小學三年級語文下冊古詩詞專項綜合練習.doc

小學三年級語文下冊古詩詞專項綜合練習1. 快樂閱讀。云兒船天空藍藍，一朵朵白云，是天上的小船。風兒跑來搖櫓，我坐在小船里游玩。（1）根據兒歌內容填空。一_白云 _的小船（2）用橫線畫出兒歌中表示顏色的詞語。（3）云兒船為什么會動?選出正確的說法（ ）。天空藍藍。 風兒跑來搖櫓。 我坐在小船里。2. 背一背，填一填。（1）靜夜思_，疑_霜。舉_望_，_。（2）尋隱者不遇松_童_，言師采藥_。_此_，_深_知處。3. 回憶課文，回答問題。（1）_，時刻想念毛主席。（2）遙遠的北京城有（ ）（3）春眠不覺曉，_聞啼鳥。_，花落知多少。4. 在橫線上填字，把古詩補充完整。尋隱者不遇松_童_，言師采藥_。_此_，_深_知處。靜夜思_明_，疑是地_霜。舉_望_，低_。5. 背背寫寫。（1）_,同到牽?？椗摇＃?）桃花一簇_,可愛深紅_?（3）誰肯認真地工作，誰就能做出_，就能超群出眾。6. 知識回顧。（1）_，孤光一點螢。（2）秋處露秋寒霜降，_。（3）_，農夫猶餓死。（4）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。（5）唯德學，唯才藝，_，_礪。（6）蜘蛛開店一文中寫了蜘蛛先后_、_、_這三件事。7. 閱讀山村詠懷，回答問題。山村詠懷宋邵雍一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。（1）在詩中找出你認識的字，寫在下面。（2）如果要給這首詩配畫，你會選第_幅。 8. 讀兒歌，完成練習。（一）大白鵝，水上漂，頭戴一頂小紅帽。生怕別人沒發(fā)現，伸著脖子高聲叫。（1）讀一讀，找出聲母是b、p、m、f的音節(jié)。（2）大白鵝的“小紅帽”和“脖子”分別在哪里呢?請你連一連。 小紅帽 脖子9. 知識回顧。（1）句子對對碰。（連一連）床前明月光_ 花落知多少夜來風雨聲_ 疑是地上霜讀書百遍_ 行萬里路讀萬卷書_ 其義自見（2）_用尾巴撥水,_用尾巴趕蠅子,_用尾巴掌握方向。（填序號）燕子 小魚 老牛10. 讀一讀，回答問題。蟲兒歌 什么蟲兒提燈籠?什么蟲兒愛跳舞?什么蟲兒吃害蟲? 螢火蟲提燈籠，花蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。（1）用橫線畫出帶問號的句子。（2）把蟲兒的名字找出來。11. 把下面詩句補充完整。_，不教胡馬度陰山。12. 補充詩句。（1）_，笑問客從何處來。（2）綠遍山原白滿川，_。（3）_，白發(fā)誰家翁媼？（4）_，出沒風波里。（5）四海無閑田，_。13. 先讀給同學聽，再完成練習。天對地，雨對風。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。（1）“赤日”指紅色的太陽，“蒼穹”指( )（2）從文中找出合適的字，填一填。綠竹對_松 山風對 _霧（3）照樣子，寫一寫，不會寫的字可以寫拼音。雷隱隱 霧蒙蒙 _ _ 14. 先連一連,再填一填。人間四月芳菲盡_ 總把新桃換舊符春潮帶雨晚來急_ 小溪泛盡卻山行千門萬戶曈曈日_ 山寺桃花始盛開梅子黃時日日晴_ 野渡無人舟自橫班里有同學犯錯了,其他同學就總是嘲笑他,我就用左傳中的名“_,_,善莫大焉?！眲裾f他們不要這樣做。15. 按課文內容或要求填空。（1）_千秋雪，門泊_萬里船。（2）與其錦上添_，不如_送炭。（3）爺爺說：那_森林是_的搖籃。（4）_是盞指路燈，它_高掛在北方。（5）這個學期，我還讀了很多很有意思的書，我最喜歡其中的一本書，書名_，我喜歡的原因是_。16. 默寫清明這首詩，寫清題目作者、朝代。17. 用古詩句填空。 現實生活中，我們有時會運用詩句闡明深刻的哲理。為了表明“當局者迷，旁觀者清”這個道理,我們會用蘇軾題西林壁中”_,_?！北扔魅嗽谟龅嚼Ь硶r又生出新的希望時我們可用陸游游山西村中的“_,_?！闭f明站得高，看得遠”時可用王之渙登鸛雀樓中的詩句”_,_?！北扔鞑粦掷щy，迎難而上時可用鄭燮竹石中的”_,_?！?8. 