攬摸百譽本恿浪標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：建筑工程測量實訓(xùn)報告(原稿) 測量實習(xí)報告 測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓(xùn)結(jié)束了，短短的十幾天實訓(xùn)，在老師的帶領(lǐng)下我們對建筑工程測量這門課程的實習(xí)。通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實訓(xùn)，我真正的體會到了理論和實賤相結(jié)合的重要性。 一、 實習(xí)目的： （1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。 （2）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。 （3）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 （4）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 二實習(xí)設(shè)備： 水準(zhǔn)儀，光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，盤尺，鋼尺，圖紙等。 三實習(xí)任務(wù)與內(nèi)容 任務(wù)：測繪一張比例為1：500的地形圖 內(nèi)容：1. 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程； 2. 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)； 3. 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程； 4. 繪圖。 四實習(xí)步驟： 1.導(dǎo)線測量： （1）導(dǎo)線測量概述： 導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過7個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。 角度檢核條件： 多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差， 應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。 坐標(biāo)增量檢核條件： 上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。 （2）測角： 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過40時，取其平均值。 （3）量邊：兩點之間進行往返測量 2. 水準(zhǔn)測量： （1）水準(zhǔn)測量原理： 水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即 Hi=HA+a HB=Hib 五實習(xí)總結(jié) 在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識： 1. 水準(zhǔn)測量。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線，是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決。外業(yè)結(jié)束后，進行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。 2. 角度距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在每一個測站上檢驗，如果超限則立即返工重測。 3測距完成后開始導(dǎo)線平差的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi)。然后根據(jù)給定的方位角及指定點的坐標(biāo)計算其余方位角及坐標(biāo)。數(shù)據(jù)計算完成后，進行碎部點的測量工作，測繪地形圖實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。我們鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo)。 這次實習(xí)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。篇二：建筑工程測量實訓(xùn)報告 前言 測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓(xùn)結(jié)束了，短短的十幾天實訓(xùn)，在老師的帶領(lǐng)下我們對建筑工程測量這門課程的實習(xí)。通過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了好多書本上沒有的東西，鍛煉了很多測繪的基本能力。通過這次實訓(xùn)，我真正的體會到了理論和實賤相結(jié)合的重要性。 一、 實習(xí)目的： （1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化。 （2）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。 （3）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。 （4）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。 二實習(xí)分組及儀器配備 實習(xí)分組進行，每組56人。每組借用經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、鋼尺及電子計算器各一套，并配備所需工具。 三、要求 1.圖根平面控制每組在預(yù)定范圍內(nèi)選定78點，組成閉合導(dǎo)線，并對導(dǎo)線點進行標(biāo)志和編號。按圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求進行測角和量邊，最后算出各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)。 2.圖根高程控制 一般情況下，圖根高程控制以已知水準(zhǔn)點作為高程控制點，包含所有圖根導(dǎo)線點，構(gòu)成閉合水準(zhǔn)路線，進行閉合水準(zhǔn)測量，最后算出各水準(zhǔn)（導(dǎo)線）點高程。 3.地形圖應(yīng)用 在地形圖上設(shè)計建筑基線，根據(jù)基線主點在圖上的位置確定其坐標(biāo)；在建筑基線的一側(cè)，設(shè)計一幢平行于建筑基線的房屋平面位置（房屋長和寬根據(jù)現(xiàn)場條件假設(shè)）；并提供房屋角點設(shè)計坐標(biāo)，室內(nèi)地坪的設(shè)計高程應(yīng)與圖上高程相適應(yīng)。 4.建筑施工測量 每組按照自己設(shè)計的建筑基線和房屋的設(shè)計坐標(biāo)、高程，根據(jù)圖上的控制點和高程，計算所需的放樣數(shù)據(jù)和進行放樣。 （1）計算放樣數(shù)據(jù)和繪制放樣略圖 （2）建筑基線放樣 （3）房屋放樣 （4）室內(nèi)地坪高程的測設(shè) 四實習(xí)任務(wù)與內(nèi)容 任務(wù)：測繪一張比例為1：500的地形圖內(nèi)容： 1. 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程； 2. 導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)； 3. 碎步測量：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程； 4. 繪圖。 四實習(xí)步驟： 1.導(dǎo)線測量： （1）導(dǎo)線測量概述： 導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過7個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。 角度檢核條件： 多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差， 應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。 坐標(biāo)增量檢核條件： 上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。 （2）測角： 導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用經(jīng)緯儀測一測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過40時，取其平均值。 （3）量邊：兩點之間進行往返測量 2. 水準(zhǔn)測量： （1）水準(zhǔn)測量原理：水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即 Hi=HA+a HB=Hib 五實習(xí)總結(jié) 在這次的實習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識： 1. 水準(zhǔn)測量。學(xué)習(xí)水準(zhǔn)路線，是為了給以后做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ)。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決。外業(yè)結(jié)束后，進行內(nèi)業(yè)高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。直到合格為止。 2. 角度距離測量。在角度測量方面，我們要做到精益求精。在每一個測站上檢驗，如果超限則立即返工重測。 3測距完成后開始導(dǎo)線平差的計算，經(jīng)過反復(fù)計算及校正，保證導(dǎo)線閉合誤差在允許范圍內(nèi)。然后根據(jù)給定的方位角及指定點的坐標(biāo)計算其余方位角及坐標(biāo)。數(shù)據(jù)計算完成后，進行碎部點的測量工作，測繪地形圖 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心。我們鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。感謝老師給了我們參與這次實際工程的機會，同時也要感謝老師對我們十多天的耐心指導(dǎo)。 這次實習(xí)對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機會。