寫字學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 小學(xué)寫字五年級上冊小學(xué)寫字五年級上冊 主備人 朱斌 二 一四年八月 2014 20152014 2015 學(xué)年度第一學(xué)期寫字課教學(xué)總目標(biāo)和要求學(xué)年度第一學(xué)期寫字課教學(xué)總目標(biāo)和要求 漢字是中國人最為重要的書面交際工具 也是中華文化的重要組成部分 寫字課程 致力于學(xué)生漢字書寫素養(yǎng)的形成與發(fā)展 工具性和人文性的統(tǒng)一 是其主要特征 1 面向全體學(xué)生 全面提高學(xué)生的書寫素養(yǎng) 寫字課程要面向全體學(xué)生 注重書寫潛能的開發(fā)和書寫素養(yǎng)的全面提高 寫字課程 應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的思想感情 在書寫實踐過程中 指導(dǎo)學(xué)生掌握漢字運用的規(guī) 范 感受書寫過程的樂趣 進而體驗書法藝術(shù)的魅力 2 培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣 塑造健全人格 寫字課程應(yīng)遵循漢字內(nèi)在美的規(guī)律和學(xué)生練習(xí)書寫漢字的心理規(guī)律 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 寫字 應(yīng)重視書法藝術(shù)的熏陶感染作用 培養(yǎng)正確的審美意識 高雅的審美情趣和初步 的鑒賞評價能力 樹立正確的價值觀 陶冶健康的情操 塑造健全的人格 3 增加文化積淀 提升學(xué)生的文化品位 寫字課程不僅要重視書寫實踐能力的培養(yǎng) 還要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 的過程中 汲取精華 豐富文化底蘊 提升文化品位 4 體現(xiàn)地方特色 2013 20142013 2014 學(xué)年度第二學(xué)期寫字課教學(xué)進度表學(xué)年度第二學(xué)期寫字課教學(xué)進度表 教者 朱斌 科目寫字教學(xué)班級五年級 教科書名稱 及冊數(shù) 寫字 上課 時間 2014 8 25每周節(jié)數(shù) 一周 一節(jié) 總授課節(jié)數(shù)16 考試 次數(shù) 時 間頁 數(shù)實 際 進 度出 入 原 因說 明 周次 起訖 預(yù) 定 進 度 起訖 1 1 8 8 月月 2525 日日 8 8 月月 2929 日日 左右結(jié)構(gòu) 2 2 9 9 月月 1 1 日日 9 9 月月 5 5 日日 左中右結(jié)構(gòu) 3 3 9 9 月月 8 8 日日 9 9 月月 1212 日日 上下結(jié)構(gòu) 4 4 9 9 月月 1515 日日 9 9 月月 1919 日日 上中下結(jié)構(gòu) 5 5 9 9 月月 2222 日日 9 9 月月 2626 日日 包圍結(jié)構(gòu) 1 6 6 9 9 月月 2929 日日 1010 月月 3 3 日日 包圍結(jié)構(gòu) 2 7 7 1010 月月 6 6 日日 1010 月月 1010 日日 獨體字 1 毛筆字進度 8 8 1010 月月 1313 日日 1010 月月 1717 日日 獨體字 2 9 9 1010 月月 2020 日日 1010 月月 2424 日日 獨體字 3 1010 1010 月月 2727 日日 1010 月月 3131 日日 獨體字 4 1111 1111 月月 3 3 日日 1111 月月 7 7 日日 獨體字 5 1212 1111 月月 1010 日日 1111 月月 1414 日日 左右結(jié)構(gòu) 1 1313 1111 月月 1717 日日 1111 月月 2121 日日 1414 1111 月月 2424 日日 1111 月月 2828 日日 1515 1212 月月 1 1 日日 1212 月月 5 5 日日 1616 1212 月月 8 8 日日 1212 月月 1212 日日 1717 1212 月月 1515 日日 1212 月月 1919 日日 1818 1212 月月 2222 日日 1212 月月 2626 日日 1919 1212 月月 2929 日日 1 1 月月 2 2 日日 2020 1 1 月月 5 5 日日 1 1 月月 9 9 日日 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 