心理咨詢與治療期末試題.pdf

8091學(xué)期2006級本“心理咨詢與治療”期末考試試題1卷 一、心理咨詢經(jīng)典語言填空（每題空，計(jì)空；每空分，計(jì)分） 、讓 ；讓求助者學(xué)會自助。 、體驗(yàn)來訪者的體驗(yàn)； 。感受具有個人性，沒有對與錯 之分。 、沒有敵意的禁止；沒有 的深情。 、國際精神分析協(xié)會主席克勞迪說：“當(dāng)我們是教授或神的時候，真 正的關(guān)系并沒有發(fā)生；當(dāng)我們是一個 的時候，真正的治療才得 以開始”。 、夢是實(shí)際上是一種 的滿足。 、弗洛伊德曾說過：“一個人能給別人做精神分析，但當(dāng)他一旦被做 為分析對象時，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的 ”。 、咨詢師的不理會態(tài)度包括：（1）積極關(guān)注、 ；（2）分析 師必須學(xué)會延遲。 、“人不是被事情本身所困擾，而是被其 所困擾?！?二、知識點(diǎn)填空（每題空，計(jì)空；每空分，計(jì)分） 、心理咨詢的對象包括 和存在心理問題的人群。 、不直接判斷的原則又稱為 原則。 、咨詢情境提供來訪者一個呈現(xiàn)問題、探索原 因、 的實(shí)驗(yàn)室。 、當(dāng)事人中心療法強(qiáng)調(diào) 、技術(shù)其次。 、行為咨詢的主要目標(biāo)是消除不良行為，并代之以 更 的行為。 、“我不好你好”的人生觀是“ ”，這是自卑 和抑郁癥患者的典型態(tài)度?！拔也缓媚阋膊缓谩钡娜松^是“生命本身毫 無價值”， 這是嚴(yán)重的精神紊亂或厭世者的態(tài)度。 、交互分析的基本咨詢目標(biāo)是形成一個健全而成熟 的 狀態(tài)，并憑借著A的洞察力及控制能力，清理內(nèi) 在世界，使P和C以合理及有控制的方式表現(xiàn)在行為中。 三、概念解釋（每題.分，小題，計(jì)分） 、什么是自由聯(lián)想？ 、什么是精神交互作用？ 四、簡答題（小題，計(jì)分。） 、心理咨詢的基本特征是什么？（分） 、心理治療與心理咨詢最主要的區(qū)別是什么？（分） 、來訪者應(yīng)具備的基本條件是什么？（分） 、心理咨詢師的應(yīng)具備的人格特征有哪些？（分） 、精神分析的兩個基本假設(shè)是什么？（分） 、人本主義咨詢的咨詢具體目標(biāo)有哪些？（分） 、森田療法的特點(diǎn)有哪些？（分） 五、理解分析題（小題，分） 、為什么信息保密原則是心理咨詢的“生命原則”？（分） 、為什么精神分析要昂貴收費(fèi)？（分） 六、設(shè)計(jì)題（分） 依據(jù)下述個案舉例說明行為治療的設(shè)計(jì)。 個案：小學(xué)生上課講話，觀察發(fā)現(xiàn)這個小學(xué)生上課講話次 節(jié)，平均次節(jié)；干預(yù)的措施是獎勵“玩魔術(shù)板”。 七、案例分析選擇題（分；小題，多選題每題分，單選題每題 分） 一般資料：女性，30歲，大學(xué)畢業(yè)，工廠技術(shù)員。 主要問題：婚姻沖突，丈夫外遇，想離婚又怕影響孩子，對丈夫充滿怨 恨，情緒低落一個月。心理咨詢師在了解了求助者的基本背景情況后， 決定對其采用合理情緒療法，下面是咨詢過程的片斷。 心理咨詢師：你覺得是什么原因使你一直處于目前這種情緒狀態(tài)中？ 求助者：那還用說嗎？我們倆經(jīng)常吵架，他一點(diǎn)也不關(guān)心我還有比 這更糟糕的事嗎？ 心理咨詢師：這些都是你生活中發(fā)生的一些事，但它們可能并不是你情 緒低落的直接原因。 求助者：那是什么原因呢？ 心理咨詢師：是你對這些事的一些看法。人們對事物都有一些自己的看 法，有的是合理的，有的是不合理的，不同的想法可能會導(dǎo)致不同的情 緒結(jié)果。