創(chuàng)新項目申請書.doc

附件2：哈爾濱華德學院大學生創(chuàng)新訓練計劃項目申 報 書項目名稱：健身器材的設計與制作項目類型：創(chuàng)新訓練 創(chuàng)業(yè)訓練 創(chuàng)業(yè)實踐申 報 人：王寧學 院：機電與汽車工程學院專 業(yè)：材料成型及控制工程年 級：2010級指導教師：林凱哈爾濱華德學院教務處制項目名稱健身器材的設計與制作項目負責人姓名學院名稱專業(yè)班級王寧機電與汽車工程學院材料成型及控制工程1095221聯(lián)系電目執(zhí)行時間2013.6郵 箱項目組成員的情況姓名專業(yè)年級聯(lián)系電話王寧材料成型及控制工程 大三錢十松材料成型及控制工程 大三崔兆明材料成型及控制工程 大三張茂源材料成型及控制工程 大三指導教師情況姓名林凱職稱助教學歷/學位碩士主講課程沖壓工藝學 材料成形技術基礎研究方向模具設計所在學院機電與汽車工程學院E-聯(lián)系電、項目簡介健身器材是集健身與休閑于一體的室內(nèi)用品，該物品主要是由傳統(tǒng)的體育健身器材組合而成，綜合多種器材的功能，健身器材從人性化的角度為創(chuàng)新點、在保證健身的根本目的的前提下，盡力提供輕松的健身方式。這次實踐創(chuàng)新活動能進一步鞏固和加深所學的理論知識。通過本環(huán)節(jié)把機械設計及其它有關理論課程，如機械制圖、工程力學、機械制造技術中所獲得理論知識在實踐中加以綜合運用，在設計并制作一臺具有實際應用價值的健身器材的過程中，了解一般創(chuàng)新的工作程序，掌握機械產(chǎn)品設計和加工成形的方法和步驟。在方案設計和結構設計的基礎上，完成建設器材的圖紙及工藝文件，使理論知識和生產(chǎn)實踐密切的結合起來，培養(yǎng)分析和解決一般工程實際問題的能力，并使所學的知識得到進一步鞏固、深化和擴展。通過本次實踐創(chuàng)新活動，提高小組成員專業(yè)知識應用能力，進而達到“大學生創(chuàng)新訓練”的目標。二、申請理由（立項依據(jù)、自身及團隊具備的知識、特長、前期準備等）1.立項依據(jù)：本課題從材料成型及控制工程專業(yè)教育“開放式”人才培養(yǎng)模式需要出發(fā)，針對專業(yè)教育模式中的教育理念、教學模式、課程設置、教學內(nèi)容、實踐訓練、師資建設等方面存在滯后問題，提出改革的新思路與操作實施方法，從而為改變專業(yè)教育現(xiàn)狀，加快專業(yè)教育的建設，提高教育教學質(zhì)量，以達到培養(yǎng)合格材料成型及控制工程專業(yè)人才的最終目的。2.自身及團隊具備的知識、特長：（1） 團隊的成員在平時的學習中成績優(yōu)秀，有著扎實的理論基礎與繪圖功底。同時在金工實習中掌握了基本的金屬加工技術，能夠勝任產(chǎn)品的設計與制作能力；（2） 對機電產(chǎn)品的設計與制造、產(chǎn)品改良設計有著濃厚的興趣，平時對日常的機電產(chǎn)品喜歡進行解剖分析；（3） 做事認真，能吃苦耐勞，服從安排，具有良好的團隊合作能力；（4） 指導教師從事過機械產(chǎn)品的設計工作和相關教學工作，有著豐富的理論與實踐經(jīng)驗，在機構設計、結構設計具有較成熟的經(jīng)驗，可以勝任指導該項目產(chǎn)品的研究與制作。 3.前期準備： （1）通過查閱相關文獻及網(wǎng)絡，了解中華人民共和國專利法的相關內(nèi)容，學習關于創(chuàng)造性與實用性的定義，自學創(chuàng)新學、機械創(chuàng)新設計等課程； （2）通過資料和親身體驗，了解不同健身器材的鍛煉效果與機構原理，學習健身器材的功能與種類，初步擬定設計方案； （3）收集設計資料，預先擬定健身器的機構組成，并對擬定方案進行充分的討論。