【部編人教版】五年級語文下冊《第七單元試卷》(附答案).doc

人教版小學五年級語文下冊第七單元測試卷一、看拼音,寫詞語。hu hun fn so bio zh q pi( ) ( ) ( ) ( )二、填空“放誕無禮”中的“誕”字用部首查字法應查部首,除去部首再查畫,第六筆的筆畫名稱是 ;用音序查字法應查音序,再查音節(jié)?！罢Q”字在字典里的解釋有:誕生,人出生;荒唐的,不合情理的。在“放誕無禮”這個詞中選第 種解釋,我會用另一種解釋組詞:。把“放、誕、無、禮”這四個字按音序排列的順序是。 三、把詞語補充完整,并按要求填空文質(zhì)()()()()動聽活()亂()()頭()氣()背()腰()()如飛巧舌()()目()口()1.描寫人物語言的詞語有、。 2.描寫人物動作的詞語有、。 4、 按要求寫句子1.我對托德說,啊,那好極了,我向他道歉。(改為直接引語) 2.小溪嘩嘩地流向遠方。(用上修辭手法,把句子寫得生動形象) 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.王熙鳳是我國古典文學名著里的一個主要人物。這部名著的作者是,書中以和的愛情故事為主線,展現(xiàn)了封建大家族由盛到衰的歷史。 2.嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說中的一個人物。他臨死前伸出兩個指頭來的意思是 。 六、課內(nèi)閱讀練習小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風?？墒切∨侄諆阂彩莻€摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。1.品讀語段,分別用一個四字詞語來形容小嘎子和胖墩兒。 小嘎子: 胖墩兒: 2.小嘎子失敗的原因是什么? 七、課外閱讀練習 星期天早上,去朋友家時路過一條小巷,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路邊一字排開,開得正盛(shnchn)、正旺,為這破舊的小巷平添了幾分生機。我真想過去嗅一嗅?！爸ā币宦曢T響,一間矮矮的花房中伸出一根拐杖來。一個五六歲、眉清目秀的小姑娘,吃力地提著一壺水,僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來。不用問，這些花一定是她種的,多美呀!下午,我回家時,又見到了她。她正用左手托著一盆花,吃力地橫穿馬路。我不由得跑過去扶著她,她連聲說“謝謝”,又吃力地慢慢往前走。我想:唉,這個樣子,也真夠慘的,她一定會灰心喪氣,因為這樣的生活太困難了?？墒?當我注視著她的眼睛時,我呆住了,這是一張年輕的煥(hunhn)發(fā)著青春的臉,沒有任何悲傷的表情,只有微笑,對生活充滿信心的笑。我情不自禁(jn jn)地問:“你的腿”話一出口,我就后悔了。誰知她并不在意,平靜地說:“一次意外可這世上還是好人多,今天,又碰見了你。好了,過馬路了,謝謝你,再見。”我對她揮了揮手,呆呆地望著她遠去的背影。她不僅在向我微笑,也在向過路的人微笑,向生活微笑。嗬!多美的開得正盛的花,多美的花一樣的姑娘。1.給文中加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。2.在文前的橫線上加上一個合適的題目。3.第4自然段有兩處省略號,其中,第一處省略號的作用是 。 4.“當我注視著她的眼睛時,我呆住了”此時此刻,“我”是怎么想的? 5.短文最后一個自然段表達了“我”的思想感情。6.讀了短文,你有什么感想? 八、習作練習以“我的人”為題寫一篇習作,運用課文中一些寫人的方法,寫出他(她)某一方面的特點。400字以上。 參考答案一、輝煌風騷標致氣派二、讠6豎折Ddan誕辰誕、放、禮、無三、彬彬娓娓蹦跳垂喪虎熊健步 如簧瞪呆1.娓娓動聽巧舌如簧2.活蹦亂跳健步如飛四、1.我對托德說:“啊,那好極了,我向你道歉?！?.小溪唱著歌兒奔向遠方。五、1. 紅樓夢曹雪芹賈寶玉林黛玉2. 儒林外史那燈盞點了兩莖燈草,怕費油六、1.爭強好勝沉著冷靜2.一是小嘎子小看了對手,結(jié)果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”的過程中消耗了大量的體力;二是最后小嘎子對半天不能取勝表現(xiàn)出了不耐煩、急躁的心理也影響了他。七、1. shnhunjn2.花的微笑3.表示話未說完,語意未盡4.作者對于小姑娘的微笑的、煥發(fā)著青春的臉感到驚訝、不可思議,并包含了對于小姑娘笑著面對生活的贊嘆。5.對于小姑娘身殘志堅,對生活充滿信心的贊美(解析:此題考查的中心思想。作者將小姑娘比作開得正盛的花,表達了對小姑娘的贊美之情。)6.生活中的不如意,十有八九