如果你能認(rèn)識到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中一些不合理的想 法造成的，那么你或許就能控制你的情緒。 求助者：（沉默）怎么會是這樣呢？ 心理咨詢師：你知道塞翁失馬的故事吧，塞翁總是能在遇到災(zāi)難時保持 樂觀，為什么呢？ 求助者：他與別人想的不一樣。他的馬丟了，別人勸慰他，他說可能會 是好事，所以并不難受。 心理咨詢師：那你覺得有些情緒是不是因?yàn)橛行┫敕Q定的呢？ 求助者：的確是這樣。看樣子我的問題也可能是因?yàn)槲业囊恍┫敕ㄔ谧?怪。 心理咨詢師：就你的問題來說，別人也可能遇到。夫妻吵架，情感不 和，這在夫妻間是常見的事，但并不是每個人都像你現(xiàn)在這個樣子，為 什么這樣呢？ 求助者：難道是我與他們想的不一樣？可我不知道我的想法里有那些不 合理的地方。我對他很好，給他做飯，洗衣服，使他高興，總之我盡到 了一個做妻子的責(zé)任和義務(wù)?？墒撬?？他從來不耐煩，從來不愛我， 從來沒個笑臉，嫁給他算是我瞎了眼了！ 心理咨詢師：你是說你丈夫必須像你愛他一樣愛你，是嗎？ 求助者：對，他必須，也應(yīng)該這樣做。 心理咨詢師：你有什么理由要求他必須這樣做呢？ 求助者：因?yàn)樗俏艺煞?，就?yīng)該愛我。 根據(jù)上述案例描述回答以下問題： 多選：求助者的主要心理問題包括（ ）。 A情緒低落 B內(nèi)心矛盾 C行為沖動 D觀念偏執(zhí) 單選：按照埃利斯ABC理論，求助者心理問題的直接原因不包括 （ ）。 A歪曲的認(rèn)知 B不合理信念 C挫折與遭遇 D評價性觀念 多選：按照埃利斯ABC理論，求助者的A包括（ ）。 A丈夫有了外遇 B丈夫不愛自己 C夫妻經(jīng)常吵架 D自己很愛丈夫 多選：按照埃利斯ABC理論，求助者的C包括（ ）。 A情緒低落 B抱怨丈夫 C要求離婚 D丈夫外遇 多選：求助者不合理信念的特征是（ ） A絕對要求 B過分概括 C主觀推斷 D糟糕至極 單選：這段咨詢最大可能是發(fā)生在（ ） A診斷階段 B領(lǐng)悟階段 C修通階段 D鞏固階段 單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師主要是在幫助求助 者（ ）。 A改變不合理信念 B尋找不合理信念 C對抗不合理信念 D建立合理的信念 單選：在這段咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師運(yùn)用了（ ）。 A蘇格拉底辯論技術(shù) B人際交往“黃金規(guī)則” C合理情緒想象技術(shù) D認(rèn)知行為矯正技術(shù) 八、開放分析題（閱讀下文，根據(jù)受到的啟發(fā)，至少從心理咨詢的三個 理論角度談?wù)勀愕母形?。本題分） 有一位流浪漢在看不見盡頭的路上長途跋涉。他背上背著一大袋沉重 的砂子，一根裝滿水的粗管子纏在他身上，他右手托著一塊奇形怪狀的 石頭，左手拿著一塊巖石，脖子上用一根舊繩子吊著一塊大磨盤，腳腕 上系看一條生銹的鐵鏈，鐵鏈上栓著大鐵球，他頭上頂著一個已腐爛發(fā) 臭的大南瓜。 這個流浪漢一步一挪吃力地走著，每走一步，腳上的鐵鏈就發(fā)出嘩嘩 的響聲。他呻吟著，他抱怨他的命運(yùn)如此艱難，他抱怨疲倦在不停地折 磨著他。正當(dāng)他在炎炎烈日下艱難行走時，迎面來了一位農(nóng)夫。農(nóng)夫 問：“喂，疲倦的流浪人，為什么你自己不將手里的石頭扔掉呢？”“我 真蠢”，流浪漢明白了，“我以前怎么沒想到呢？”他摔掉了石頭，覺得 輕了許多。 不久，他在路上又遇到一位農(nóng)夫。農(nóng)夫問他：“告訴我，疲倦的流浪 漢，你為什么不把頭上的爛南瓜扔了呢？你為什么會拖著那么重的鐵鏈 子呢？”流浪漢答道：“我很高興你能給我指出來，我沒認(rèn)識到我在做什 么事。”他解開腳上的鐵鏈子，把頭上的爛南瓜扔到路邊摔得稀爛。他 又覺得輕了許多。但隨著他繼續(xù)往前走，他又感到了步履的艱難。 