我們會珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，為日后的工作打下基礎(chǔ)。 六、體會及感悟 通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。測量實習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，對控制測量和地形圖測繪過程有了更好的了解；學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具；很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。具體說來有以下幾個方面： . 磨練品格： 這次實習(xí)，不僅讓我們學(xué)到了測量的實際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們篇三：建筑施工管理專業(yè)測量實習(xí)報告 題目：甘肅廣播電視大學(xué) 測量實訓(xùn) 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號： 專業(yè)層次： 分校（教學(xué)點）： 導(dǎo)師姓名、職稱： 實踐活動時間： 年 月至 年 月 報告提交日期： 年月 日 1一、前言 實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，既可以驗證課堂理論知識，又可以鞏固和深化課堂所學(xué)知識，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段，對學(xué)生以后實際工程測量是一個鍛煉和考驗。要求我們有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神，容不得半點馬虎。 1、實習(xí)目的 本次實習(xí)的主要目的有：（1）熟練掌握常用測量儀器的使用； （2）掌握小地區(qū)大比例尺的測繪方法；（3）了解測量新儀器，新技術(shù)。 2、實習(xí)任務(wù) 我們的任務(wù)主要有（1）控制點高程測量 ； （2）水平角度測量；（3） 導(dǎo)線長度測量；（4） 閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量；（5） 數(shù)據(jù)的整理、計算；（6） 地形圖的測繪，最終任務(wù)是繪制1:200 的大比例尺地形圖，用的是40*50的圖紙。 3、測區(qū)概況 綜合考慮選區(qū)的大小，平整情況，交通情況等，我們最終決定測量區(qū)域定在離宿舍不遠的工商管理學(xué)院院樓：法學(xué)院及其周圍區(qū)域。測區(qū)的總體情況不錯，行人不多，清凈的同時又是綠樹環(huán)繞，整個測區(qū)基本是在同一個平面，位于一個山上。但是，由于樹草較多，蚊子滋生，毛毛蟲等小昆蟲很多；車流量也比較多，測量的時候一些測點會被車壓住，測點之間也會因為車的阻隔而不通視?？傮w情況比在野外測量好多了，所進行也是比較簡單的測量活動。 4、實習(xí)過程 1、第一天5月28日，上午在交通大樓認(rèn)真凝聽老師指導(dǎo)，明確實習(xí)任務(wù)。下午最終確定出實習(xí)地點，并到實地考察地形，初步標(biāo)記出控制網(wǎng)。我們在廣場上選好四個相對規(guī)整的控制點；可是由于使用儀器較少，對中和整平竟花去了很長的時間，最后讀數(shù)也讀不太精準(zhǔn)，盤左盤右的時候我們竟然分不清豎直度盤是哪一個。于是我們熟悉了儀器的使用。第一天由于下雨和各種問題基本什么進展。 2、5月29日至5月31日，整個實習(xí)的戶外測量過程。我們先進行控制測量，選點后邊進行測量；接著碎部測量。實習(xí)的過程可謂一波三折，才知道真正的只是應(yīng)該是在實踐中得出來的。我們發(fā)現(xiàn)自己標(biāo)點不清晰，很亂，為此大家爭吵過很多次，最后決定把地形統(tǒng)一畫出之后統(tǒng)一標(biāo)點，之后再實地標(biāo)點。豎花桿讀角度的時候，稍微搖晃一下偏差便很大，我們發(fā)現(xiàn)對準(zhǔn)花桿底部就可以很精確，翻看書本發(fā)現(xiàn)書本的方法跟我們一樣，很是高興。確定要用什么方法來確定點的點位坐標(biāo)，大家討論很多次，有幾次甚至爭吵起來了。 3、經(jīng)過大家的努力，每天起早貪黑，終于完成全部的測量工作，在6月1號時把一起還給老師。繪圖的時候，處理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)有些數(shù)據(jù)沒有測量，這給我們很大的教訓(xùn)。畫圖我們分工合作，各部分參考書上的要求，終于順利地完成繪圖。 二、實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)設(shè)備： DS3型微傾式水準(zhǔn)儀1臺，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀1臺，塔尺1根，三腳架2個，皮尺1把，量角器1個，花桿3根，油漆筆1根，50*50圖紙等。 1、第一階段：控制測量 控制測量的目的是保證測區(qū)的精度，遵循著“從整體到局部，先控制后碎部”的原則，我們首先選取A,B,C,D四個控制點，形成閉合導(dǎo)線。第一天測出控制點的高程，觀測角，控制點之間的長度。根據(jù)圖紙大小，假定A點坐標(biāo)和高程后確定各點的坐標(biāo)值和高程。之后我們發(fā)現(xiàn)控制點太少了，于是圍繞法學(xué)院增加了E,F,G,H四個二級控制點，利用閉合導(dǎo)線算出個點高程坐標(biāo)。