普通儀器測量實(shí)習(xí)報告.doc

測繪儀器實(shí)習(xí)報告遼寧工程技術(shù)大學(xué)本科生實(shí)習(xí)報告書實(shí)習(xí)題目 普通測繪儀器實(shí)習(xí)教學(xué)單位 測繪學(xué)院 專 業(yè) 測繪工程 前言3正文41. 水平角觀測41. 1.水平角觀測實(shí)習(xí)的目的與意義41.1.1觀測目的41.1.2測量實(shí)習(xí)的意義41.2.水平角觀測實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及測量工作41.3水平角觀測儀器設(shè)備41.4圖形布設(shè)方案51.5水平角觀測測量操作51.5.1經(jīng)緯儀的安置工作51.5.2經(jīng)緯儀的瞄準(zhǔn)51.5.3經(jīng)緯儀的讀數(shù)51.6、水平角測量技術(shù)要求51.7、水平角數(shù)據(jù)處理61.8、水平角測量誤差分析62. 水準(zhǔn)測量72.1、水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)的目的與意義72.1.1觀測目的72.1.2測量實(shí)習(xí)的意義72.2、水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)的內(nèi)容和測量工作72.3、水準(zhǔn)測量儀器設(shè)備72.4、水準(zhǔn)線路布設(shè)82.5、水準(zhǔn)測量操作步驟82.6、水準(zhǔn)測量技術(shù)要求82.7、水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)處理82.8、水準(zhǔn)測量誤差分析93. 測量實(shí)踐感悟94. 附錄105. 指導(dǎo)教師意見10前言 經(jīng)過了一年的數(shù)字測圖原理與方法的理論學(xué)習(xí)以及實(shí)踐的經(jīng)歷，我們對于測量儀器、原理方法以及測量是如何的工作有了大致的了解，但是我們只能說自己僅僅掌握了零星半點(diǎn)，對于測量我們知之甚少，很難開展接下來的精密儀器的學(xué)習(xí)。面對這一情況，測繪學(xué)院開展了為期一周的測量實(shí)習(xí)工作，主要是為了加強(qiáng)與深化我們對于測量儀器的認(rèn)識以及操作能力，鞏固我們所學(xué)習(xí)到的知識，以及為接下來的精密儀器的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 我們從數(shù)字測圖原理與方法中主要學(xué)習(xí)了經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀的原理以及操作方法，而接下來我們的實(shí)習(xí)的任務(wù)就是進(jìn)行水準(zhǔn)測量和經(jīng)緯儀的角度測量。對于水準(zhǔn)測量，我們的任務(wù)是選擇一閉合水準(zhǔn)路線，熟練水準(zhǔn)儀的操作，進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線的高程測量。角度測量的任務(wù)也是選擇一閉合路線，采用方向觀測法進(jìn)行角度測量，主要是練習(xí)經(jīng)緯儀的安置工作（既是經(jīng)緯儀的對中、整平工作），完成閉合路線的角度測量工作。實(shí)習(xí)具體安排是每組大約六七人，每個人都要獨(dú)自完成水準(zhǔn)測量以及經(jīng)緯儀角度測量，一人一測回，一人一成果，為了讓每一個學(xué)生都能夠練習(xí)以及強(qiáng)化儀器操作。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們從書本上學(xué)到的理論知識需要實(shí)踐的驗(yàn)證。通過測量實(shí)習(xí)，讓我們加深對于儀器的認(rèn)識與了解，讓我們能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，然后想盡辦法解決問題，讓我們能夠積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的測量儀器的學(xué)習(xí)能夠更加的容易，在以后的實(shí)踐中我們能夠更加的游刃有余，不至于出現(xiàn)問題后不知所措耽誤了工作。同時，實(shí)習(xí)工作讓我們加強(qiáng)了團(tuán)體合作的協(xié)調(diào)性，有好的團(tuán)隊合作能力才能夠完成出色的任務(wù)，也為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。正文1. 水平角觀測1. 1.水平角觀測實(shí)習(xí)的目的與意義1.1.1觀測目的1. 了解及掌握水平角測量的外業(yè)工作以及內(nèi)業(yè)處理的全過程。2. 練習(xí)及強(qiáng)化經(jīng)緯儀的安置工作的，領(lǐng)悟其本質(zhì)，掌握其技巧。3. 加強(qiáng)對于經(jīng)緯儀的操作的訓(xùn)練，快速的運(yùn)用技巧完成操作。4. 熟練掌握水平角的觀測以及計算方法。5. 