又有一位農(nóng)夫從田里走來，見到流浪漢十分驚異：“啊，好人，你杠了 一口袋砂子，可一路上有的是砂子；你帶了一根大水管，好像要去穿越 卡維爾大沙漠，可你瞧，路旁就有一條小溪，它已伴隨著你走了很長一 段了?！甭牭竭@些話，流浪漢又解下了大水管，倒掉了里面已經(jīng)變了味 的水。然后把口袋里的砂子倒了出去。 他站在路上，看著落日沉思。落日的余輝映照在他身上。突然他看到了 脖子上掛著的磨盤，意識到正是這東西使他不能直起腰來走路。于是他 解下磨盤，把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔進(jìn)河里。他卸掉了所有負(fù)擔(dān)，徘徊在傍晚涼爽 的空氣中，尋找住宿之處。 06級卷2 一、心理咨詢經(jīng)典語言填空（每題空，計(jì)空；每空分，計(jì)分） 、允許幻想，但也有禁止。雖有禁止，但沒有 。 、來訪自愿原則又稱為“來者不拒， ”的原則。 、對于有強(qiáng)烈自殺愿望者來咨詢的時候，有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師往往這樣 說：“你如果能保證在咨詢期間不發(fā)生意外，或不采取極端的包括 在內(nèi) 的做法的話，我才愿意為你咨詢?！?、精神分析是 對話的過程。 、移情的心理咨詢過程是按照 找新路的過程。 、精神分析的全部力量就在于人格的 ，而不在于解釋。 、只要找到 ，就一定能找到方法。 、一個人要從根本上改變自己的生活，就必須深入地分析并改寫自己 的 。 二、知識點(diǎn)填空（每題空，計(jì)空；每空分，計(jì)分） 、 是心理咨詢師應(yīng)當(dāng)具備的首要條件。 、信息保密原則是心理咨詢的“ 原則”。 、來訪者將其童年的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到分析師身上是 。 、適應(yīng)不良與異常行為的主要癥狀表現(xiàn)是 行為。 、交互分析（TA）是伯恩（Eric Berne）獨(dú)創(chuàng)的一種用于心理治療的理 論。其基本哲學(xué)認(rèn)為人有著戰(zhàn)勝 和環(huán)境的能力。 、“我好你不好”的人生觀是“你的生命沒有價值”?！拔液媚阋?好”的人生觀是“ ”，這是一種健康的態(tài)度。 、森田正馬（Shoma Morita）是“日本的弗洛伊德”；森田療法不可能 治愈所有的神經(jīng)癥，只有 才是森田療法的真正適應(yīng)癥。 三、概念解釋（每題.分，小題，計(jì)分） 、什么是精神分析？ 、什么是精神拮抗作用？ 四、簡答題（小題，計(jì)分） 、心理治療與心理咨詢的共同點(diǎn)是什么？（分） 、行為治療的基本特征是什么？（分） 、心理咨詢的任務(wù)是什么？（分） 、適應(yīng)性咨詢的特點(diǎn)有哪些？（分） 、精神分析的兩個基本特點(diǎn)是什么？（分） 、交朋友小組的主要原則有哪些？（分） 、如何理解順應(yīng)自然的治療原則？（分） 五、理解分析題（小題，每題分，計(jì)分） 、為什么心理咨詢必須在時間上予以限制呢？（分） 、為什么精神分析要昂貴收費(fèi)？（分） 六、設(shè)計(jì)題（分） 依據(jù)下述個案舉例說明行為治療的（）（）多重設(shè) 計(jì)。 個案：11歲小男孩，上課遲到。觀察記錄發(fā)現(xiàn)小男孩每周平均遲到17. 次，行為治療的目標(biāo)是讓這個小男孩上學(xué)不遲到。 七、案例分析選擇題（分；個小題，多選題每題2分，單選題每 題1分） 一般資料：女，34歲，公司員工。 主要問題：婆媳矛盾，婚姻沖突，對丈夫非常不滿，煩躁抑郁1個月。 下面是心理咨詢師與求助者一次會談的主要片段： 心理咨詢師：你覺得是什么原因讓你煩躁抑郁呢？ 求助者：那還用說，還不都是婆婆來我家住，才把我家鬧得雞飛狗跳 的，丈夫還老偏向他媽媽，不能聽我說他媽半個“不”字，氣死我了，沒 有比這更糟糕的事兒了，這日子沒法過了。 