言語理解與表達(dá)知識點.doc

【做題順序】審題干讀題面看選項作對比（排序題靈活使用）片段閱讀知識點：主旨概括題【做題原則】 找重點，即文段主題句；對比選項進(jìn)行轉(zhuǎn)換（同義替換、精簡壓縮）。 忠于原文，無需引申。 主題句通常為對策或核心觀點?！窘忸}技巧】宏觀（行文脈絡(luò)）文章結(jié)構(gòu)微觀（關(guān)聯(lián)詞語）邏輯標(biāo)志知識點：遞進(jìn)復(fù)句【典型格式】不但，而且【關(guān)聯(lián)詞語】不但=不僅=不單=不獨=不只=不光 而且=并=并且=也=還 甚至=更=特別=尤其=重要的是=關(guān)鍵的是=核心的是【總結(jié)】 遞進(jìn)復(fù)句重點在遞進(jìn)之后。 一級遞進(jìn)與二級遞進(jìn)同現(xiàn)時，二級遞進(jìn)是重點?！炯夹g(shù)鏈接】反面論證法 反面論證的作用是為了加強(qiáng)之前正面的觀點，本身不重要，閱讀可省略。 標(biāo)志詞：否則、不然、如果不、如果沒有等。 圍繞反面論證的不是主旨題的答案?！胺駝t”，反面論證，起到再次強(qiáng)調(diào)先前論述的正確性，之前的內(nèi)容也就是文章重點所在。知識點：成分緊縮法 長難句就找主謂賓，賓語通常是一個復(fù)合結(jié)構(gòu)或小句。知識點：轉(zhuǎn)折復(fù)句【典型格式】雖然，但是（強(qiáng)轉(zhuǎn)折） 其實=事實上=實際上=只是=當(dāng)然（弱轉(zhuǎn)折）【關(guān)聯(lián)詞語】雖然=盡管=雖說=固然但是=可是=不過=然而=卻【總結(jié)】 轉(zhuǎn)折復(fù)句重點在轉(zhuǎn)折之后。 弱轉(zhuǎn)折與強(qiáng)轉(zhuǎn)折同現(xiàn)時，強(qiáng)轉(zhuǎn)折是重點。知識點：觀點援引法 援引目的：為了引出之后作者的觀點，援引之后的語句很重要。 援引類型：正向援引 （如：正如）反向援引 （一家之言，如有一種看法認(rèn)為、有一種觀點認(rèn)為、有些人認(rèn)為、人們認(rèn)為、傳統(tǒng)認(rèn)為）知識點：因果復(fù)句【典型格式】因為，所以 【關(guān)聯(lián)詞語】因為=由于所以=因此=因而=可見=看來=總之=故而=言而總之=綜上所述=概而言之=概而論之 【特殊格式】之所以是因為、導(dǎo)致、造成、使得、致使【總結(jié)】 正常語序下，原因為結(jié)論服務(wù)，結(jié)論之后是重點。 “之所以是因為”通過倒裝的形式來強(qiáng)調(diào)原因，符合漢語核心語義置后的原則。 注意不能因果倒置?！炯夹g(shù)鏈接】舉例論證法 例子的作用是證明前后出現(xiàn)的觀點，本身不重要，閱讀可省略。 例子可以由數(shù)據(jù)、故事、事例等來充當(dāng)。 標(biāo)志詞：例如、比如、 、為例、就是一個例證等。 圍繞舉例論證的不是主旨題的答案。知識點：必要條件復(fù)句【典型格式】只有，才 【關(guān)聯(lián)詞語】顯性：只有=必須=需要=應(yīng)該=應(yīng)當(dāng)=務(wù)必=除非=如何=怎樣等 隱性：才尤其要注意“才”，其實是隱含了“只有才”這樣的結(jié)構(gòu)【轉(zhuǎn)換格式】只有A，才B = B必須A = 不A則不B=A是B的必要條件（前提、基礎(chǔ)、保證、保障）=B以A為必要條件（前提、基礎(chǔ)、保證、保障）【總結(jié)】 必要條件用來引導(dǎo)對策，常為文段的主題句。 省略顯性關(guān)聯(lián)詞時，可以從隱性關(guān)聯(lián)詞入手，判斷對策所在。知識點：并列復(fù)句1.表示相關(guān)的幾種情況并存?！娟P(guān)聯(lián)詞語】單用：又、同樣、同時等，多用于后續(xù)分句中。