左右結(jié)構(gòu) 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握左右結(jié)構(gòu)字的書寫方法 2 練習(xí)書寫左右結(jié)構(gòu)的字 3 書法文化常識 1 學(xué)會讀帖 學(xué)習(xí)重難點 掌握左右結(jié)構(gòu)字的書寫方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 掌握左 右結(jié)構(gòu)的字 對照分析 1 左窄右寬 這類字右邊部分大致占整個字寬度的三分 之二 如 松 城 吃 等 書寫 松 字時 要注意木字旁的點畫與 公 的撇畫避讓 2 左寬右窄 這類字的左邊部分大致占整字寬度的三分 之二 如 松 城 吃 等 書寫 松 字時 要注意木字旁的點畫與 公 的撇畫避讓 3 左右相等 這類字左右兩部分的寬度大致相等 如 就 鮮 解 等 書寫 就 字時 要注意 左右兩部分筆畫的穿插避讓 寫左右結(jié)構(gòu)的字 要注意左右兩部 分的寬窄和大小 處理好左右兩部 分的搭配關(guān)系 左右結(jié)構(gòu)的字有 左窄右寬 左寬 右窄 左右相當(dāng) 幾種類型 二 書寫練 習(xí) 1 精雕細(xì)琢課文中字詞 2 佳句臨寫 相機指導(dǎo) 三 書法文 化常識 1 學(xué)會讀帖 讀帖是一種高層次的臨寫 臨帖是基礎(chǔ) 讀 帖是提高 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 左中右結(jié)構(gòu) 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握左中右結(jié)構(gòu)字的書寫方法 2 練習(xí)書寫左中右結(jié)構(gòu)的字 學(xué)習(xí)重難點 掌握左中右結(jié)構(gòu)字的書寫方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 掌握左 中右結(jié)構(gòu)的 字 對照分析 1 左中右相當(dāng) 這類字如 街 糊 嫩 等 書寫 街 字時 三部分寬度基本相等 右部稍低 2 左右寬中間窄 這類字如 辯 班 鞭 等 書寫 鞭 字時 左右較寬 中間的言字旁要窄而短 3 左邊窄中右寬 這類字如 做 謝 激 等 書寫 做 字時 單人旁窄長 故 左右相當(dāng) 反文 旁的撇捺要舒展 4 左中窄右邊寬 這類字如 灘 傾 鴻 等 書寫 灘 字時 三點水窄長 又 短而窄小 整字 緊湊 寫左中右 結(jié)構(gòu)的字 三 部分筆畫在書 寫時則要求左 緊右松 不要 寫的太寬 注 意各部分所占 比例以及穿插 挪讓 否則 右邊過緊 字 就會失去平衡 二 書寫練 習(xí) 1 課文中字詞練習(xí) 2 古詩詞臨寫 2 佳句臨寫 清平樂 村居 宋 辛棄疾 相機指導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 上下結(jié)構(gòu) 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握上下結(jié)構(gòu)字的書寫方法 2 練習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的字 3 書法文化常識 2 趙體楷書簡介 學(xué)習(xí)重難點 掌握上下結(jié)構(gòu)字的書寫方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 掌握左右 結(jié)構(gòu)的字 對照分析 1 上短下長 這類字上面部分約占全字字長的三分之 一 如 吳 肖 宋 等 書寫 吳 字時 口 要平 天 的撇捺要舒展 2 上長下短 這類字上面部分約占全字字長的三分之 二 如 盛 墊 等 而 熱 叢 等字 下面部分約占全字字長的四分之一 3 上窄下寬 4 上寬下窄 5 上下相當(dāng) 寫上下結(jié) 構(gòu)的字 書寫 時一般要上緊 下松 注意上 下兩部分的寬 窄長短 不要 把字寫得過長 二 書寫練習(xí)練習(xí)課文中字詞 相機指導(dǎo) 三 書法文化常 識 2 趙體楷書簡介 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 上中下結(jié)構(gòu) 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握上中下結(jié)構(gòu)字的書寫方法 2 練習(xí)書寫上中下結(jié)構(gòu)的字 學(xué)習(xí)重難點 