通過測量實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合，加深對于理論知識的理解，豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓他們能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。6. 熟練的掌握運(yùn)用經(jīng)緯儀進(jìn)行角度測量，更加方便了以后的精密儀器的學(xué)習(xí)，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。1.1.2測量實(shí)習(xí)的意義 測量本身就是實(shí)踐。身為測量人員，對于儀器的熟練操作時必備的技能，而我們才剛剛接觸到理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)微乎其微，如果不加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，不僅僅以后的功課沒辦法繼續(xù)，將來到工作崗位對精密儀器操作不當(dāng)會嚴(yán)重?fù)p壞儀器，到時候可是后悔莫及。通過本次實(shí)習(xí)，讓學(xué)生們能夠練習(xí)及加強(qiáng)掌握水平角測量的工作的內(nèi)外業(yè)全過程，加強(qiáng)經(jīng)緯儀的安置工作，熟練掌握經(jīng)緯儀的操作技巧，了解水平角的觀測及計算方法，讓我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來，豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們的測量課程僅僅是開始，以后還有更多更難得的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，出色的掌握好經(jīng)緯儀的角度測量，為我們以后的課程學(xué)習(xí)打開方便之門，能夠更加容易的掌握其他的儀器的操作。1.2.水平角觀測實(shí)習(xí)的內(nèi)容以及測量工作在規(guī)定的場地內(nèi)選擇一四邊形場地，以鐵釘標(biāo)記定位點(diǎn)。運(yùn)用J6經(jīng)緯儀分別在ABCD四個點(diǎn)設(shè)站，運(yùn)用方向觀測法分別觀測三個方向的方向值，記錄員記錄觀測數(shù)據(jù)并進(jìn)行數(shù)據(jù)檢核。完成外業(yè)角度測量后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。1.3水平角觀測儀器設(shè)備J6經(jīng)緯儀一臺 、經(jīng)緯儀三腳架一個、測釬三個、記錄紙、鐵釘、錘子、鉛筆 1.4圖形布設(shè)方案選取規(guī)定場地內(nèi)較開闊，地勢平坦，避開交通繁忙道路的地方，視場地情況，選擇一四邊形路線，邊長在40m左右，設(shè)定四點(diǎn)分別為A、B、C、D，以鐵定標(biāo)記點(diǎn)位。選點(diǎn)時注意相鄰點(diǎn)位及對角線之間要通視，以免耽誤測量任務(wù)。1.5水平角觀測測量操作1.5.1經(jīng)緯儀的安置工作經(jīng)緯儀的安置有兩種方法，分為垂球?qū)χ蟹ê凸鈱W(xué)對中法。其中光學(xué)對中法的誤差小于1mm,且精度比垂球?qū)χ蟹ǜ?。本次?shí)習(xí)均采用光學(xué)對中法。光學(xué)對中法主要步驟是：粗對中、精對中、粗平、精平、再次精對中五個步驟。將三腳架打開置于點(diǎn)位上方，將儀器置于架頂并擰緊，瞄準(zhǔn)光學(xué)對中器，使目標(biāo)在對中器中心。調(diào)節(jié)角螺旋是原水準(zhǔn)器起跑居中，再次瞄準(zhǔn)光學(xué)對中器，移動儀器使目標(biāo)與對中器中心重合，調(diào)節(jié)角螺旋使管水準(zhǔn)管氣泡居中。最后的一步再次精對中，是因?yàn)樵谇懊娴拇制脚c精平過程中，原本已經(jīng)對中的儀器又會出現(xiàn)偏差，故而需要在最后面再進(jìn)行一次精確對中，以保證儀器在使用過程中儀器是對中的，以免測量時出現(xiàn)測量數(shù)據(jù)超限問題。1.5.2.經(jīng)緯儀的瞄準(zhǔn)首先進(jìn)行粗瞄準(zhǔn)，使用望遠(yuǎn)鏡上的粗瞄準(zhǔn)器進(jìn)行瞄準(zhǔn)。將粗瞄準(zhǔn)器中的“瞄準(zhǔn)三角”的尖端對準(zhǔn)所要瞄準(zhǔn)的目標(biāo)部位，盡量瞄準(zhǔn)測釬根部。粗瞄準(zhǔn)后，再從望遠(yuǎn)鏡里對準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)節(jié)目鏡和物鏡調(diào)焦螺旋，直到目標(biāo)看得很清晰時為止。旋緊水平制動螺旋，豎直制動螺旋，調(diào)節(jié)水平微調(diào)旋鈕，豎直微調(diào)旋鈕進(jìn)行微調(diào)，使其對準(zhǔn)目標(biāo)根部。完成對準(zhǔn)后可進(jìn)行讀數(shù)。1.5.3. 經(jīng)緯儀的讀數(shù)方向觀測法，打開反光鏡，將水平讀盤讀數(shù)調(diào)零。先進(jìn)行上半測回的測量，盤左瞄準(zhǔn)各點(diǎn)依次測量并記錄，再進(jìn)行下半測回的測量，盤右瞄準(zhǔn)各點(diǎn)依次測量并記錄。