教科版三年級下冊期末測試科學(xué)試卷

教科版三年級下冊期末測試科學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 科學(xué)研究表明，昆蟲頭上的觸角就是它們的（ ）A胡須B鼻子C嘴巴2 . 因?yàn)椋?），電磁鐵耗電很快。A電壓太低B導(dǎo)線太短C連接不當(dāng)D電線短路3 . 讀溫度表上的刻度時(shí)應(yīng)（ ）。A傾瀉一些B高于液面C低于液面D與液面平視4 . 使用指南針時(shí)要注意。A避免風(fēng)的干擾B遠(yuǎn)離磁鐵和鐵制品C必須拿在手上辨認(rèn)方向請你幫下面的這棵樹找到它的樹葉。5 . 這是一棵（ ）。A楊樹B松樹C梧桐樹6 . 通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這棵樹的葉子是（ ）的。A針形B扇形C橢圓形7 . 由此我推斷（ ）是這棵樹的葉子。ABC8 . 在溫度為（ ）的地方，液態(tài)的水不能變成固態(tài)的冰。A0B1C49 . 下列物品應(yīng)用了“不同磁極相互吸引”的原理的是（ ）。ABC10 . 人們常說蜻蜓點(diǎn)水，有些蜻蜓在池塘上空飛行時(shí)，常把身體向水里點(diǎn)一下，這到底是什么?（ ）A喝水B游戲C產(chǎn)卵D洗澡11 . 在自然條件下，（ ）植物可以用根、莖、葉繁殖后代。A有些B很多C全部D沒有12 . 當(dāng)?shù)孛娓浇鼫囟冉档?以下時(shí)，水蒸氣會(huì)附著在植物或物體上形成（ ）A霜B霧C露D云二、填空題13 . 磁鐵能指示_方向，指南的磁極叫_極，用字母_表示；指北的磁極叫_，用字母_表示。14 . 把兩盆相同的正在融化的冰，一盆放在太陽下，一盆放在樹蔭下，過一點(diǎn)時(shí)間（兩個(gè)盆子的冰還未完全融化），這是兩盆冰的溫度是（ ）。A放太陽下曬的溫度高B放樹蔭下的溫度高C兩盆溫度一樣高15 . 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先_，再_；植物的根向_生長，根的生長速度_。16 . 只有雌蕊沒有_的花是雌花。17 . 當(dāng)水的溫度下降到（_） 時(shí)開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成（_）狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí)要向周圍（_）熱量。18 . 磁鐵能夠吸引_的性質(zhì)叫磁性。19 . 在科學(xué)觀察中，我們一般不用_(填“聞”或“嘗”)的方法來鑒別液體。20 . 蠶寶寶身體是透明的，它們吐出的絲是白色的，結(jié)成的繭子是的_；蠶寶寶身體呈淡黃色，因此它吐出的絲是_的，結(jié)成的繭子也是的_。21 . 空氣越干燥，水蒸發(fā)得越_。三、判斷題22 . 人的正常體溫是37，讀作三十七攝氏度。（_）23 . 不同磁鐵的磁力大小是不同的。（_）24 . 既有雌蕊又有雄蕊的花，一定是完全花。（_）25 . 溫度計(jì)零刻度線以下的示數(shù)，數(shù)值越大，表示溫度越高。（_）26 . 蛹的身上看不到環(huán)節(jié)。（_）27 . 磁極間的作用是相互的。（_）28 . 從側(cè)面看，鳳仙花的葉在植株上是葉片平展，交叉生長，這樣能吸收更多的水分進(jìn)行光合作用。（_）29 . 電磁鐵有南北極，而且南北極的位置是可以改變的。（_）30 . 水的三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。（_）31 . 把溫水和燙手的熱水放在同一張桌上，不管多久，他們的溫度都不同。（_）32 . 食物的養(yǎng)分是在胃里被吸收的。（_）四、連線題33 . 請根據(jù)內(nèi)容選擇合適的溫度，并用線連一連15剛從冰箱里取出的冰塊0冰水混合物-7冰完全融化后，放置一段時(shí)間后34 . 連線題 一棵樹上的蘋果，底部的大，頂部的小遺傳種瓜得瓜、種豆得豆小軍的耳朵與他爸爸的非常相似小明和小華是雙胞胎，他們的性格非常相似變異一只小狗的毛色與它媽媽很大一母生九子，連母十個(gè)樣五、綜合題35 . 如圖所示，取一塊冰放入塑料袋中，將塑料袋封好口。為了加快冰塊的融化，我們可以_、_、_等。36 . 請回答下列關(guān)于蠶的問題。（1）蠶的一生經(jīng)歷了出生_死亡四個(gè)階段，這就是蠶的_。（2）在下面的括號里填出蠶的四種形態(tài)名稱。（_）（_）（_）（_）（3）觀察上圖，根據(jù)蠶一生經(jīng)歷的四種形態(tài)的先后順序，把正確的序號填在括號里：（_）（_）（_）（_）。37 . 畫出小車的運(yùn)動(dòng)方向： 38 . 請?zhí)畛鲂Q的一生的四個(gè)階段。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5