掌握上中下結(jié)構(gòu)字的書寫方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 掌握 左中右結(jié) 構(gòu)的字 對照分析 1 上中下相當(dāng) 這類字如 翼 冀 等 書寫 翼 字 時要注意上中下長度基本相等 寬窄略有變 化 2 中間大上下小 這類字如 蒸 蔥 算 等 書寫 蒸 字時 中間部分要寫得寬大 上部的草字頭 和下部的四點底要扁一些 3 中間小上下大 這類字如 裳 靠 意 等 書寫 裳 字時 中間的 口 要寫得窄小 上下兩部 分要舒展 上中下結(jié) 構(gòu)的字 要寫 得緊湊 注意 各部分之間的 比例關(guān)系 切 忌寫得過長 二 書寫練 習(xí) 1 課文中字詞練習(xí) 2 佳句臨寫 相機指導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 包圍結(jié)構(gòu) 1 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握包圍結(jié)構(gòu)字的書寫方法 2 練習(xí)書寫包圍結(jié)構(gòu)的字 3 書法文化常識 3 隴上書法家 王了望 學(xué)習(xí)重難點 掌握包圍結(jié)構(gòu)字的書寫方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 掌握 包圍結(jié)構(gòu) 字的書寫 方法 對照分析 1 左上包圍 這類字如 廳 慶 房 展 病 虎 等 包圍部分要寫得舒展 被包圍部分要根據(jù)筆畫 多少來安排 書寫 廳 字時廠字旁要寫得舒 展 丁 不可寫得太小 2 左下包圍 這類字如 遠(yuǎn) 起 建 等 包圍部分的 捺畫要長而舒展 托住上面部分 兩部分之間 要緊湊 書寫 遠(yuǎn) 字時 元 的撇和豎彎 鉤不易寫得過長 要靠近走之底 3 右上包圍 這類字如 句 司 等 包圍部分要寫得 寬敞 句 字書寫時 口 的位置略靠上 根據(jù)句字框的大小合理布局 包圍結(jié)構(gòu)分為 半包圍結(jié)構(gòu)和 包圍結(jié)構(gòu)兩種 半包圍結(jié)構(gòu)有 左上包圍 左 下包圍 右上 包圍 上三面 包圍 下三面 包圍和左三面 包圍幾種類型 二 書寫練 習(xí) 1 精雕細(xì)琢課文中字詞 2 佳句臨寫 相機指導(dǎo) 三 書法文 化常識 3 學(xué)會讀帖 隴上書法家 王了望 仔細(xì)閱讀 了 解隴上書法家 王了望 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 包圍結(jié)構(gòu) 2 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握包圍結(jié)構(gòu)字的書寫方法 2 練習(xí)書寫包圍結(jié)構(gòu)的字 學(xué)習(xí)重難點 掌握包圍結(jié)構(gòu)字的書寫方法 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 掌握 包圍結(jié)構(gòu) 字的書寫 方法 對照分析 1 上三面包圍 這類字如 同 用 風(fēng) 闖 等 外框 呈豎長形 里面部分略靠上 書寫 同 字 時 同字框的豎稍短 橫折鉤稍長 2 下三面包圍 這類字如 匠 巨 區(qū) 匡 等 包圍 部分上橫短 下橫稍長 被包圍部分居中 書寫 匠 字時 里面的 斤 要大小適宜 豎不宜過長 3 四面包圍 這類字如 國 園 因 等 外框不 可寫得太大 應(yīng)針對不同的字或長或?qū)捇蛘?地變化 書寫 國 字的 玉 大小要適 宜 橫畫間距要均勻 上三面 包圍 下三 面包圍 左 三面包圍和 四面包圍的 字 外框的 寬窄要適宜 被包圍部分 要根據(jù)筆畫 多少安排疏 密 二 書寫練 習(xí) 1 課文中字詞練習(xí) 2 佳句臨寫 相機指導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 毛筆字部分 課題 獨體字 1 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的長形字 2 臨寫長形字相關(guān)生字 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的長形字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 獨體字 中長形字 的書寫方 法 長形字 這類字應(yīng)寫得瘦長 不可寫得過 扁 如 目 整字瘦長 左豎較短 橫折略長 橫向筆畫適當(dāng)收斂 