1.6、水平角測量技術(shù)要求觀測限差如下：儀器類型測回數(shù)歸零差（）2C較差（）各測回同一方向的方向值較差（）DJ612440241.7、 水平角數(shù)據(jù)處理 1.8誤差分析在數(shù)據(jù)的處理的時候會存在一定的差異，主要有這幾個方面的誤差：儀器誤差、視準(zhǔn)軸誤差、橫軸誤差、豎軸誤差、讀數(shù)誤差。儀器誤差與幾個軸誤差主要是在安置儀器時未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。即對中與精平等環(huán)節(jié)為做到精確地控制，以至于儀器在測量時一直處于未水平或者不符合儀器使用時軸線的幾個標(biāo)準(zhǔn)。從而導(dǎo)致測量的數(shù)據(jù)有較大誤差。讀數(shù)誤差則是由于個人讀數(shù)的主觀意識造成的，不同的人對于同一個數(shù)的估讀位估讀都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。因而也難以避免地會產(chǎn)生一定的讀數(shù)誤差。而對于經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正，其軸線應(yīng)符合以下六個條件，即管水準(zhǔn)器軸應(yīng)垂直于豎軸；十字絲豎絲應(yīng)當(dāng)垂直于橫軸；視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸；橫軸應(yīng)當(dāng)垂直于豎軸；豎盤指標(biāo)差x應(yīng)為零；光學(xué)對中器的視準(zhǔn)軸與豎直軸重合。只有符合了這幾個標(biāo)準(zhǔn)，儀器才算是安置達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。測量時也才能夠測到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。2. 水準(zhǔn)測量2.1、水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)的目的與意義2.1.1觀測目的1. 了解及掌握水準(zhǔn)測量的內(nèi)外業(yè)的工作全過程2. 強(qiáng)化水準(zhǔn)儀的安置工作。3. 練習(xí)及強(qiáng)化水準(zhǔn)儀的操作，熟練掌握其技巧。4. 掌握五等水準(zhǔn)測量的方法以及計算方法。5. 通過水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，強(qiáng)化了對理論知識的理解，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并及時的解決問題，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。6. 熟練的掌握水準(zhǔn)測量，為我們后續(xù)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2.1.2測量實(shí)習(xí)的意義 通過水準(zhǔn)測量，讓我們了解和掌握了水準(zhǔn)測量的工作，強(qiáng)化了水準(zhǔn)儀的安置工作，熟練的掌握了水準(zhǔn)儀的操作步驟和技巧，加深了對于理論知識的理解。理論與實(shí)踐的結(jié)合，給與了我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的機(jī)會，從中我們可以豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)的測量學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備工作。2.2、水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)的內(nèi)容和測量工作在規(guī)定場地內(nèi)選擇一條閉合水準(zhǔn)路線，共選取四個點(diǎn)，進(jìn)行閉合路線水準(zhǔn)測量，并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。2.3、水準(zhǔn)測量儀器設(shè)備S3水準(zhǔn)儀一臺，三腳架一個，水準(zhǔn)尺兩根，錘子，鐵釘，記錄紙，鉛筆2.4、水準(zhǔn)線路布設(shè) 在制定工作區(qū)域范圍內(nèi)選擇一條閉合水準(zhǔn)路線，選取四個點(diǎn)，相鄰點(diǎn)間的距離約為10m至200m，用鐵釘標(biāo)記各點(diǎn)，取一點(diǎn)編號為IBM0，其他各點(diǎn)依次為I-S1、I-S2、I-S3。2.5、水準(zhǔn)測量操作步驟1. 將三腳架打開，水準(zhǔn)儀置于其上擰緊，將水準(zhǔn)儀架在兩個控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中。2. 