2020春六年級數(shù)學下冊第六單元回顧與整理(一)數(shù)與代數(shù)第1課時數(shù)的認識課件冀教版.pptx_第1頁
2020春六年級數(shù)學下冊第六單元回顧與整理(一)數(shù)與代數(shù)第1課時數(shù)的認識課件冀教版.pptx_第2頁
2020春六年級數(shù)學下冊第六單元回顧與整理(一)數(shù)與代數(shù)第1課時數(shù)的認識課件冀教版.pptx_第3頁
2020春六年級數(shù)學下冊第六單元回顧與整理(一)數(shù)與代數(shù)第1課時數(shù)的認識課件冀教版.pptx_第4頁
2020春六年級數(shù)學下冊第六單元回顧與整理(一)數(shù)與代數(shù)第1課時數(shù)的認識課件冀教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第六單元回顧與整理 第1課時數(shù)的認識 一 數(shù)與代數(shù) 知識回顧 1 整數(shù)包括自然數(shù)和負整數(shù)或者正整數(shù) 0 負整數(shù)2 最小的一位數(shù)是1 最小的自然數(shù)是0 例1 1 把下面的數(shù)按要求填空 舉例說明這些數(shù)可以表示什么 是自然數(shù) 是小數(shù) 是分數(shù) 是整數(shù) 是正數(shù) 是負數(shù) 2 0 35 2 4 1 25 0 6 120 24 10 2 2 2624 0 35 2 4 10 2 2 102624 2 1 你還知道哪些和數(shù)有關的知識 2 選擇上面的數(shù) 說一說分數(shù) 小數(shù) 百分數(shù)是怎樣互化的 把小數(shù)化成百分數(shù) 只要把小數(shù)點向右移動兩位 同時在后面添上百分號 把百分數(shù)化成小數(shù) 只要把百分號去掉 同時把小數(shù)點向左移動兩位 3 把上面的數(shù)按從大到小的順序排列起來 把分數(shù)化成百分數(shù) 通常先把分數(shù)化成小數(shù) 除不盡時 通常保留三位小數(shù) 再把小數(shù)化成百分數(shù) 把百分數(shù)化成分數(shù) 先把百分數(shù)改寫成分數(shù) 能約分的要約成最簡分數(shù) 例2在圖里填上合適的數(shù) 1 2 3 6 4 12 24 6 1 2 3 6 4 8 12 24 6 18 12 例3亮亮家4月份的收支情況記錄如下 4月3日爸爸領工資2500元4月6日交水電費220元4月7日媽媽領工資2100元4月12日給亮亮買書80元4月15日媽媽買衣服530元4月20日給亮亮買旅游鞋150元4月21日爸爸領獎金400元4月24日交物業(yè)管理費40元4月28日媽媽領獎金300元4月30日本月伙食費1300元 1 估算一下亮亮家4月份大約收入多少元 支出多少元 結余多少元 2 把亮亮家4月份的收支情況填在下表中 并試著計算出結余 收入 2500 2100 400 300 5300 元 支出 220 80 530 150 300 40 1300 2620 元 結余 5300 2620 2680 元 例4人民幣上的號碼 你知道人民幣上的號碼有哪些作用嗎 起計數(shù)作用 區(qū)分發(fā)行時間的早晚 練一練在括號里填上合適的數(shù) 1 珠穆朗瑪峰的高度是8844 43米 用 四舍五入法 取近似數(shù) 保留到一位小數(shù)是 米 保留到整數(shù)是 米 保留到整十數(shù)是 米 2 死海湖面低于地中海海面398米 可以記作 米 8844 4 8844 8840 398 3 月亮表面的溫度 白天高達127 可記作 夜晚卻降至零下183 可記作 4 3時20分 分 時1080克 千克 克 千克 5 5 101 183 127 200 3 33 1 80 1 08 7 4 4 2 在圈里填上 或 0 660 1260 9135 65 0 34 做一做 1 在0 7 8 3四張卡片中 選取兩張卡片 組成的數(shù)是質數(shù)的是 組成的數(shù)是3的倍數(shù)的是 組成的數(shù)既有因數(shù)2 又有因數(shù)5 同時還有3的倍數(shù)的是 2 20以內既是偶數(shù)又是質數(shù)的有 既是奇數(shù)又是合數(shù)的有 3 個非零自然數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論