請小組同 學(xué)之間共同學(xué) 習(xí) 討論長形 字的書寫方法 二 臨寫 臨寫范字相機指導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 毛筆字部分 課題 獨體字 2 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的扁形字和方形字 2 臨寫扁形字和方形字相關(guān)生字 3 書法文化常識 4 歷代書法家和千字文 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的扁形字和方形字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案調(diào)整與反思 一 獨體字 中扁形字和 方形字的書 寫方法 1 扁形字 這類字當(dāng)扁不可長 注意橫長豎短 字形扁矮 如 九 字的撇較短 起筆重 收 筆向左彎 橫折彎鉤注意轉(zhuǎn)折處提按的 變化 2 方形字 這類字筆畫不宜放縱 如果筆畫較 少 不要寫的過大 如 正 字 橫平豎直 四平八穩(wěn) 請小組同 學(xué)之間共同學(xué) 習(xí) 討論扁形 字和方形字的 書寫方法 二 臨寫臨寫范字相機指導(dǎo) 三 書法文化 常識 4 歷 代書法家和 千字文 千字文 是我國古代流傳久遠(yuǎn)的 一部識字課本 仔細(xì)閱讀 了 解歷代書法家 和千字文 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 獨體字 3 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中正三角形字和倒三角形字 2 臨寫正 倒三角形字相關(guān)生字 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中正三角形字和倒三角形字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案 調(diào)整與反 思 一 獨體 字中正三 角形和倒 三角形字 的書寫方 法 1 正三角形字 這類字整字呈正三角形 筆畫較 少 如 上 山 土 等字 書寫 上 字 橫平豎直 上橫短 下橫 長 2 倒三角形字 這類字整字呈倒三角形 最后一 筆是字的重心 如 下 丁 千 甲 等字 書寫 下 字 橫要平 豎要 直 點要有力 請小組 同學(xué)之間共 同學(xué)習(xí) 討 論獨體字中 正三角形和 倒三角形字 的書寫方法 二 臨寫 臨寫范字 相機指 導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 獨體字 4 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的菱形字 2 臨寫菱形字相關(guān)生字 3 書法文化常識 5 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的菱形字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案 調(diào)整與反 思 一 獨體 字中的菱 形字的書 寫方法 菱形字 這類字整體呈菱形 中間部分 或?qū)捇驒M長 如 卡 申 中 生 等字 書寫 卡 字時 橫平豎直 注意上短橫與下點的位置 請小組 同學(xué)之間共 同學(xué)習(xí) 討 論獨體字中 的菱形字的 書寫方法 二 臨寫 臨寫范字 自己練習(xí) 年 書 子 丹 甘 世 等字 相機指 導(dǎo) 三 書法 文化常識 5 小篆簡介 小篆是相對大篆而言的 公元前 221 年 秦始皇統(tǒng)一中 國 由丞相李斯等人制定了一套新 的文字 小篆 仔細(xì)閱 讀 了解小 篆 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 獨體字 5 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的斜形字 2 臨寫斜形字相關(guān)生字 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫?yīng)汅w字中的斜形字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案 調(diào)整與反 思 一 書寫 獨體字中 的斜形字 的書寫方 法 斜形字 出示例字 飛 飛 字的橫 斜鉤要緊圍米子格中心 注意兩點的 位置和角度 保持整字的平衡 書寫這類字 一定要找準(zhǔn)重心的 落腳點 因為整字筆畫偏斜一側(cè) 所 