2020年（春秋版）部編版語文五年級下冊第六單元測試卷D卷VIP

2020年（春秋版）部編版語文五年級下冊第六單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列加點字意思不相同的一組是（ ）A其人弗能應(yīng)也。我叫他，他應(yīng)答了一聲。B守住陣地。守衛(wèi)家園。C吾矛之利，于物無不陷也。他遭人陷害。D冀復(fù)得兔。重復(fù)使用。2 . “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的作者是（ ）。A李白B朱熹C杜牧D杜甫3 . 習(xí)近平說：“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實力?！弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈。請你根據(jù)自己對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，選出下面匹配不正確的一項（ ）傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)詩句A春節(jié)貼春聯(lián)、放爆竹爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B端午節(jié)吃粽子、賽龍舟節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。C中秋節(jié)賞月、吃月餅但愿人長久，千里共蟬娟。D重陽節(jié)登高、賞梅今日登高樽酒里，不知能有菊花無。4 . 讀一讀，填寫形近字。辮 辯 辨 瓣中間點撇仔細(xì)（ ）；中間有言來爭（ ）；中間種瓜長龍（ ）；中間青絲扎成（ ）。句子天地。5 . “有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多?！边@句話運用了（ ）和（ ）的說明方法。A舉例子B列數(shù)字C打比方D作比較6 . “這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時?！边@句話中破折號的作用是（ ）A表示話題的轉(zhuǎn)換。B表示解釋說明。C表示意思的遞進。7 . 秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_二、填空題8 . 先把下面詞語補充完整，再根據(jù)詞語表達的意思填空。目不轉(zhuǎn)（_）賞心（_）目應(yīng)接不（_）這三個詞都有“看”的意思，只是表達的意思不同。其中_表示可看的東西多的看不過來；_表示看到美好的景物而心情舒暢；_表示看得認(rèn)真專心。9 . 看拼音寫詞語。春天來了，to_花開了，xng_花開了，油ci_花開了，楊li_依依，天氣溫nun_；夏天到了，青w_叫了，mi_子黃了，h_花開了，蓮葉b_綠，li_聲響了，w_云黑了，天氣yn_熱，秋天a_，天ln_了，png_果紅了，草z_結(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)wng_去，yun_野里，小t_子在賽跑，熱no_極了。三、語言表達10 . 用加點的詞語寫句子。（1）九年過去了，洪水仍然沒有消退。_（2）人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實_，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把_的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生_之心。你們看它_，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它_，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“_你們要像花生，它_不好看，_很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！?1 . 按原文填空?；ㄉ暮锰幒芏?，有一樣最可貴：它的果實_，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把_的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生_之心。你們看它_，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它_，必須挖起來才知道。_你們要像花生，它_不好看，_很有用。12 . “體面”的意思是_。父親對“我們”的希望是_。13 . 文中畫“_”的句子的含義是_人不要講體面，而要做對他人有用的人。做人就要對社會有所貢獻，不能做徒有外表而無德無能的人。人不能一味追求體面，而更應(yīng)該注重自己對社會的貢獻。閱讀課文片段，完成練習(xí)。正在這時候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊向海里跳不然我就開槍了一二剛喊出三孩子往下一縱身從橫木上跳了下來 撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。14 . 在文中缺標(biāo)點的地方填上合適的標(biāo)點。15 . “孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話?！薄靶捏@膽戰(zhàn)”的意思是_。用這個詞語寫一句話：_。16 . 文中破折號的作用是（ ）A解釋說明B表示意思的轉(zhuǎn)折C停頓、延長17 . 四十秒鐘并不長，為什么“大家已經(jīng)覺得時間太長了”，下面不屬于的是？（ ）A突出了落水孩子的處境非常危險。B人們對落水孩子的擔(dān)心、緊張、著急的心情，讓大家覺得時間太長了。C當(dāng)孩子落入大海之后，他的生命隨時都會有危險，每一秒對于大家都是煎熬。D以前水手遇到這種情況時，救人的時間是不超過四十秒的。18 . 你覺得船長是一個怎樣的人？_五、文言文閱讀讀短文完成練習(xí)。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。 至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！?反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也?！?9 . 翻譯句子。鄭人有欲買履者：_先子度其足：_而置之其坐：_20 . 鄭人買履告訴我們什么道理? _21 . 文中的 “之” 字解釋。 而置之其坐（_）至之市（_）而忘操之（_）反歸取之（_）何不試之以足（_）六、信息匹配22 . 選字組詞?；谡d后（_）教（_）（_）過（_）人不倦撿儉節(jié)（_）（_）省（_）起（_）拾七、書面表達23 . 習(xí)作。題目：我懂得了_提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅持、寬容、父母的愛等。要求