2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊7 湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)練習(xí)卷D卷_第1頁
2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊7 湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)練習(xí)卷D卷_第2頁
2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊7 湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)練習(xí)卷D卷_第3頁
2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊7 湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)練習(xí)卷D卷_第4頁
2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊7 湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)練習(xí)卷D卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2020年(春秋版)部編版語文六年級下冊7 湯姆索亞歷險記(節(jié)選)練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、填空題1 . 在括號里填上恰當(dāng)?shù)臐h字,組成詞語。x (_)日(_)滅熟(_)(_)望(_)疏小(_)zh(_)量(_)序精(_)(_)慧(_)向根(_)2 . 把下面的詞語補充完整。無_無_ _而逃無_無_東_西_無_無_虛_一場_無人煙 _貫而入_無其事驚弓之_3 . 補充詞語,并完成練習(xí)。若無( )( )落荒( )( )荒無( )( )無( )無( )驚弓( )( )虛驚( )( )(1)表示地方偏僻荒涼,見不到人家這個意思的詞語是。(2)“無( )無( )”這樣的ABAC式的詞語我還會寫:、。(3)選詞填空。為了掩飾內(nèi)心的不安,他故意裝出一副( )的樣子。4 . 開心詞典(填寫同音字)。二、語言表達5 . 仿照例句寫句子,用上帶下劃線的詞語例:對方的矛如雨點般向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。1、。例:坦克把盾的自衛(wèi)和矛的進攻合二為一,在戰(zhàn)場上大顯神威。2、。6 . 仿寫句子。(1)人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,_。如果你是一盞燈,_;如果你是一朵云,_。(2)假如生命是船,不要隨波逐流,要高揚風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。假如生命是葉,_,_。假如生命是花,_,_。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文,完成下列練習(xí)。走進書里去有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。小朋友可能讀過頑童流浪記,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法,更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進書里去。7 . 閱讀-段,劃掉括號里不正確的字。8 . 從文中找出下列詞語的反義詞。粗略- _瞬間-_9 . 為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?_10 . 讀小說和看影片有什么不同?_11 . 文學(xué)欣賞的途徑是什么?_12 . 結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,并說明理由。_四、判斷題13 . 判斷下列句子,在對的括號里打“”,錯的括號里打“”楊梅圓圓的和桂圓一樣大小。1這是句比喻句,不是擬人句。(_)2這句不是比喻句,是擬人句。(_)3這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論