以要根據(jù)主筆的位置及形態(tài) 調(diào)整字 的重心 使其平穩(wěn) 請小組 同學(xué)之間共 同學(xué)習(xí) 討 論書寫?yīng)汅w 字中的斜形 字的書寫方 法 二 臨寫臨寫范字 書寫 氣 毛 也 尺 長 民 方 多 戈 等字 相機指 導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 左右結(jié)構(gòu) 1 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫左右結(jié)構(gòu)中左寬右窄和左窄右寬的字 2 臨寫左寬右窄和左窄右寬的相關(guān)生字 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫左右結(jié)構(gòu)中左寬右窄和左窄右寬的字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案 調(diào)整與反 思 一 書寫 左右結(jié)構(gòu) 中左寬右 窄和左窄 右寬的字 的書寫方 法 1 左寬右窄 這類字左面部分的寬度是整字的 三分之二 如 都 刑 制 部 等 字 書寫 都 字的 者 要寫得緊 湊 撇要寫得舒展 注意與右耳旁的 避讓 2 左窄右寬 這類字右面部分的寬度是整字的 三分之二 如 注 河 法 德 等 字 書寫 注 字時 三點水要寫得 窄長 占整字的三分之一 注意與 主 的穿插 請小組 同學(xué)之間共 同學(xué)習(xí) 討 論書寫左右 結(jié)構(gòu)中左寬 右窄和左窄 右寬的字的 書寫方法 二 臨寫 臨寫范字 相機指 導(dǎo) 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 左右結(jié)構(gòu) 2 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆字書寫左右結(jié)構(gòu)中左右相當(dāng)和左右穿插的字 2 臨寫左右相當(dāng)和左右穿插的字 3 書法文化常識 6 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆字書寫左右結(jié)構(gòu)中左右相當(dāng)和左右穿插的字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案 調(diào)整與反 思 一 書寫 左右結(jié)構(gòu) 中左右相 當(dāng)和左右 穿插的字 的書寫方 法 1 左右相當(dāng) 這類字左右兩部分所占比例大 致相等 如 解 字 左右兩部分 要寫得緊湊 各占一半 相靠部分 要處理好避讓關(guān)系 2 左右穿插 這類字要注意左右兩筆畫的避 讓交叉 如 妙 字中女字旁的長 點要有力 撇要與 少 的左點和 撇處理好角度關(guān)系 不可平行 整 字要你中有我 我中有你 搭配和 諧 請小組 同學(xué)之間共 同學(xué)習(xí) 討 論左右結(jié)構(gòu) 中左右相當(dāng) 和左右穿插 的字的書寫 方法 二 臨寫臨寫范字相機指導(dǎo) 三 書法 文化常識 6 漢代通行的字體 隸書 仔細(xì)閱讀 了解漢代通 行的字體 隸書 華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案華僑實驗學(xué)校小學(xué)寫字導(dǎo)學(xué)案 2014 2015 1 年級 五年級上冊 課題 左右結(jié)構(gòu) 3 課時 第 1 課時 課型 新授課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會用毛筆書寫左右結(jié)構(gòu)中左短右長和左長右短的字 2 臨寫左短右長和左長右短的相關(guān)生字 學(xué)習(xí)重難點 學(xué)會用毛筆書寫左右結(jié)構(gòu)中左短右長和左長右短的字 學(xué)習(xí)過程 學(xué) 案導(dǎo) 案 調(diào)整與反 思 一 書寫 左右結(jié)構(gòu) 中左短右 長和左長 右短的字 的書寫方 法 1 左短右長 這類字左面部分顯得較短 位置 上提 如 城 字的提土旁要窄短 提要有力 注意與 成 的穿插 成 要緊湊 兩撇不可平行 2 左長右短 這類字右面部分的筆畫較少且短 位置偏下 如 教 字的左面部分要 緊湊 略長 重心略向右移 反文旁 要小 捺要有力 重心略左移 從而 形成左右互補 連成一體的氣勢 請小組 同學(xué)之間共 同學(xué)習(xí) 討 論書寫左右 結(jié)構(gòu)中左短 右長和左長 右短的字的 書寫方法