日積月累我能行。憫農(其二)唐李紳鋤 當午，汗滴 。誰知盤 餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補充完整。鋤_當午，汗滴_。誰知盤_餐，粒粒皆辛苦。（2）當你看到有人浪費糧食時，你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來。19. 請你把下面的古詩補充完整。（1）夜來_，_落_。（2）小荷_露尖尖角，_蜻蜓_。（3）_眠_覺曉，_聞啼_。（4）_潭水深千尺，不及汪倫_。20. 按課文內容填空。（1）九月九日憶山東兄弟的作者是_代的_，這首詩表達了作者_的思想感情。（2）凌晨_，牽牛花吹起了_小喇叭；_左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；_，睡蓮從_醒來；下午_，萬壽菊欣然怒放；傍晚_，煙草花在暮色中蘇醒21. 根據課文內容填空。（1）_,映日荷花別樣紅。（2）不知細葉誰裁出，_。（3）擅苗助長這篇寓言故事告訴我們：_。（4）秋處露秋寒霜降,_。（5）_是盞指路燈,它永遠高掛在北方。22. 讀一讀，背一背，練一練。（一）光陰似箭，日月如梭。（二）古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(陸游冬夜讀書示子聿（1）連一連。 （2）選一選。快慢段（一）表示時間過得很( )，我們要珍惜時間。（3）讀了冬夜讀書示子聿，我知道作者寫這首詩的時間是( )春天 冬天的早晨 冬天的晚上23. 精彩回顧，在橫線上填上花的名字。（1）借問酒家何處有？牧童遙指_村。（2）竹外_三兩枝，春江水暖鴨先知。（3）人間四月芳菲盡，山寺_始盛開。24. 課文精彩內容我知道。（1）我畫了個_的太陽，送給秋天。我畫了個_的太陽，照亮冬天。（2）夜來_，花落_。（3）要是能趕上_，就不會遲到了。（4）野火燒不盡，_。（5）_，疑是地上霜。（6）蝌蚪_游得歡，蜘蛛房前_。（7）鶯歌對燕舞，_對_。（8）小荷才露_，早有蜻蜓_。25. 填空題.（1）言必信，_；_,不知其可也；（2）友情是什么？是王維筆下的“_,西出陽關無故人”；也是王昌齡筆下的“洛陽親友如相問，_”。（3）人固有一死中固的意思是_；“通國之善弈者也中“善”的意思是_。26. 根據語境填空。（1）孔子是我國偉大的教育家,他有許多名言,告訴我們對待朋友要講信用的名言是:_（2）日出時看到江邊鮮花盛開,江水碧録,就想起白居易的詩句:_，_。（3）黃河是中華民族的搖籃,我要為保護黃河設計一則標語:_（4）關于農業(yè)氣象方面的農諺,我知道很多,如：_,明日必有大雨到。27. 背一背，填一填，選一選。解落_秋葉，能_ _花。過江千_浪，入_萬竿斜。（1）把古詩補充完整。（2）這首詩是寫_(風 雨)的，是_(唐宋)代詩人_(李嶠 李白)寫的。28. 讀弟子規(guī)選段，完成練習。不力行 但學文 長浮華 成何人但力行 不學文 任己見 昧理真讀書法 有三到 心眼口 信皆要方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（1）從選段中，我知道了讀書要做到_到、_到、_到，這就是常說的“讀書三到”。（2）丁丁讀書總是不夠專一，這本書還沒讀完，就去讀另一本。你想用第( )句來告訴他這樣做是不對的。A.但力行 不學文 任己見 昧理真B.方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起（3）如果不去運用所學的知識，只是死讀書，就容易養(yǎng)成華而不實的個性，不能成為真正有用的人。這個道理與選段中哪句話相對應?請你用橫線畫出來。29. 讀句子，根據提示完成練習。 明月別枝驚鵲， 。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。（1）這首詞的詞牌名是_，詞題是_。（2）把詞中的空缺處補充完整。（3）詞中的“見”讀_，