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九年級(jí)化學(xué)法制滲透總結(jié) 理化初級(jí)中學(xué) 李中蘭中小學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望,他們正處在生理和心理的生長(zhǎng)和發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性。從小培育中小學(xué)生法律意識(shí)、進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。中小學(xué)生教育中實(shí)施法制教育的渠道有很多,課堂教學(xué)是實(shí)施中小學(xué)法制教育的主渠道。因此,教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素,把握時(shí)機(jī),適時(shí)適度滲透,從而真正在課堂教學(xué)中唱響法律教育的主旋律。本學(xué)期總結(jié)如下: 1. 教學(xué)中滲透防火法增強(qiáng)防火意識(shí) 化學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握必要的的基礎(chǔ)知識(shí),還要使學(xué)生掌握一定的試驗(yàn)操作技能,學(xué)會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因而,學(xué)生親手操作試驗(yàn)、觀察試驗(yàn)現(xiàn)象就成為化學(xué)教學(xué)中必不可少的手段。在試驗(yàn)中,大量化學(xué)藥品屬于易燃易爆物質(zhì),如:酒精、乙醛、氫氣、氯酸鉀、硝酸鉀等等。如果學(xué)生對(duì)于這些易燃易爆物品的存放使用消防器材的保護(hù)操作,懂得不多,重視不夠,就有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的安全事故。如:1997年北京東方化工廠油氣罐區(qū)發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故,在較短的時(shí)間內(nèi),整個(gè)罐區(qū)一片火海,死亡9人,傷37人,直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)億元以上。1993年深圳清水河化學(xué)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故,死亡15人,200人受傷,其中重傷25人,直接經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)2.5億元。這些事故都是由于化學(xué)品自身的火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)性造成的。又如:2004年2月1 5日9時(shí),將吸剩的煙頭掉落在倉(cāng)庫(kù)的地上,導(dǎo)致引燃倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的可燃物質(zhì),引發(fā)火災(zāi),造成54人死亡,70人受傷,直接經(jīng)濟(jì)損失400余萬(wàn)元的后果。為了保護(hù)學(xué)生的人身安全,減少公私財(cái)務(wù)的損失,在教學(xué)中,教師必須一面強(qiáng)調(diào)掌握化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì),正確存放使用易燃易爆物品的重要性,一面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)消防法的相關(guān)知識(shí),重視消防器材的保護(hù),學(xué)會(huì)消防器材的使用方法,增強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)和滅火能力。 2. 教學(xué)中滲透環(huán)境保護(hù)法,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí) 隨著生產(chǎn)的發(fā)展,生活的富裕,時(shí)尚的衣服,美味的佳肴,漂亮的轎車(chē),寬敞的住房,清新的空氣,甘甜的泉水,舒適的環(huán)境成了包括學(xué)生在內(nèi)的人們追求的目標(biāo)。遺憾的是這些美好的愿望正在因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識(shí)的不強(qiáng),環(huán)保措施的不當(dāng)而變得遙不可及。污水四處橫流,煤煙恣意排放,垃圾遍地亂堆,礦物違規(guī)開(kāi)采,這些給人類(lèi)的生存帶來(lái)了極大的危害:飲用水被污染,呼吸道疾病在增加,白色垃圾堆成了小山,礦產(chǎn)資源在急劇減少。為了教育學(xué)生保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,是我們的水資源更加清澈,天空更加蔚藍(lán),陸地更加寬敞,資源更加豐富,健康更有保障,就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此,學(xué)習(xí)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的法律法規(guī),討論如何避免水質(zhì)污染,大氣污染,土壤污染,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高了學(xué)生學(xué)法、守法、節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。