??粕虅?wù)英語畢業(yè)論文.docx_第1頁
??粕虅?wù)英語畢業(yè)論文.docx_第2頁
專科商務(wù)英語畢業(yè)論文.docx_第3頁
??粕虅?wù)英語畢業(yè)論文.docx_第4頁
??粕虅?wù)英語畢業(yè)論文.docx_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

商務(wù)英語畢業(yè)論文一、論文說明以下論文題目均為成品畢業(yè)論文,如需購買請(qǐng)先選好你要的題目,每篇畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不定,收 費(fèi)在50-150不等,具體信息請(qǐng)咨詢VIP英語論文網(wǎng)。二、論文參考選題模糊語言在商務(wù)英語語境中的應(yīng)用研究關(guān)聯(lián)順應(yīng)模式下的商務(wù)英語翻譯國際商務(wù)文秘英語能力研究商務(wù)英語信函的銜接分析基于任務(wù)的商務(wù)英語閱讀試題設(shè)計(jì)研究商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置的需求分析研究英語商務(wù)信函的語法銜接研究商務(wù)英語口語教學(xué)中的任務(wù)設(shè)計(jì)獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語能力本位課程設(shè)計(jì)研究從合作原則和禮貌原則的角度分析英語商務(wù)信函中正面信息的傳遞一項(xiàng)關(guān)于同伴反饋在高職商務(wù)英語寫作教學(xué)中的實(shí)證研究從文本類型及文本特點(diǎn)角度分析經(jīng)貿(mào)文本的英漢翻譯學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生語用能力的影響支架式教學(xué)模式應(yīng)用于高職高專院校應(yīng)用文寫作教學(xué)的有效性論綜合英語課程教學(xué)目標(biāo)的界定圖式理論在商務(wù)英語口譯中的應(yīng)用談釋意理論關(guān)照下提高商務(wù)口譯質(zhì)量之途徑任務(wù)型教學(xué)對(duì)高職學(xué)生英語口語產(chǎn)出能力的影響音位重復(fù)對(duì)中國英語學(xué)習(xí)者語塊記憶中再現(xiàn)和再認(rèn)的影響過程體裁法在大學(xué)英語基礎(chǔ)寫作教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究更具吸引力的教學(xué)設(shè)計(jì)研究中國大學(xué)英語教師話語標(biāo)記語使用研究初識(shí)國際商務(wù)談判中的語用失誤以及謹(jǐn)慎原則的應(yīng)用商務(wù)英語信函中的語塊研究ICM&DDL模式在商務(wù)英語多義詞教學(xué)中的應(yīng)用研究英語專業(yè)四級(jí)聽寫策略研究基于體裁的商務(wù)英語閱讀教學(xué)研究商務(wù)英語翻譯:翻譯技巧與文化交流的綜合體基于語料分析的學(xué)生商務(wù)信函寫作的文體研究對(duì)非英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作的銜接分析高職院校商務(wù)英語精讀教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法德國功能理論在英語商務(wù)合同漢譯中的應(yīng)用研究商務(wù)英語信函中的語用策略探究功能對(duì)等理論視角下的商務(wù)英語翻譯商務(wù)英語寫作能力量表研究關(guān)聯(lián)理論在商貿(mào)英語翻譯中的應(yīng)用語篇功能對(duì)等視角的商務(wù)英語翻譯英語推銷信中的評(píng)價(jià)資源分析商務(wù)英語教師專業(yè)發(fā)展策略從對(duì)立統(tǒng)一的角度看語用原則在商務(wù)英語信函中的體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語口語教學(xué)中的應(yīng)用商務(wù)英語的文體與翻譯陌生化理論在廣告語翻譯中的應(yīng)用英漢商務(wù)合同的詞匯重復(fù)對(duì)比研究商務(wù)談判中委婉語的順應(yīng)研究獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置初探商務(wù)英語寫作中介語錯(cuò)誤分析的研究元認(rèn)知策略在中職聽力教學(xué)中的應(yīng)用高職軟件技術(shù)專業(yè)英語教材編寫研究商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)標(biāo)題概念隱喻視角的高職商務(wù)英語語篇分析高職商務(wù)英語課程設(shè)計(jì)的原則高職院校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置改革初探淺議語境在商務(wù)英語信函寫作中的作用最大誠信原則與商務(wù)英語翻譯高職院校商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告以嘉興學(xué)院平湖校區(qū)商務(wù)英語專業(yè)2010屆畢業(yè)生為例淺析商務(wù)英語的語言特征談商務(wù)英語教學(xué)中商務(wù)文化意識(shí)的培養(yǎng)商務(wù)英語信函中的模糊語言及功能分析高職商務(wù)英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)畢業(yè)論文商務(wù)英語口譯特點(diǎn)及教學(xué)訓(xùn)練策略案例教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的畢業(yè)論文商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)論文寫作中的問題與對(duì)策商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)國際商務(wù)英語信函的詞匯特征及其翻譯試論商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)高職商務(wù)英語專業(yè)訂單式“2+1”人才培養(yǎng)模式商務(wù)英語翻譯中的文化差異及應(yīng)對(duì)策略論小組合作學(xué)習(xí)形式下的高職商務(wù)英語翻譯教學(xué)跨文化沖突與商務(wù)英語教學(xué)中的跨文化訓(xùn)練淺談商務(wù)英語信函的翻譯商務(wù)英語函電課堂任務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)踐商務(wù)英語教學(xué)與跨文化交際對(duì)商務(wù)英語翻譯中文化信息等值的探討畢業(yè)論文型商務(wù)英語口譯的特點(diǎn)與教學(xué)措施商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐高校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化畢業(yè)論文商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生普通英語與商務(wù)英語詞匯學(xué)習(xí)策略對(duì)比畢業(yè)論文語言經(jīng)濟(jì)學(xué)下的商務(wù)英語定位分析商務(wù)英語的畢業(yè)論文方法商務(wù)英語教學(xué)與畢業(yè)論文初探對(duì)國內(nèi)商務(wù)英語教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其發(fā)展需求的調(diào)查與畢業(yè)論文高職高專工學(xué)結(jié)合模式下的商務(wù)英語教學(xué)珠三角高職高專商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革構(gòu)建以市場為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語實(shí)踐教學(xué)體系初探從語言的經(jīng)濟(jì)屬性探索高職商務(wù)英語教學(xué)模式面向廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的高職商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式從翻譯哲學(xué)觀探析商務(wù)英語中隱喻的翻譯淺談經(jīng)濟(jì)全球化中商務(wù)英語人才的培養(yǎng)商務(wù)英語的翻譯策略論交際教學(xué)法在商務(wù)英語教學(xué)中的運(yùn)用禮貌原則在商務(wù)英語信函中的畢業(yè)論文商務(wù)英語翻譯中的文化差異及其對(duì)策畢業(yè)論文以上論文如需成品論文,請(qǐng)聯(lián)系三、外文參考文獻(xiàn)1 Posner G.Course Design:A Guide to Curriculum Development for Teachers. . 1984 2 Schleppegrell, M,L Royster.Business English:An international survey. English for Specific Purposes . 1990 3 Richterich,R.Identifying the Needs of Adults Learning a Foreign Language. . 1980 4 Halliday,Michael,Alexander Kirkwood,McIntosh,Angus,Strevens,Peter.The Linguistic Sciences and Lan-guage Teaching. . 1965 5 Berwick,R.Needs Assessment in Langu

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論