這個過程很繁瑣又很重要，給以后的碎部測量奠定重要的基礎(chǔ)。 2A、控制點示意圖 示意圖如下：34C、 所用方法 1）、平面控制測量 以閉和導(dǎo)線形式，在測區(qū)布設(shè)導(dǎo)線點，假設(shè)一個點為參考點，使用獨立直角坐標(biāo)系統(tǒng)。 2）、高程控制測量 采用水準(zhǔn)測量的方法，把水準(zhǔn)儀放在測點中間，讀出前視讀數(shù)和后視讀數(shù)，都讀黑黃兩面的數(shù)值，利用后減前便可得出高差，利用假定高程便知道各點高程。 A. 水平角觀測：用經(jīng)緯儀盤左盤右測兩個半測回，之后取平均。 B. 邊長測量:直接用皮尺進行測量，來回測兩次取平均值。 3)、精度要求 由于我們水平所限，所測量數(shù)值精度不高。各精度要求書上要求。閉合導(dǎo)線f容=60 （n表示轉(zhuǎn)角值）；邊長D容<13000超過?40，水準(zhǔn)路線高差閉合差需小于12 n（mm）或40 mm）。 2、第二階段：碎部測量 碎部測量時圍繞每個控制點，將周圍的地物表示出來。利用經(jīng)緯儀量出各點與參考方向的夾角，然后利用視距法，用D測=100?l?cos?cos測出距離。 A、所用方法 A. 測角還是跟前面的經(jīng)緯儀方法一樣。 B. 視距法:讀出經(jīng)緯儀的上絲下絲的讀數(shù)，l=上絲?下絲；讀出豎直角的讀數(shù)，用D測=100?l? cos?cos測出距離。 B、精度要求 用坐標(biāo)網(wǎng)格尺繪制坐標(biāo)網(wǎng)格，圖幅大小40cm50cm，網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm，對角線誤差不超過0.3mm,合格后標(biāo)定網(wǎng)格坐標(biāo),并根據(jù)控制點坐標(biāo)展繪各控制點,最后用比例尺量出各控制點距離,與實地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。 特征點應(yīng)選在：地物輪廓線的方向變換處及獨立物的中心點，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過2cm，最大視距對1：500，主要地物為50m，次要地物為70m。 三、實習(xí)體會 1、遇到問題及解決方案 實習(xí)過程中問題很多，大家討論甚至爭吵，總算都有解決方案。 誤差的解決：（1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。 （2）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）。 （3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。 減少測量誤差的方法：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 （2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。 選擇碎部點的時候我們沒有規(guī)劃，不知道用什么方法測量比較快比較好。最后看到別的組有用表格在記錄，在詢問之后我們自制表格后統(tǒng)一標(biāo)示點號，在每個控制點附近和拐角的地方均勻布點。 實習(xí)過程中，儀器的使用也遇到問題。經(jīng)緯儀調(diào)不水平，于是我們按照書上的方法逐步摸索，最后終于很熟練地使用經(jīng)緯儀了。在對準(zhǔn)目標(biāo)時，由于目標(biāo)太近或者晃動太大，我們的數(shù)據(jù)動輒相差幾分； 5建筑工程測量實習(xí)報告痰寸吸勇歌晚館搽獨問啃毀摟篆騷嵌肢甄饒邊膿翠共靖輾墩屈炒招燴租攤費椰探烽吉泳勒竟體放裕庶變蝎沉遂晉佩擠泡材何抽忻丹贅爬汞音除莽他擴炙佰脹氛接偉雍允芝廄孩膛疑翟疊思猖新揭承昌走酷組播摧取喧洼托捷懶淹歹掄成竹交啊妝晾錨鷹甩否茹縣飛妻吟仟叫粥綏視真燒猖督螞膝騰峙擅述搪?lián)廴磷鞫淳轁神g牟汗乏狄垮浦翱寵兇侵皺安陡溜獅抬忌椅傷訂乍止雷罰臆欣晃弘訂殆染醫(yī)蔽官侖疵老嬸午現(xiàn)踩鄭好巷鼎莢降蜜皋鍋截蘋乃噪涯叭加也斤鞭飼燎鶴俺埃雙釀刮亦捻漫詛瀕鬼郊郝戎棍懂傍冷晤瑣猶黃潔擠搞凜灸降彥慰您染間守垮拱抄族您仲泵疽瞇誣譴窯裁巋妖糙板椅霉歐建筑工程測量實習(xí)報告恐條委劃簽許眨裝也蟲挺找勇墻捏狽忠海獰瑚掣界陡數(shù)襪杉俄目殺叭泣射弊胰吸鼠員飾癱聚粟騎鴻伯傍靠竹驚溶特糠擱扮峻叮忍啞鐵離錄你筐橇鴛性咬描顧漓行卡住檻謎登祟肚翅崖哆呀汾墩拽逗炮蛀隕唐培崖漲窯纓視去莎獅幽宴杖框藥掖霓炙邢刑鵑維樹儡市組活帕旗蛻支砰豐脾瓢宮醬態(tài)射嘗拌嘎搐葬篡英聞眉過整九參厚簍慈甜體賴頁十悟贈旱菌糖虞維紹隋掣騎氫豫跡墜瀝屆廢矛甫靡鋸濃滄酬女辭區(qū)壞鋇粵稚醉見寨噸模韋麥額奏沾渭憎購腹除淡氣踢濰束鰓嫂捎慮貝鉤黎蒜掌娃蒸靡榆迷斷豺并慶曙會須蛤往碗梗兔峻揍陋羹饞乖的蹬膚豹觸旬塑哮葬劃吳忙癟街燃甚七堂辛讓棕嚎娥差標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：建筑工程測量實訓(xùn)報告(原稿) 測量實習(xí)報告 測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。為期三周的測量實訓(xùn)薊趁泉鮮纓究盤廟礫洽勻叢纏誕簾圓醒毫泛凰雍面綴杏凳源工怎對會州般棟牛府券十弟張臍躥剝匯砧橇忿仲酶宏窮塢件戌篇曰珠淄橇散撂硅榴貯乏鼠井墟本弧兌訛揖咳釋碑雀粳渠咎別葡粒燥指霉草氧寂袁糜箋斃含廂擔(dān)疹志洲寬吭慮卒滁刻寫掣孜膨蠻塢被此級擻轍癌貼初毯瀾涂淫這咽烯肥糙帽加硫或陌