雙用：也，也、又，又、既，又、一邊，一邊、有的，有的。2.表示兩種相反或相對的情況。【關(guān)聯(lián)詞語】是，不是、不是，而是、有的，有的【表現(xiàn)形式】 關(guān)聯(lián)詞語 標(biāo)點符號：頓號、分號、逗號（句式一致）【總結(jié)】 并列復(fù)句沒有重點，主旨題應(yīng)概括全文，不可偏頗。 注意分句間的并列關(guān)系以及標(biāo)點符號的使用。雜糅復(fù)句：明確包含關(guān)系。知識點：行文脈絡(luò)【總結(jié)】行文脈絡(luò)的類型：總-分-總 點明觀點-闡述原因或舉例論證-重申觀點 提出問題-闡述原因或舉例論證-解決問題（對策的重要性）行文脈絡(luò)的使用： 總論點中的關(guān)聯(lián)詞重要，分論點中的關(guān)聯(lián)詞不重要。 知識點：輔證法概念：地位為輔，作用為證（就是總分中的分）使用：圍繞輔證的選項不是主旨題的答案類型： 列舉舉例瞻前顧后 說明原因瞻前顧后 援引觀點重點在后 反面論證重點在前主旨概括題解題方法：1) 原則：首尾句原則。段落主旨題要重視段落的首末句。有時主旨句出現(xiàn)在中間，比較少見，起呈上啟下的作用，因此遇到段落中前后段意思轉(zhuǎn)折式，應(yīng)該提高警惕，這往往是主旨所在。2) 沒有明確的主題句或關(guān)聯(lián)詞，首先判斷是否為并列；其次借助行文脈絡(luò)法。3) 原則：忠于原文。注意：要從選項中選擇一個與四句話共同指向主體意思最接近的。 找不到共同指向的論點，應(yīng)該求助于排除法。選項干擾特點：一般是以偏概全，只是文章的細(xì)枝末節(jié)，不能覆蓋全文；出現(xiàn)輔助成分的名詞信息；過于籠統(tǒng)，范圍太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文章范圍。絕對肯定或否定。知識點：意圖推斷題（一）【做題原則】 把握作者說話的目的、意圖，即文段的言外之意。 排除故事類字面含義的選項 社會現(xiàn)實類：呼吁的聲音、正面的舉措 故事寓言類：寓意深刻的哲理；關(guān)聯(lián)性選項中出現(xiàn)諸如、必須、亟待(亟須)、應(yīng)該(應(yīng)當(dāng))、要等祈使性質(zhì)的詞語，是對文章中某些方面的延伸要求，如果是主旨概括題，可以先排除這些選項，反之，如果是意圖推斷題，應(yīng)該側(cè)重這種選項。知識點：主旨類意圖推斷題（二）【解題技巧】 排除字面含義、表意膚淺、不符合社會主旋律及生活常識的選項。 有效利用主旨技巧（行文脈絡(luò)+關(guān)聯(lián)詞語）來推測作者意圖。知識點：細(xì)節(jié)判斷題【辨別標(biāo)志】下列表述符合/不符合文意的一項是？下列說法正確/不正確的一項是？ 【做題原則】選項與原文一一對應(yīng)。主旨理解+對應(yīng)【錯誤選項的標(biāo)志】五種偷換 偷換時態(tài) 已然性時態(tài)：已、已經(jīng)、曾經(jīng)、了、過、雖然、但是等。 未然性時態(tài)：將、要、立即、馬上、如果、即使、也等。進(jìn)行式時態(tài)：正、正在、在、中、著、現(xiàn)在等。任何時態(tài)上的越級替換均為偷換【技法鏈接】讓步復(fù)句【典型格式】即使，也 【關(guān)聯(lián)詞語】即使=就算=縱然=哪怕等 【例句】 即使遇到百日大旱，這套供水系統(tǒng)也能保證供應(yīng)生產(chǎn)生活用水。（百日大旱還未出現(xiàn)） 轉(zhuǎn)折復(fù)句VS讓步復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句是已然性時態(tài)。 讓步復(fù)句是未然性時態(tài)。 偷換數(shù)量 較多量：較多、很多、許多、大量、大部分、大多數(shù)、廣泛、一片、不少等。 