2020春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元分?jǐn)?shù)第7課時(shí)分?jǐn)?shù)與小數(shù)課件西師大版.pptx_第1頁(yè)
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第7課時(shí)分?jǐn)?shù)與小數(shù) 第二單元分?jǐn)?shù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解并掌握小數(shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法 能正確地把小數(shù)化分?jǐn)?shù) 同時(shí)能把分母是10 100 1000 的分?jǐn)?shù)化成小數(shù) 運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)比較小數(shù)與分?jǐn)?shù)的大小 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1 小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是 分別寫(xiě)作 小數(shù)相鄰計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率是 0 1 0 01 0 001 十分之一 百分之一 千分之一 10 2 3 4 11 25 23 8 探索新知 3 4 0 75 11 25 0 44 23 8 2 875 探索新知 說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法 分?jǐn)?shù)化小數(shù)用分子除以分母 再算出商 探索新知 把0 4 0 8 0 85 1 125化成分?jǐn)?shù) 怎么化呢 先把小數(shù)在直線(xiàn)上表示 再分析吧 在直線(xiàn)上面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù) 10 4 10 8 典題精講 把0 4 0 8 0 85 1 125化成分?jǐn)?shù) 課堂小結(jié) 說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法 小數(shù)化分?jǐn)?shù) 先把小數(shù)化成分母為10 100 1000 的分?jǐn)?shù) 能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 典題精講 怎樣比較呢 我把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)來(lái)比較 答 蘋(píng)果樹(shù)高一些 典題精講 這種方法好 我把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)來(lái)比較 答 蘋(píng)果樹(shù)高一些 學(xué)以致用 對(duì)口令 0 25 學(xué)以致用 對(duì)口令 0 2 學(xué)以致用 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù) 除不盡的保留兩位小數(shù) 0 5 0 78 0 15 0 7 0 917 學(xué)以致用 把下面的小數(shù)化分?jǐn)?shù) 0 90 320 540 1252 223 15 學(xué)以致用 碰碰車(chē) 易錯(cuò)題型 比較大小 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子 分母的和是21 化成小數(shù)后是0 4 這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是多少 2 5 7 21 7 3 課堂總結(jié) 結(jié)合具體實(shí)

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