心理咨詢師：哦，你是說婆婆到來影響了你們夫妻關(guān)系，是嗎？ 求助者：那當(dāng)然了，現(xiàn)在誰還愿意與父母一起住呀，婆婆一來，我的倒 霉日子就開始啦。 心理咨詢師：你是說，婆婆來你家住是導(dǎo)致你目前情緒狀態(tài)的直接原因 嗎？雖然現(xiàn)在和父母同住的年輕夫婦比較少了，可是這種情況還是有的 呀。這些兒媳婦是否都像你這樣郁悶?zāi)兀?求助者：唉，當(dāng)然也不全是。 心理咨詢師：她們的反應(yīng)為什么與你不同呢？ 求助者：還不是個人想法不同唄。 心理咨詢師：對呀，這樣看來你之所以郁悶是與你的想法有關(guān)啦。 求助者：可能是吧，可是我也不清楚我的哪些想法不合理。我對我愛人 非常好，不管我父母還是我姐姐她們說我愛人哪點(diǎn)不好，我都極力維護(hù) 他。不像他，我與他媽媽有不同意見時，他從來都是站在他媽媽一邊， 他媽媽一來，我就一點(diǎn)地位也沒有了。 心理咨詢師：你是說你丈夫必須像你對他那樣對待你嗎？ 求助者：對呀，他就應(yīng)該這樣做呀。 心理咨詢師：你有什么理由要求他這樣做媽？ 求助者：（沉默）難道我的要求過分了嗎？（求助者低頭小聲自語）可 是我是這樣對他的呀。 根據(jù)上述案例描述回答以下問題： 單選：上述的咨詢片段所采用的技術(shù)最有可能的是（ ）。 A陽性強(qiáng)化法 B合理情緒療法 C合理情緒想象技術(shù) D完形治療 單選：按照埃利斯的ABC理論，求助者心理問題的直接原因不包括 （ ）。 A歪曲的認(rèn)知 B不合理的信念 C挫折和遭遇 D不恰當(dāng)?shù)慕忉?多選：按照埃利斯ABC理論，求助者的A包括（ ）。 A婆婆的到來 B丈夫不支持自己 C丈夫應(yīng)支持自己 D郁悶 多選：按照埃利斯ABC理論，求助者的B包括（ ）。 A婆婆不應(yīng)該來兒子家住 B丈夫應(yīng)完全支持自己 C婆婆的到來 D丈夫不支持自己 多選：埃利斯ABC理論中不合理信念的特征是（ ）。 A絕對要求 B過分概括 C主觀推測 D糟糕至極 單選：該段咨詢最大可能是發(fā)生在（ ）。 A診斷階段 B領(lǐng)悟階段 C修通階段 D鞏固階段 單選：在咨詢的最后幾句話中，心理咨詢師主要是幫助求助者（ ）。 A改變不合理信念 B尋找不合理信念 C對抗不合理信念 D建立合理的信念 單選：在咨詢的最后幾句對話中，心理咨詢師運(yùn)用了（ ）。 A認(rèn)知行為矯正技術(shù) B合理情緒想象技術(shù) C蘇格拉底辯論技術(shù) D人際交往“黃金規(guī)則” 多選：在此咨詢片段中求助者已達(dá)到的領(lǐng)悟包括（ ）。 A認(rèn)識到信念引起了情緒反應(yīng) B自己應(yīng)對個人的情緒和行為負(fù)責(zé) C只有改變信念才能消除癥狀 D刺激事件并不直接誘發(fā)情緒反應(yīng) 八、開放分析題（閱讀下文，根據(jù)受到的啟發(fā)，至少從心理咨詢的三個 理論角度談?wù)勀愕母形?。本題分） 06072學(xué)期2005級本心理咨詢1卷 一、填空題（每題空，計(jì)空；每空.分，計(jì)分） 、咨詢師與來訪者的關(guān)系是 、理解、 、和諧、相互信任的 咨訪關(guān)系。 、心理咨詢的來訪者多為 ；心理治療的對象是心理異常的 。 、思想政治教育的核心問題是 問題；心理咨詢的核心問題則 是 問題。 、根據(jù)咨詢的內(nèi)容，心理咨詢可以分為 和適應(yīng)性咨詢、 。 、心理咨詢包括四個階段：咨訪關(guān)系的建立、 、指導(dǎo)與幫 助、 。 、精神分析的兩個基本假設(shè)，一是每一個心理事件的產(chǎn)生，都是 所決定；二是我們內(nèi)心所經(jīng)歷的大多是我們所不知道的 的活動。 、探索潛意識的基本方法有 、釋夢、 、阻抗的解決四種。 、精神分析的全部力量在于 ，而不在于 。 