南昌市2019版語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元主題閱讀訓(xùn)練卷C卷

南昌市2019版語文四年級(jí)下冊(cè)第六單元主題閱讀訓(xùn)練卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、現(xiàn)代文閱讀1 . 閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。這是一個(gè)讓億萬中華兒女噙淚的時(shí)刻,這是一個(gè)令所有華夏子孫開顏的瞬間!彩燈亮了!禮花開了!唱吧!跳吧!擁抱吧!維多利亞港灣潮起潮落,洗刷了一個(gè)半世紀(jì)的歷史風(fēng)塵;維多利亞公園旌旗招展,香港的發(fā)展從此進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。1.寫出下列詞語的反義詞。瞬間（ ）嶄新（ ）2.這段話表達(dá)了中華兒女怎樣的感情?3.這個(gè)語段要用什么樣的語調(diào)來朗讀?（ ）A低沉B激昂C輕松(二)課外閱讀。歸途中的沉思1881年,詹天佑從美國留學(xué)回來。在輪船的甲板上,詹天佑怒目遠(yuǎn)望,屈辱的心事涌上心頭。這是美國諾哈夫中學(xué)的一堂地理課,屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解:“這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車。目前,美國和歐洲已把它作為重要的交通工具”幻燈片換了,出現(xiàn)的是另一幅景象:貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車在緩緩地前進(jìn)。老師說:“這樣的車子,這樣的速度,國家落后,人民貧窮”具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。下課以后,他依然坐在那里默默不語。一個(gè)美國學(xué)生走過來,對(duì)詹天佑說:“那老牛破車是哪個(gè)國家的?”詹天佑不予理睬,那個(gè)學(xué)生說:“高才生,怎么連這個(gè)也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說:“是我的祖國,但,但那是暫時(shí)的!”“哈哈哈”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生,強(qiáng)忍屈辱,憤然離開了教室。“嗚”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑臉,興奮地踏上祖國的土地。1.想一想:詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭”?(1)(2)2.短文中多處描寫表明詹天佑具有強(qiáng)烈民族自尊心,請(qǐng)把它們找出來寫在下面的橫線上。(1)(2)(3)3.短文第1自然段與最后一個(gè)自然段形成了的關(guān)系。4.讀了短文,詹天佑給你留下了怎樣的印象?閱讀鄧小平爺爺植樹片段，回答問題。一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直到站在那里。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。2 . 照樣子，寫一寫。例：綠油油白_紅_黑_黃_例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