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2017年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題(五) 第卷 選擇題(每題1分,共15分)1右圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 圖中的甲示分解者B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙甲乙2.“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ),我們正是通過比較來理解世界上的一切的?!毕卤砹谐隽怂姆N生物所具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(“”表示有,“”表示無),其中不正確的是種類細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體埃博拉病毒酵母菌變形蟲衣藻A埃博拉病毒 B酵母菌 C變形蟲 D衣藻3從一個小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(見下圖),生命給了我們太多的驚奇和感動。下列敘述不正確的是A甲表示受精卵,是在輸卵管內(nèi)形成的B乙沿輸卵管移動,植入增厚的子宮內(nèi)膜完成懷孕C從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織D成熟的胎兒從母體分娩出后,才開始進行呼吸作用4下圖示截取人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)A B C D5若女性懷孕期間患有地方性甲狀腺腫,她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾病?A呆小癥 B肢端肥大癥 C侏儒癥 D甲狀腺功能亢進6流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是A空氣鼻腔咽喉氣管支氣管肺B聲波鼓膜耳蝸聽小骨聽神經(jīng)聽覺中樞C血液腎小球腎小管腎小囊尿液D光線瞳孔角膜晶狀體視網(wǎng)膜視神經(jīng)視覺中樞7學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡,以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的,相符合的是A觀察人血永久涂片尋找白細(xì)胞時,向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央B從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰C使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況,可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管D使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時,需要用稀碘液染色后物像才清晰8“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述,錯誤的是A鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達,它能牽動兩翼完成飛行動作B鳥飛行中,吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換,呼氣時在氣囊進行氣體交換C魚鰓呈鮮紅色,由又多又細(xì)的鰓絲組成,這有利于在水中進行呼吸D魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用9下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述,不對應(yīng)的是 A家兔有發(fā)達的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境B蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤中C蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境D青蛙用肺和皮膚呼吸,適于水陸兩棲生活10.某同學(xué)在學(xué)習(xí)完運動系統(tǒng)的組成后,決定利用圓規(guī)和彈力布制作骨骼肌牽動骨運動的模型,在他設(shè)計的四種模型中,你認(rèn)為最合理的是ABCD11“孔雀開屏”這種動物行為所具有的特點是動物生來就有的 由生活經(jīng)驗獲得的 由動物生活環(huán)境因素決定的由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的ABCD12和青蛙相比,鳥的成活率高,主要原因包括體內(nèi)受精 卵生 體外受精 卵外有卵殼保護 親鳥有孵卵育雛行為 胎生A B C D13如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因(B和b),位于一對染色體上的示意圖。下列與此有關(guān)的敘述,不正確的是AB表示顯性基因B如果B來自父方,則b來自母方C此個體表示出的是B所控制的性狀Db控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的性狀14下圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線,其中屬于第二道防線的是A B C D15生活中難免遇到意外情況,面對突發(fā)情況,以下處理措施,不合理的是A遇到有人溺水時,先保持其呼吸道暢通后,再實施人工呼吸B遇到煤氣中毒者,先將病人移至通風(fēng)處,再實施人工呼吸C受傷時若出現(xiàn)噴射狀出血,要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進行止血D遇到突發(fā)心肌梗死病人,不要隨意搬動病人,幫助其服藥并撥打“120”第卷(非選擇題,共35分)16(6分)小麥屬于禾本科植物(如圖),是我市重要的糧食作物,2016年種植面積就達1500多萬畝,冬小麥含有豐富的淀粉、蛋白質(zhì)、鈣等多種營養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的主食,深受北方人喜愛。根據(jù)冬小麥的種植過程回答下列問題:(1)選種:播種時應(yīng)選用籽粒飽滿的種子,因為這樣種子的內(nèi)貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠滿足小麥種子正常萌發(fā)所需。(2)播種:播種時要對種子進行深埋并適度碾壓,這樣能保證種子萌發(fā)所需的 。(3)施肥:來年開春麥苗返青,要追施以含的無機鹽為主的肥料,使麥苗快速生長,分蘗多,獲得高產(chǎn)。(4)防?。航衲暧捎诟邷馗邼竦奶鞖猓瑢?dǎo)致了小麥白粉病的發(fā)生,由于_寄生在小麥的葉片上,使葉片表面形成白色粉末霉層如圖所示,嚴(yán)重影響了小麥的作用,造成產(chǎn)量下降。(5)育種:冬小麥的高莖和矮莖是一對相對性狀,將兩株高莖冬小麥雜交,收集全部種子共672粒種植,后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥,假如所有種子均發(fā)育成了植株,則理論上共有矮莖冬小麥株。17(7分)右圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:(1)植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程 所釋放的能量。(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程 的效率,該過程進行的場所是 ,E所代表的物質(zhì)是 。(3)當(dāng)C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出 現(xiàn)象。(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是 。(5)該植物體夜晚進行的生理活動是 (用圖中的字母表示)18(7分)世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約5060的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。因此,我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機動車者一次記12分等。但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請結(jié)合下圖及所學(xué)知識回答問題:(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了 造成的。(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手。請用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑; 。(3)對醉酒者可采用吹氣實驗檢測醉駕程度。吹氣時,醉酒膈肌處于 狀態(tài)。醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過 作用實現(xiàn)的。(4)酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動,最先進入乙圖心臟中的 。當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化,發(fā)生在丙圖中的 部位時(填字母),這時進行的生理活動是 作用。19(7分)金秋送爽,瓜果飄香。正是水嫩甘甜的葡萄收獲的季節(jié),農(nóng)村的生態(tài)葡萄園成為人們觀光休閑的好去處。請分析回答:(1)大面積葡萄種植通常采用扦插的方式,與有性生殖相比,它沒有經(jīng)過_的結(jié)合,屬于無性繁殖。新植株與原來植株的遺傳物質(zhì)完全相同,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫做_。(2)“葡萄美酒夜光杯”,我國有悠久的葡萄酒釀造歷史。其原理是利用_在適宜溫度和_條件下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精。發(fā)酵技術(shù)在食品業(yè)還有廣泛應(yīng)用,請再舉出一例_。(3)葡萄肉厚多汁,不易保鮮,生產(chǎn)生活中通常采用_方法,延長貯藏時間。(4)有一種細(xì)菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部,最終引起葡萄大面積死亡。科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項現(xiàn)代生物技術(shù)是_。20(8分)果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答:(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做_。(2)果蠅體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成_。 (3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如右圖所示,請據(jù)圖回答:果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_。親代果蠅的基因組成是_,子代長翅果蠅的基因組成是_。親代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代。(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于 。(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25C環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在3537C環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 _共同作用的結(jié)果。2017年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題(五)1-5BBDCA 6-10ACBBD 11-15DBDDC 16(1)胚乳 (2)水分 (3)氮 (4)真菌 光合 (5)16817(1)A呼吸作用 (2)C光合作用 葉綠體 水 (3)生長(4)氣孔 (5)A、B18(1)小腦 (2)13542 (3)舒張 氣體擴散(4)右心房 D 重吸收19
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