滬教版二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理PPT課件_第1頁
滬教版二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理PPT課件_第2頁
滬教版二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理PPT課件_第3頁
滬教版二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理PPT課件_第4頁
滬教版二年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.,1,數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納整理,二年級第一學(xué)期,.,2,一、計(jì)算,直接寫出得數(shù),列豎式計(jì)算,.,3,百以內(nèi)加減法(包括進(jìn)退位):45945+9,表內(nèi)乘除法34459,有余數(shù)除法469,兩步計(jì)算題:遞等式計(jì)算,57-1289+27+21=458=3621=37=57(從左往右依次計(jì)算;也可先湊整再算,但這種巧算的方法不做要求。),.,4,2346484362計(jì)算順序:從左往右依次計(jì)算,*6+34*19-92(兩步計(jì)算運(yùn)算順序:先乘除后加減),.,5,列豎式計(jì)算,25+47=7286-19=6727+45-18=54,25862747-1945726772-18_54,加減法一步、兩步算式,(注意數(shù)位對齊,不要漏寫橫式后的得數(shù)、不要漏做第二步),.,6,列豎式計(jì)算一步的乘除法,有余數(shù)的除法,69=546954,*275=525527252,.,7,二、概念(有填空和選擇形式),1、巧算,加法巧算,減法巧算,26+18=(24)+(20)=44,82-67=(85)-(70)=15,-2+2,+3+3,一個(gè)加數(shù)增加,另一個(gè)加數(shù)減少同樣的數(shù),和不變。,被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或減少相同的數(shù),差不變。,.,8,2、填()里的數(shù),加減法中:,乘除法中:,加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)()6=20,減數(shù)=被減數(shù)-差17-()=7,被減數(shù)=差+減數(shù)()-20=3,被除數(shù)=商除數(shù)()3=4,被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)()3=41,除數(shù)=被除數(shù)商30()=5,因數(shù)=積另一個(gè)因數(shù)()4=20,.,9,3、因數(shù)變化規(guī)律:,一個(gè)因數(shù)減半,另一個(gè)因數(shù)加倍,積不變。,()6=()3,4、熟知乘除法各部分名稱:,26=12126=2,因數(shù)乘因數(shù)積被除數(shù)除以除數(shù)商,146=22,被除數(shù)除以除數(shù)商余余數(shù),提醒兩點(diǎn):(1)除法中,除數(shù)不能為00()=()40(2)余數(shù)要比除數(shù)?。ǎ?=4(),余數(shù)最大填(),這時(shí)被除數(shù)是()。,.,10,5、乘法意義(兩種):,34=12(個(gè))表示3個(gè)4或者4的3倍是12。,.,11,除法的意義(三種),123=4(個(gè))表示把12平均分成3份,每份是4。,124=3表示12是4的3倍。,124=3(份)表示12里面有3個(gè)4。,.,12,另外有余數(shù)的除法:144=3(份)2(個(gè))注意正確填寫單位名稱。,6、文字題*注意,2個(gè)6連加是多少?,26=12,2個(gè)6連乘是多少?,66=36,.,13,7、知道乘法表的計(jì)算路線,并能應(yīng)用相應(yīng)規(guī)律進(jìn)行推算。,5,3,.,14,8、能應(yīng)用5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3,5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3的知識進(jìn)行計(jì)算。,27+67=()7=()47+73=()()=()96=()6+46=(),67-27=()7=()37-43=()()=()26=86-()6=,8,56,7,7,49,5,54,4,28,3,3,9,6,36,.,15,9、幾何小知識,(1)角與直角,知道角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條直邊組成的。,會用三角尺上的直角來判斷所給角是不是直角。,能使用三角尺畫直角。,頂,.,16,(2)長方體和正方體:,有6個(gè)面和12條棱和8個(gè)頂點(diǎn)組成。(能準(zhǔn)確說出各部分名稱),長方體相對的面形狀相同,大小相等。,長方體的12條棱可以分為3組,每組4條。另一種特殊的長方體的棱可以分為8條和4條。,正方體的12條棱長度都相等。,知道正方體是特殊的長方體。能夠正確數(shù)出所給圖形中正方體的個(gè)數(shù)。,正方體6個(gè)面都相等,都是正方形。,.,17,能利用頂點(diǎn)和棱的總數(shù)算出還缺的頂點(diǎn)數(shù)和小棒數(shù)以及小正方體的個(gè)數(shù)。,缺,.,18,知道正方形是特殊的長方形。,(3)長方形和正方形:,共同點(diǎn):不同點(diǎn):,有4個(gè)直角,有4條邊,對邊相等。,正方形的4條邊都相等。,10、統(tǒng)計(jì),能用正字或豎杠統(tǒng)計(jì)相應(yīng)的數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖,并能解決相應(yīng)的問題。(每一小格不一定表示1),會畫任意和指定邊長的長方形和正方形。能夠正確數(shù)出所給圖形中長方形的個(gè)數(shù)。,.,19,.,20,.,21,三、問題解決,合分問題:加減法:部分?jǐn)?shù)+部分?jǐn)?shù)=總數(shù),例題:一個(gè)盒子有5個(gè)球,另一個(gè)盒子有6個(gè)球,兩個(gè)盒子一共有幾個(gè)球?,合分問題:,比較問題:,總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=部分?jǐn)?shù),例題:教室里有學(xué)生32個(gè),其中男生有18個(gè),女生有幾個(gè)?教室里有學(xué)生32個(gè),走出去了18個(gè),還剩幾個(gè)?,.,22,乘除法:求幾個(gè)幾是多少?,例題:有7捆小棒,每捆4根,一共有幾根小棒?也就是求7個(gè)4是多少?算式:74=28(根),答:一共有28根小棒。,可以在心里想情景圖:,.,23,平均分,例題:有28根小棒,平均分成7堆,每堆可以放幾根?也就是求把28平均分成7份,每份是幾?算式:287=4(根)答:每堆可以放4根。,包含分(這個(gè)名稱不要求知道),例題:有28根小棒,4根一捆,可以分成幾堆?也就是求28里有幾個(gè)4?算式:284=7(堆)答:可以分成7堆。,.,24,注意:有余數(shù)的除法,例題1:有34個(gè)蘋果,每5個(gè)裝一盤,可裝幾盤?還剩幾個(gè)?345=6(盤)4(個(gè))答:可裝7盤,還剩4個(gè)。,例題2(商+1):有34個(gè)蘋果,每5個(gè)裝一盤,要裝幾盤?345=6(盤)4(個(gè))6+1=7(盤),答:要裝7盤。,例題3:每支鉛筆2元,17元可以買幾支鉛筆?172=8(支)1(元)答:17元可以買8支鉛筆。,容易混淆:有兩個(gè)問號的,要判斷清楚是2個(gè)不同的問題還是有余數(shù)的除法。,.,25,比較問題:,加減法:大數(shù)-相差數(shù)=小數(shù),例題:蘋果有26個(gè),梨比蘋果少7個(gè),梨有幾個(gè)?,大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù),例題:合唱隊(duì)有30人,舞蹈隊(duì)有16人,舞蹈隊(duì)比合唱隊(duì)少幾人?,乘除法:求幾的幾倍是多少?,例題:蜻蜓有5只,蜜蜂的只數(shù)是蜻蜓的2倍,蜜蜂有多少只?也就是求5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論