3、 項目方案與進度安排第一周：方案準備 1、聽指導教師輔導報告：創(chuàng)新思路、方法步驟 講解中華人民共和國專利法第二十二條中，有關實用新型的新穎性、創(chuàng)造性，實用性的定義，使學生了解：什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新的一般工作程序和步驟，如何評估產(chǎn)品的新穎性、創(chuàng)造性，實用性。教學示例。 2、下達任務書 由指導教師下達實踐創(chuàng)新項目任務。 3、確認實踐團隊并進行具體分工 學生根據(jù)興趣創(chuàng)新原則自由組合，分組團隊作業(yè)，提出設計的具體技術方案。由教師首先向?qū)W生介紹團隊合作的一些基本的思想、原則、技巧和方法，并在設計時對合作中出現(xiàn)的問題進行正確的分析和指導。 4、確定項目研究方案 教師和學生在一起對每一“自擬” 設計方案進行審議和交流，引導學生全面、細致地思考問題，使所擬的實施方案得到補充和完善。要求：(1)設計資料的收集、機構的設想、原理分析、力學計算、強度校核、繪圖、說明書撰寫，都必須自己或團隊合作完成；(2)裝置整體結構穩(wěn)固，機構設計正確、合理，裝置運轉(zhuǎn)順暢。第二周：方案實施 方案經(jīng)審議批準后，項目組就可以進入具體設計工作，例如：簡要技術標準的確定、工程計算、工程圖紙的繪制、編制設計說明書和產(chǎn)品說明書等。 過程管理：項目組全體成員每周集體討論一次，解決項目進行過程中遇到的問題等；由項目組全體成員每半個月向指導教師匯報項目進展以及需要教師指導的問題；每半年由指導教師組織一次由有關專家參加的項目論證會，以確定項目進展的可能性，項目研究應注意的問題等，并由項目組提交中期研究報告。 實踐環(huán)節(jié)：采用校企合作，充分利用校外實訓基地揚州久毅五金機械有限公司實施產(chǎn)品制造，該公司專業(yè)生產(chǎn)健身產(chǎn)品，學生可以利用該公司的專用設備進行產(chǎn)品制造，了解多工種多專業(yè)如何合作，熟悉工作程序。 教師指導：指導設計、審核圖紙、工藝標準化、指導加工制作及裝配。第三周：項目結題 本項目旨在培養(yǎng)項目組成員的動手能力和協(xié)作精神以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維。在項目結題時，制作健身器材一臺，完成學術論文2-3篇，同時進行專利申報。4、 項目特色與創(chuàng)新 1.主題突出，以健身器材的設計為主線，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣； 2.注重實踐，科學論證，確定切實可行的設計方案； 3.以設計的實用性作為目標，在制作完成后讓其他學生進行練習并對產(chǎn)品給予客觀的評價； 4結合材料成型及控制工程的專業(yè)特色，在設計與制作過程將理論知識與生產(chǎn)實踐結合起來。5、 預期成果1.研究制作報告一份2.研究論文1-2篇3.產(chǎn)品設計及工藝圖紙一套4.健身器材產(chǎn)品樣機一臺5.發(fā)明專利一項六、項目經(jīng)費支出預算序號支出項目金額（元）依據(jù)或理由2調(diào)研費5003研發(fā)費2000圖紙資料費、出圖費4制造費3000產(chǎn)品制造費、加工費5文章版面費20006專利申請費20007其他費用50089合計： 10000元指導教師意見（校內(nèi)、外）：該項目做了一些前期準備工作，該團隊幾位同學，學習態(tài)度認真，目的明確，基礎較好，有獨立思考能力，對機械設計，材料成型有濃厚的興趣和求知欲望，團隊綜合素質(zhì)較高，有一定