、當(dāng)事人中心療法貫徹的是 原則，討論問題的思路由來訪者主 導(dǎo)，治療過程中的中心人物是 。 、建立適宜咨詢氣氛的三種最重要的態(tài)度是 、 、共情。 二、解釋題（每題分，小題，計(jì)分） 、價值中立原則 、節(jié)制原則 、當(dāng)事人中心療法 、行為治療 、代幣制 三、簡答題（每題分，小題，計(jì)分。答出一個要點(diǎn)得分，每 題最多得分） 、心理咨詢的基本特征是什么？ 、心理咨詢師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？ 、適應(yīng)性咨詢的特點(diǎn)是什么？ 、建立咨訪關(guān)系的環(huán)節(jié)有哪些？ 、潛意識的活動規(guī)律是什么？ 、阻抗表現(xiàn)在哪些方面？ 、人本主義咨詢的具體目標(biāo)是什么？ 四、理論分析題（每題分，小題，計(jì)分） 、為什么信息保密原則是心理咨詢的“生命原則”？ 、精神分析師昂貴收費(fèi)有哪些好處？ 、放松技術(shù)應(yīng)注意哪些問題？ 五、設(shè)計(jì)題（本題分） 某女青年，28歲。幼年時曾親眼看見其他小孩被狗咬傷并流了血，因 此對狗非常恐懼。最近發(fā)現(xiàn)自己樓上的鄰居家養(yǎng)了一條大狗，而且所居 住的小區(qū)里養(yǎng)狗的人逐漸多了起來，非常害怕。每天早上和傍晚均不敢 出門，因?yàn)檫@兩個時間中小區(qū)里養(yǎng)狗的人常常出來遛狗。平時在家里聽 見鄰居家的狗叫即敢心跳加速、緊張；如果出門時在小區(qū)里遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到狗 即感緊張、害怕，要趕快回家才會安心；如果沒有思想準(zhǔn)備在距離自己 只有幾步遠(yuǎn)的地方看到狗，則極度恐懼，心悸、出汗、顫抖。一次在上 樓時鄰居家的狗從樓上迎面跑下來，嚇得幾乎癱倒在地。如果看到狗的 主人和狗在一起，害怕程度稍減；如果看到狗的主人用鏈子牽著狗，害 怕程度會更小些。自感對狗的恐懼日益增加，而且這種恐懼對生活影響 很大而求助。 請按照行為治療的觀點(diǎn)分析設(shè)計(jì)下面的問題： （1）如應(yīng)用系統(tǒng)脫敏法治療，如何建立恐懼焦慮等級？（可以假設(shè) 其恐怖焦慮等級程度） （2）如何按照想象系統(tǒng)脫敏的步驟進(jìn)行治療？ 六、論述題（每題分，小題，計(jì)分） 、如何理解“感受來訪者的感受，體驗(yàn)來訪者的體驗(yàn)”。請舉例說 明。 、如何理解“共情”？ 七、開放分析題（閱讀下文，根據(jù)受到的啟發(fā)，至少從心理咨詢的三個 理論角度談?wù)勀愕母形?。本題分） 06072學(xué)期2005級本心理咨詢2卷 一、填空題（每題空，計(jì)空；每空.分，計(jì)分 、 是心理咨詢師應(yīng)當(dāng)具備的 條件。 、心理咨詢解決的是來訪者的現(xiàn)實(shí)心理問題，涉及 問題；心理 治療更多地是與 打交道。 、思想政治教育的核心問題是 問題；心理咨詢的核心問題則 是 問題。 、根據(jù)咨詢的規(guī)模，可分為 與 。 、心理咨詢的逐漸結(jié)束的方式有兩種： 的時間與 的時 間。 、精神分析的兩個基本假設(shè)，一是每一個心理事件的產(chǎn)生，都 是 所決定；二是我們內(nèi)心所經(jīng)歷的大多是我們所不知道的 的 活動。 、分析夢的臨床模式有三個環(huán)節(jié)： 、聯(lián)想、 。 、移情的兩個特征：一是反應(yīng)的 性；二是反應(yīng)的 。 、當(dāng)事人中心療法貫徹的是 原則，討論問題的思路由來訪者主 導(dǎo)，治療過程中的中心人物是 。 10、行為治療的重點(diǎn)應(yīng)該放在直接消除或糾正 上，不去研究、分 析行為的 。 