如:介紹煤和石油的燃燒、金屬的礦石冶煉等產(chǎn)生二氧化硫 污染大氣,產(chǎn)生酸雨 引入大氣污染防治法中關(guān)于禁止向大氣中排放有毒氣體介紹防治方法。這樣學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)和環(huán)保知識(shí),更進(jìn)一步了解了環(huán)保法律知識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保法制觀念。有如:實(shí)驗(yàn)室需要使用各種試劑,會(huì)產(chǎn)生很多的廢物、廢水、廢渣,不僅對(duì)試驗(yàn)環(huán)境構(gòu)成威脅,也對(duì)周?chē)h(huán)境造成危害。我們?cè)趯W(xué)生試驗(yàn)時(shí)按量使用藥品,以減少污染物的排放量,同時(shí)規(guī)定廢棄物放在指定地 點(diǎn),統(tǒng)一回收。再如:日常生活中使用的各種電池中含有大量的等重金屬成分,廢棄在自然界中有毒物質(zhì)會(huì)從電池中溢出,污染土壤、水等,在通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體危害人類(lèi)。紐扣電池可污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的用水。學(xué)生聽(tīng)到無(wú)不驚訝,不僅意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么的迫切和重要,而且還能自覺(jué)地去學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī),履行環(huán)保義務(wù)。3教學(xué)中宣傳未成年人保護(hù)法 在化學(xué)教學(xué)中,我一方面按照未成年人保護(hù)法的要求教育學(xué)生既要尊重未成年人的人格尊嚴(yán),保護(hù)孩子們的安全,又要交給他們必要的自然科學(xué)知識(shí),以及遇到火災(zāi)時(shí)撥打119,生病受傷時(shí)撥打120,遇到壞人時(shí)撥打110等自救自保知識(shí),提高學(xué)生的生存能力。化學(xué)是一門(mén)與試驗(yàn)共同成長(zhǎng)的自然科學(xué),試驗(yàn)是其重要的組成部分。在化學(xué)試驗(yàn)過(guò)程中,特別要注意試驗(yàn)的安全性,安全試驗(yàn)的關(guān)鍵是掌握試驗(yàn)藥品的特性,按章操作。不僅要教育學(xué)生嚴(yán)格按照試驗(yàn)的操作順序,還要求學(xué)生掌握特殊化學(xué)藥品的使用能力,如:強(qiáng)酸、強(qiáng)腐蝕性和劇毒性藥品的使用方法和用量。 如通過(guò)假酒案件讓學(xué)生了解假酒的危害,通過(guò)對(duì)海洛因等毒品元素的介紹及其對(duì)人體的危害來(lái)教育學(xué)生自覺(jué)抵擋毒品,剪除社會(huì)毒瘤。 3. 教學(xué)中滲透食品衛(wèi)生法 食品由于污染而降低了衛(wèi)生質(zhì)量或失去了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并對(duì)人體健康產(chǎn)生不同程度的急、慢性或潛在性危害,甚至有致癌、致畸、致突變作用。教學(xué)中,在講化學(xué)與人體健康關(guān)系時(shí),通過(guò)介紹“毒大米”“毒瓜子”中的礦物油,攝入后會(huì)引起人體全身乏力、惡心、頭暈、頭痛等癥狀,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)油脂性肺炎,危及生命。豬肉中的“瘦肉精”會(huì)使人出現(xiàn)頭暈、惡心、手腳顫抖、甚至心臟驟停致昏迷死亡。還講述污染食鹽中的亞硝酸鹽;黃花菜、竹筍、銀耳中的氧化硫;“保鮮”食品中的防腐劑甲醛;“毛發(fā)水”醬油中的氯丙醇;粉絲、白糖中的“吊白塊”甲醛次硫、酸氫鈉;超標(biāo)使用的面粉增白劑過(guò)氧化苯甲醛等人為因素造成的食品化學(xué)污染。另外,金屬毒物如甲基汞、鎘、鉛、砷、N-亞硝基化合物,多環(huán)芳族化合物。也是造成食品污染的主要途徑。如50年代中期在日本曾經(jīng)因?yàn)槿顺粤耸芄廴镜聂~(yú)而出現(xiàn)了震驚世界的水俁病。從1956-1960年間,日本水俁灣地區(qū)婦女生下的嬰兒多數(shù)患先天性麻痹癡呆癥,現(xiàn)在我國(guó)東北松花江流域地區(qū)也因魚(yú)體內(nèi)金屬汞含量高,當(dāng)?shù)鼐用耋w內(nèi)含汞量高,也出現(xiàn)嬰兒癡呆癥。同樣50年代中期在日本因食用遭受重金屬鎘污染的大米,受害者首先是腎臟受損脫鈣,既而出現(xiàn)骨軟化、骨萎縮,甚至彎曲變形、骨折,重病者全身骨頭疼痛難忍。在瑞典曾發(fā)現(xiàn)在排放鎘、鉛、砷冶煉工作的女工,其自然流產(chǎn)率和嬰兒畸形率明顯增高。又如合成色素在加工,生產(chǎn)過(guò)程中往往也會(huì)引入重金屬鉛、砷、汞等。如果不能合理使用這些合成色素,人體攝入過(guò)量必給人體健康帶來(lái)危害。尤其是對(duì)嬰幼兒和兒童危害更大。這樣通過(guò)具體實(shí)例向?qū)W生宣傳食品
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