拉薩市2019-2020年度二年級(jí)下冊(cè)第一次月考檢測(cè)語文試卷B卷

拉薩市2019-2020年度二年級(jí)下冊(cè)第一次月考檢測(cè)語文試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 比一比，組詞語。央（_）干（_）各（_）楊（_）秧（_）汗（_）路（_）場(chǎng)（_）二、語言表達(dá)2 . 電視臺(tái)為廣大少年兒童安排了豐富多彩的少兒節(jié)目。這些節(jié)目對(duì)大家的成長有十分重要的作用，相信每個(gè)同學(xué)都從中受到了不少教育。請(qǐng)你選擇一個(gè)最感興趣的節(jié)目介紹給大家。_3 . 我是小小魔術(shù)家（把詞語整理成句子）。1.幾千支明晃晃的翠綠的點(diǎn)著蠟燭樹枝上_2.烤鵝的一股街上香味飄著_3.燒過了的她手里一根只有火柴梗_4 . 各抒己見。某皮鞋店門口掛著一塊廣告牌，上寫“質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮”，行人看了紛紛大笑。請(qǐng)寫出店家的用意和行人的理解。店家的用意：_行人的理解：_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀李時(shí)珍夜宿古寺片斷，完成練習(xí)?！半u腸草龐憲，你把藥包拿來。”李時(shí)珍接過藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同。怎樣區(qū)別它們呢？李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無涎”寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了中天。5 . 選文中“端詳”一詞的意思是_，這個(gè)詞語可以換成_。面對(duì)不同的藥草，李時(shí)珍不僅細(xì)看，更要品嘗，體現(xiàn)他_的工作態(tài)度。6 . “若有所悟”中的“悟”是_的意思，文中李時(shí)珍悟出了_。他是通過_的方法明白的。7 . 選文中“兩種草”指_和_，它們的_相似，_不同。8 . 選文中有兩個(gè)地方出現(xiàn)了省略號(hào)，它們表達(dá)的意思一樣嗎？說說有什么不同。_9 . 課文結(jié)尾不是寫寺內(nèi)的人，而是寫寺外的環(huán)境。想一想，這樣寫有什么好處？請(qǐng)把你的理解寫下來吧。_四、信息匹配10 . 理解下面諺語的深刻含義，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A多讀B多練C多問D多思（1）拳不離手，曲不離口。（_）（2）三人行，必有我?guī)熝伞＃╛）（3）書讀百遍，其義自見。（_）（4）好學(xué)深思，心知其意。（_）11 . 給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“”。(1)一年農(nóng)事了(lelio),農(nóng)民們要休息一下了(le lio)。(2)下了一場(chǎng)(chngchng)雨后,操場(chǎng)(chngchng)旁邊的小樹長高了。五、連線題12 . 連成詞語。 多顏道有接做壯告非主色趣彩路訴近夢(mèng)觀常席13 . 連接拼音與生字。愁卜沾蘿晾bo chu lu lin zhn六、判斷題14 . 正確的打“”,錯(cuò)誤的打“”。(1)暮江吟這首詩的作者是宋代詩人白居易。（_）(2)“梅須遜雪三分白”中的“遜”是指不及,比不上。（_）(3)爬山虎剛長出來的葉子是嫩綠的,不幾天葉子長大,就變成深綠的。（_）(4)“蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。”這是是一個(gè)反問句。（_）七、排序題15 . 按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。（_）于是，一群一群的花在綠草上跳舞、狂歡。（_）他們對(duì)媽媽揚(yáng)起雙臂，急著回到天上的家里去。（_）那些花朵在地下的學(xué)校里上學(xué)，他們關(guān)了門做功課。（_）雨一來，他們便放假了。（_）花孩子們穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。八、書