


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園小二班安全工作總結(jié)幼兒園小二班安全工作總結(jié)安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,我班共計50人,幼兒年齡為3至4歲,幼兒有了初步的自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),現(xiàn)總結(jié)如下:1.通過自查,排除安全隱患。每天在打掃衛(wèi)生時多看一看,多摸一摸,及時發(fā)現(xiàn)不安全的地方,及時上報進行修復(fù)。2.利用家長會將有關(guān)安全教育的知識告訴家長,讓更多的家長了解,并教給孩子。通過讓幼兒學(xué)習(xí)一些關(guān)于安全兒歌,進一步知道一些安全知識??从嘘P(guān)安全的課件。通過主題圖片活動尖尖的東西我不碰,讓孩子們知道什么是危險的,不能玩;什么是安全的,可以玩??凑n件安全標(biāo)記,知道著火了,要打119報警。3.家園共育,促進安全意識的提高。我們讓家長在家多注意提醒幼兒不往高處爬,不將東西扔到別人身上。不玩電,不玩火等。同時,也配合開展一些安全小游戲。如我是小小消防員我是交通警察等。4.將安全意識滲透在一日活動中。家長將孩子放在幼兒園,放在我們班就是對我們的認(rèn)可與放心。我們有責(zé)任將孩子安安全全地送到家長的手中。在每天的活動中,我們老師時刻地要注意他們的安全以及讓他們自己注意安全。當(dāng)然,這也是有情景的。孩子年齡小,不能很好地理會老師的話,要在實際活動中,對孩子進行教育。如滑滑梯時,教育幼兒一個一個滑,不推不擠;戶外活動的時侯,教育幼兒跑動中注意不要碰到別人;喝水時,教育幼兒雙手捧住杯子,以防熱水倒在身上安全工作是各項工作的重中之重,只有安全抓好了,幼兒才能開心地在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。作為教師,要時刻緊繃安全的弦。要加強責(zé)任心,認(rèn)真組織好每一個活動,將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中。強化強化對幼兒的安全教育。針對幼兒年齡特點,在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體,創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,結(jié)合實際將安全教育內(nèi)容納入教學(xué)計劃中,以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。同時,動員家長參與幼兒安全教育??傊?,把安全放在首位,對孩子要做到:放手不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年元宇宙社交平臺用戶需求預(yù)測與發(fā)展瓶頸分析報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與醫(yī)療信息化應(yīng)用場景研究報告
- 藝術(shù)品數(shù)字化交易平臺投資價值與風(fēng)險評估報告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)功能優(yōu)化深度分析報告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)在醫(yī)院信息化建設(shè)中的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)應(yīng)用報告
- 2025年汽車輕量化材料在汽車輕量化車身制造工藝中的應(yīng)用趨勢報告
- 2025年Z世代消費行為分析:新消費品牌產(chǎn)品創(chuàng)新與品牌定位報告
- 農(nóng)村金融服務(wù)創(chuàng)新與綠色金融:2025年可持續(xù)發(fā)展報告
- 文化與科技融合在數(shù)字藝術(shù)展覽中的創(chuàng)新應(yīng)用與發(fā)展趨勢報告
- 爆破員考試題及答案
- 讀書分享交流會《從一到無窮大》課件
- 漢字的發(fā)展(英文版介紹)Chinese-character
- 土地利用現(xiàn)狀分類代碼表
- 華為“1+X”職業(yè)技能等級(網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運維)中級考試題庫(含答案)
- (完整版)生產(chǎn)車間地面畫線標(biāo)準(zhǔn)
- 單位財務(wù)內(nèi)控制度
- 有機硅化合物的基本性質(zhì)
- “阿里巴巴”并購“餓了么”案例分析
- 口腔完整病歷范文(合集27篇)
- 山東省病原微生物實驗室及實驗活動備案管理系統(tǒng)
- 小學(xué)道德與法治-被動物咬傷怎么辦教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論