勤奮學(xué)習(xí)-立志成才-班會課件20141105.ppt

勤奮學(xué)習(xí)勵志成才 學(xué)校 年 班主題班會 成才是老師的寄望 成才是父母的期望 成才是自己的愿望 新學(xué)期 新氣象 新目標(biāo) 新起航 同學(xué)們 又到了我們成長的路口 開始告別三年級的懵 meng 懂和悠閑 走向繁忙和重要的四年級了 成長的道路上 我們兼顧著學(xué)習(xí)和做人 成長的道路上 我們學(xué)會知識和禮儀 梁啟超有言 少年強則國強 動員書 我們捫心自問 別人在奮力拼搏 銳意進取 而我在做什么呢 別人在積極思維 踴躍參與 而我在做什么呢 古人勤奮學(xué)習(xí)的故事 鑿壁借光 漢朝時 有一人叫匡衡 勤奮好學(xué) 家里很窮 白天必須干活 晚上他才能讀書 但又買不起蠟燭 天一黑 就無法看書了 他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮 對鄰居說 晚上想讀書 可買不起蠟燭 能借用你們家的一寸之地呢 鄰居瞧不起比他們家窮的人 就說 既窮得買不起蠟燭 還讀什么書呢 匡衡聽后非常氣憤 不過他更下定決心 一定要把書讀好 匡衡回到家 悄悄地在墻上鑿了個小洞 燭光透過來了 借著這微弱的光線 如饑似渴地讀起書來 漸漸地把家中的書全都讀完了 附近有個大戶人家 有很多藏書 一天 匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前 他對主人說 請您收留我 我給您家里白干活不用報酬 只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了 主人被他的精神所感動 答應(yīng)了他借書的要求 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的 后來他做了漢元帝的丞相 成為西漢時期有名的學(xué)者 什么是勤奮 高爾基說過 天才就是勤奮 人的天賦就像火花 它既可以熄滅 也可以燃燒 而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個 那就是勤奮 那什么是勤奮 怎樣做到勤奮呢 勤奮 即不懈地努力 努力學(xué)習(xí) 他具體表現(xiàn)為 勤學(xué) 好問 樂讀 善思 勤學(xué) 勤學(xué) 就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時間 每人每天都有24小時 除了休息 睡覺 適當(dāng)?shù)倪\動以外 把絕大部分的時間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人 例如 晨掃前可以背幾個單詞 吃飯排隊時可以再背幾個單詞 這樣聚沙成塔 長期如此 定有收獲 珍惜時間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一 古今中外 一切在事業(yè)上有成就的人 總是比一般人更珍惜時間 魯迅先生像海綿擠水一樣 擠出點滴時間 把別人喝咖啡的時間都用在工作上 好問 好問 在學(xué)習(xí)中 我們會遇到許許多多的問題 有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決 但有的問題不是自己所能解決的 在這種情況下 我們必須要多問 向同學(xué)向老師請教 向別人請教不是一件難為情的事 別人不會因此而取笑你 反而覺得你是一個謙虛的人 樂讀 樂讀 就是要博覽群書 除了我們上課用的教科書 還要多讀各類適合我們閱讀的書 如 兒童文學(xué) 童話 少年百科全書 以及各類的報刊雜志等等 它會令我們大量地吸收信息 增加我們的知識面 善思 善思 古人說 學(xué)貴有疑 這就是說 在學(xué)習(xí)的過程中 我們不是一味地吸收 而是要開動腦筋 多問幾個為什么 學(xué)會思考問題 敢于提出問題 有思考才能有發(fā)展 有發(fā)展才能有創(chuàng)新 愛迪生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗 開始時要有決心 遇到困難有信心 研究問題要專心 反復(fù)學(xué)習(xí)要耐心 向人求教要虛心 在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握 才能最終走向成功 一分耕耘 一分收獲 天才就是無止境的刻苦勤奮的能力 書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟 黑發(fā)不知勤學(xué)早 百首方悔讀書遲 名人名言 談收獲 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活 我想說 克服浮躁 沉下心來 學(xué)得進去