二、解釋題（每題分，小題，計(jì)分） 、適應(yīng)性咨詢： 、夢的實(shí)質(zhì)： 、阻抗： 、節(jié)制原則： 、行為治療的基本假設(shè)： 三、簡答題（每題分，小題，計(jì)分。答出一個要點(diǎn)得分，每 題最多得分） 、咨訪關(guān)系不同于一般的人際關(guān)系的具體表現(xiàn)有哪些？ 、來訪者應(yīng)具備的條件是什么？ 、心理咨詢的基本原則有哪些？ 、確定咨詢目標(biāo)的原則有哪些？ 、自由聯(lián)想的操作過程是什么？ 、人本主義咨詢產(chǎn)生效果的條件有哪些？ 、行為治療的過程是什么？ 四、理論分析題（每題分，小題，計(jì)分） 、為什么心理咨詢必須在時間上予以限制呢？ 、經(jīng)典精神分析為什么特別重視“性”？ 、為什么心理咨詢常常會出現(xiàn)“三次咨詢”？ （同卷1）五、六、七、開放分析題（閱讀下文，根據(jù)受到的啟發(fā)，至 少從心理咨詢的三個理論角度談?wù)勀愕母形?。本題分） 06071學(xué)期2004級本心理咨詢1卷 一、解釋題（共4小題，本題共計(jì)9分） 1、 阻抗（2分）： 2、 精神分析術(shù)的實(shí)質(zhì)（2分）： 3、 代幣制（2分）： 4、 精神交互作用（3分）： 二、知識簡答題（共10小題，本題共計(jì)49分） 5、心理咨詢的基本特征是什么？（4分） 6、心理咨詢的任務(wù)是什么？（7分） 7、適應(yīng)性咨詢的特點(diǎn)是什么？（5分） 8、為什么心理咨詢必須在時間上予以限制？（5分） 9、結(jié)束心理咨詢的時機(jī)有哪些？（6分） 10、潛意識的活動規(guī)律是什么?（4分） 11、自由聯(lián)想的操作步驟有哪些？（5分） 12、人本主義咨詢產(chǎn)生效果的條件有哪些？（5分） 13、系統(tǒng)脫敏法的操作步驟是什么？（5分） 14、非理性觀念的三大特征是什么？（3分） 三、簡要回答（共3小題，每題5分，本題共計(jì)15分） 15、與來訪者面談時，為什么探索來訪者內(nèi)心的主觀經(jīng)驗(yàn)比探討客觀 事實(shí)更為重要？ 16、在咨詢過程中，當(dāng)你注意到來訪者不止一次地偏離主題進(jìn)行描述 時，你會怎樣做？ 17、心理分析師昂貴收費(fèi)的好處是什么？ 四、確定咨詢個案的“具體目標(biāo)”（共2小題，每題5分，本題共計(jì)10分） 18、某男大學(xué)生，現(xiàn)為大學(xué)三年級學(xué)生，因累計(jì)有五門課不及格，達(dá) 到退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)本人申請，被允許試讀一年，但須交納一千多元的試讀 費(fèi)。該生家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，自感無法籌措這筆資金，但又不愿放棄試 讀機(jī)會。因此左右為難、十分焦慮，無奈之下求助于本校心理咨詢機(jī) 構(gòu)。 19、某男生，在校外參與了一起打架事件，被公安局抓獲送回學(xué)校。 學(xué)校有關(guān)部門十分重視，正在調(diào)查處理。該生擔(dān)心受到行政處分，來到 心理咨詢中心向咨詢師還說了事情的經(jīng)過，說明自己只是被動地被卷入 了打架事件，現(xiàn)在很后悔。希望咨詢老師能幫他向有關(guān)部門解釋，爭取 從輕處理。 五、設(shè)計(jì)題（共1小題，本題9分） 20、按照“（）（）”設(shè)計(jì)下述個案的行為治療方 案 妹妹19歲，性格外向，活潑好動，喜歡與人交往、與人交談、聊天。 問題表現(xiàn)：手機(jī)話費(fèi)居高不下，最高達(dá)到每月120元，其實(shí)，也沒有什 么事，就是喜歡打電話，發(fā)短信和他人聊天。 行為矯正的目標(biāo)是，每月手機(jī)話費(fèi)控制在50元以下。 六、分析題（材料同上） 21、