初中健康教育工作計(jì)劃

健康教育教學(xué)計(jì)劃為進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要和學(xué)校衛(wèi)生工作條例全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和百折不撓的意志品質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定健康教育教學(xué)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 為促進(jìn)學(xué)生健康教育工作的開(kāi)展，不斷改進(jìn)和完善學(xué)生健康教育狀況，逐步使學(xué)生健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，在新的學(xué)年里，在貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例和落實(shí)市創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作中，在總結(jié)上一學(xué)年工作成績(jī)，分析得失的基礎(chǔ)上，本著科學(xué)可行的原則，從學(xué)生健康水平和實(shí)際出發(fā)，注意發(fā)揮多方面的積極因素，努力構(gòu)建學(xué)校健康教育工作的新局面，確保學(xué)校健康教育工作活動(dòng)順利進(jìn)行，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，務(wù)實(shí)求真地完成學(xué)校健康教育的各項(xiàng)工作。 二、教學(xué)措施：1、加強(qiáng)健康教育的領(lǐng)導(dǎo)管理 學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”；嚴(yán)格按照學(xué)校衛(wèi)生工作條例，學(xué)校體育工作條例、學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。 2、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用 要將健康教育列入課堂，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量，上好每雙周的一課時(shí)的健康教育課，期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上。健康資料規(guī)范、齊備存檔。三、 教學(xué)重難點(diǎn)：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生一個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。 4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級(jí)從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時(shí)間不少于810小時(shí)，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。 5、學(xué)生上課時(shí)，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書(shū)姿勢(shì)習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢(shì)要正確。6、平時(shí)生活中，預(yù)防皮膚病，沙眼、肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。7、積極開(kāi)展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。四、關(guān)注學(xué)生身體健康 堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物。四、堅(jiān)持實(shí)行每周消毒制度 每周對(duì)校園進(jìn)行至少一次的消毒，消毒要徹底，全面，尤其對(duì)教室、宿舍、餐廳、灶房、及廁所這些學(xué)生相對(duì)集中的地方，堅(jiān)決杜絕流行性傳染病在校園內(nèi)流行，維護(hù)師生身心健康，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。五、關(guān)注學(xué)生心理健康加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，政治教師為心理咨詢(xún)教師，接受學(xué)生心理咨詢(xún)，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。總之，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，使我校的健康教育工作