先將十字絲調(diào)至清晰，使用瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo)后制動儀器，消除視差，用微動螺旋轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡使十字絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺以便讀數(shù)。3. 調(diào)水平微動螺旋，使水準(zhǔn)管氣泡居中。讀出水準(zhǔn)尺黑面上中絲，上絲，下絲讀數(shù)分別記錄，轉(zhuǎn)換尺面，讀取紅棉中絲讀數(shù)。調(diào)轉(zhuǎn)儀器，對準(zhǔn)前尺按同一方法分別讀數(shù)。4. 用同一方法分別測出各點(diǎn)高程。2.6、水準(zhǔn)測量技術(shù)要求路線閉合差為24mm，觀測限差如下：儀器類型視線長度（m）本站視距差（m）視距差累計值（m）黑紅面讀數(shù)差（mm）黑紅面高差之差（mm）S31001050462.7、水準(zhǔn)測量數(shù)據(jù)處理2.8水準(zhǔn)測量誤差分析在數(shù)據(jù)的處理的時候會存在一定的差異，主要有這幾個方面的誤差：儀器誤差、認(rèn)為誤差，外界因素。儀器誤差與幾個軸誤差主要是在安置儀器時未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。即對中與精平等環(huán)節(jié)為做到精確地控制，以至于儀器在測量時一直處于未水平或者不符合儀器使用時軸線的幾個標(biāo)準(zhǔn)。從而導(dǎo)致測量的數(shù)據(jù)有較大誤差。讀數(shù)誤差則是由于個人讀數(shù)的主觀意識造成的，不同的人對于同一個數(shù)的估讀位估讀都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。因而也難以避免地會產(chǎn)生一定的讀數(shù)誤差。需要引起注意到是視準(zhǔn)軸與水準(zhǔn)管軸不平行引起的誤差即i角誤差、較差誤差、水準(zhǔn)尺誤差，精平誤差與調(diào)焦誤差。3. 測量實(shí)踐感悟 2012-2-13日上午，我們收到了為期一周的測量實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)小組依舊是往常的分配，我們實(shí)習(xí)小組的一行人既歡喜又有點(diǎn)憂郁，歡喜的是又可以測量了，憂郁的是寒冷的天氣使得這次實(shí)習(xí)任務(wù)更加的艱巨。測量實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是進(jìn)行經(jīng)緯儀的水平角度測量以及水準(zhǔn)測量，期限是五天。本次實(shí)習(xí)要求每人一測回，一人一成果。為了能夠在有限的時間里出色的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，我們小組決定分成兩小組，同時分別進(jìn)行角度與水準(zhǔn)測量。 實(shí)習(xí)任務(wù)如火如荼的進(jìn)行著，期間遇到了很多棘手的問題，我們實(shí)習(xí)小組進(jìn)行討論商量將問題都一一解決。比如說，兩組同時對一個閉合路線進(jìn)行測量，由于測量速度的原因?qū)е孪嗷ジ蓴_，耽誤了實(shí)習(xí)的時間。此外，由于各組選點(diǎn)的不注意，導(dǎo)致本組的測量工作可能會干擾或者被其他小組所干擾等等問題。實(shí)習(xí)任務(wù)讓我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題并想辦法解決問題，豐富了我們的測量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。除此之外，寒冷的空氣無疑對我們來說是一大挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儗x器的操作還不熟練，測量不可能一次性完成，需要花費(fèi)很長的時間，也就必須要忍受冷空氣對我們的侵襲，不過它也讓我們真正的認(rèn)識到了何謂樸實(shí)無華、堅韌頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的太陽石精神。外業(yè)測量工作雖然很辛苦，可是意義很重大，因?yàn)樗枪こ探ㄔO(shè)的第一手資料，是不可替代的。本次測量對我們自身也是一個檢核，它見證了我們的粗心大意以及毫不在乎，讓我們認(rèn)識到測量工作必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的方法、敏銳的觀察，容不得有一點(diǎn)點(diǎn)馬虎，因?yàn)樗钪晾?，謬之千里，我們從中也吸取了教?xùn)，學(xué)到了為人處世也應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度。測量實(shí)習(xí)工作時團(tuán)體活動，非個人所能完成的，它使得我們能夠在一起共同的為一件事努力奮斗，我們共同協(xié)商、想辦法解決問題，完成任務(wù)，鍛煉了我們的團(tuán)隊合作能力，對事情的協(xié)調(diào)能力等等，同時也加深了我們同學(xué)之間的友誼。實(shí)習(xí)工作不僅僅鍛煉了我們對于儀器的熟練操作，也加強(qiáng)了我們對精密儀器的好奇與想象，我們迫切想了解它們，它不僅能鍛煉我們的知識