小學(xué)語文人教課標版三年級上冊第五組第十八課《盤古開天地》第1課時活動設(shè)計.doc

小學(xué)語文人教課標版三年級上冊第五組第十八課盤古開天地第1課時活動設(shè)計科目版本小學(xué)語文 人教課標版 三年級上冊章 節(jié)第五組課 名第五組 第十八課 盤古開天地 第1課時 學(xué)習(xí)目標1. 認識10個生字，會寫14個生字。2. 正確讀寫“漁舟、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造”等詞語。3. 能正確朗讀課文，積累課文中優(yōu)美的語句。 具體環(huán)節(jié)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課（1）同學(xué)們，你知道哪些神話故事呢？你能連一連嗎？同學(xué)們是這樣連的嗎？（2）女媧補天，精衛(wèi)填海， 盤古開天地，后羿射日，這些都是我國古代著名的神話故事。神話在我國的文化歷史長河中占有重要的位置，讓我們一起看一個短片。1.2初讀課文（1）聽老師讀盤古開天地的故事，不認識的字標上拼音，思考：故事講了一件什么事？（2）借助拼音，自己輕聲練讀故事。（3）讀完課文后說一說，人類的老祖宗盤古給你留下了怎樣的印象，為什么會留下這樣的印象呢？1.3學(xué)習(xí)生字（1）借助拼音，和老師一起讀讀這些詞語。（2）找出課文中的認讀字，讀一讀它們的讀音和組成的詞語。（提示：教師利用動畫“認生字”部分進行認讀字教學(xué)。）（3）在本課中還有這些生字朋友，讓我們看看寫每個字時要注意些什么呢？（提示：教師利用“學(xué)寫字”部分進行書寫教學(xué)。）1.4課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了課文中的生字和新詞，知道了人類的老祖宗盤古給我們創(chuàng)造了美麗的宇宙，課文中還有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹木”這樣的詞語，你也來找一找，再抄寫下來吧。2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)同學(xué)們，讓我們跟著視頻中的同學(xué)們，一起來學(xué)習(xí)盤古開天地。學(xué)習(xí)目標：1.認識10個生字，會寫14個生字。2.正確讀寫“漁舟、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、滋潤、創(chuàng)造”等詞語。3.能正確朗讀課文，積累課文中優(yōu)美的語句。2.2學(xué)生練習(xí)同學(xué)們，讓我們做一篇練習(xí)，來鞏固我們今天所學(xué)到的知識吧。3.拓展資源3.1活動設(shè)計3.2教案示例3.3常見問題：問題：本節(jié)課的生字較多，應(yīng)該如何教學(xué)？答：本課識字量多，要抓住重點進行指導(dǎo)。對課文中的生字，可以先讓學(xué)生分一分，哪些是已經(jīng)在生活中認識的字，哪些是不認識的字，可以通過什么方法