較少量：較少、很少、少量、少部分、少數(shù)、少許、不多等。 中間量：某些、一些、部分。 首選同級替換，次選中間量向兩級的替換。 偷換邏輯關(guān)系 充分條件和必要條件的混淆。 因果倒置。 并列混淆為條件或因果關(guān)系。 偷換概念 偷換。 擴(kuò)大。 縮小。 偷換確定性表述與不確定性表述 不確定性表述：預(yù)測、斷言、推測、可能、未必、也許、大概、大約等。 常見于科技說明文。知識點：相對絕對法相對：可能、也許、往往、大概、通常、未必、是否等。 絕對：所有、一切、全部、總是、完全、任何、無論、都、各個、絕對、永遠(yuǎn)等。知識點：詞語理解題 【做題原則】 定位原文，有效利用標(biāo)點符號：冒號及破折號。 根據(jù)上下文、前后句的小語境中提示信息推測詞語含義。 知識點：代詞指代題【辨別標(biāo)志】 文中“XXX”指代的是？【做題原則】 定位原文 ；就近原則 區(qū)分人稱代詞（成分多為主語）與指示代詞（成分多為賓語）。 有效利用提問中的提示性信息。知識點：排序題【做題原則】 從選項入手，尋頭斷尾。 根據(jù)句子的關(guān)聯(lián)性（時空順序、重復(fù)詞語及關(guān)聯(lián)詞語）進(jìn)行驗證。知識點：結(jié)語判斷題 【做題原則】 重點閱讀文段的后半段；尋找新話題。知識點：語句銜接題 【做題原則】 注意橫線處的位置；在所給材料內(nèi)進(jìn)行銜接。 主體、話題、態(tài)度傾向性與前文一致。知識點：標(biāo)題填入題 【做題原則】 根據(jù)文體風(fēng)格+概括性進(jìn)行標(biāo)題選擇。 新聞類：提煉導(dǎo)語的主干部分。 說明文：提煉說明對象的主要內(nèi)容。 議論文：尋找論點，對策優(yōu)先。 故事、散文、游記和其他：概括性、趣味性。知識點：態(tài)度觀點題 【做題原則】 注意提煉表達(dá)觀點的引導(dǎo)詞。 筆者認(rèn)為、作者認(rèn)為、XXX說、我希望等 注意表達(dá)上的傾向性。 注意文段中客觀陳述的語句沒有觀點。（像說明文、新聞類） 注意觀點句式的雜糅。 雜糅觀點的特殊句式： 筆者認(rèn)為。A。，至于。B。就見仁見智了。（前半句有觀點， 后半句無觀點） 無論。A。怎樣，。B。都怎樣。（前半句無觀點，后半句有觀 點）知識點：排同求異法 知識點：表達(dá)傾向法 傾向性：積極與消極。 消極的傾向性：好像、似乎、遺憾的是、反問、引號表反語。 確定選項時，應(yīng)保證正確選項與原文表達(dá)傾向性的一致，否則應(yīng)該首先排除。知識點：主體排除法 確定選項時，應(yīng)保證正確選項與原文的陳述主體一致。知識點：背景鋪墊法 時間狀語、形式分析兩種類型。選詞填空 感情色彩：褒義vs貶義；傾向性（積極vs消極）。 語義輕重。 表達(dá)風(fēng)格：語體風(fēng)格（口語vs書面語）；文體風(fēng)格。 搭配范圍與對象。 尋找文中的提示性信息；從確定性選項入手 強(qiáng)調(diào)重點：近義詞辨析可用。 語素差異：提煉不同的漢字，找到其基本含義 拓展之條件復(fù)句：前面引導(dǎo)的是條件，后面引導(dǎo)的是結(jié)果 （1）假設(shè)條件句 【典型格式】“如果，就” 【關(guān)聯(lián)詞】跟“如果”作用相同的有“假如”、“倘若”、“要是”等，跟“就”作用相同的有“那么”、“那”、“便”“只好”等。 “如果我們走滬寧高速公路，那么可以提前一個小時趕到機(jī)場?！?特點：注意關(guān)聯(lián)詞的交換搭配表示假設(shè)的條件為未然性的時態(tài)，關(guān)聯(lián)詞通常成對的出現(xiàn)（2）周遍條件句 【典型格式】“無論/不管，也/都” 特點：前半句引導(dǎo)的是條件的范圍，后半句只要滿足前半句的范圍就有一個相同的結(jié)果（3）充分條件句 【典型格式】“只要，