2020年教師資格證考試《（中學）綜合素質》題庫檢測試題D卷 附解析.doc

省（市區(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前2020年教師資格證考試（中學）綜合素質題庫檢測試題D卷 附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、既是我國法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是（ ）。A中華人民共和國義務教育法 B中華人民共和國教師法C中華人民共和國教育法 D中華人民共和國憲法2、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標志是教師的（）。A專業(yè)理想B專業(yè)情操C專業(yè)性向D專業(yè)自我3、將“神舟七號”載人飛船成功送人太空用的是“長征火箭”，我國早期的“火箭”與現在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理。如果你要查找火藥武器的最早記錄，應該查閱（ ）。A史記 B漢書 C唐書 D清史稿4、“不惑”是指（ ）歲。A20B30C40D505、Word 中，雙擊“格式刷” ，可將格式從一個區(qū)域一次復制到的區(qū)域數目是（ ）。 A. 三個 B. 一個 C. 多個 D. 兩個 6、人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順利進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是（ ）。A校園文化 B學生文化 C教師文化 D活動文化7、根據國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)規(guī)定，下列關于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標的說法不正確的是（ ）。A到2020年，全面實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國B實現更高水平的普及教育，基本普及學前教育C堅持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D構建體系完備的終身教育8、“猶留正氣參天地，永剩丹心照古今”，這副對聯所指的歷史人物是（ ）。A諸葛亮 B文天祥 C林則徐 D岳飛9、近幾年，在許多場合見義勇為被自我保護替代了。事實上，人需要的不僅僅是自我保護的智慧，更需要的是勇氣和血性。很難想象，如果我們的民族在某一天再一次面臨危亡的時候。我們的國人是不是要用“自我保護”的口號來心甘情愿地做“亡國奴”呢?這段話主要支持了這樣的論點（ ）。A.見義勇為讓位于自我保護是現在社會的流行觀點B.不能借口樹立自我保護意識而忽視勇氣和血性的培養(yǎng)C.如果沒了勇氣和血性.一些中國人將有可能做“亡國奴”D.自我保護意識應被取消.因為我們需要的是勇氣和血性10、我國的舟山漁場每年都有一段時間的“休漁期”，其主要原因是（ ）。A魚類每年有一個集中的產卵期B舟山漁場附近海域污染越來越嚴重，以致魚量越來越少C那段時期沿海地區(qū)臺風活動頻繁，為漁民安全考慮，因此不讓他們出海捕魚D舟山因捕魚過量，致使目前已無魚可捕11、主張教育要“順應兒童自然的本性，讓他們的身心自由發(fā)展”的人是（ ）。A孔子 B孟子C盧梭 D夸美紐斯12、某校實施了“師徒制”，經驗豐富的吳老師對新入職的蔣老師進行幫助時，要做到（ ）。A尊重同行，等蔣老師請教時才進行指導B主動指導，和蔣老師商討并確定教學方案C推門聽課，發(fā)現不妥之處及時在課堂上糾正D充分信任，讓蔣老師獨自搜索并積累教學經驗13、下列哪一項體現了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能？（ ）A教師利用博客發(fā)表與學科相關的主題，組織學生對該主題進行討論，收集其他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議，通過回復這些評價建議，共同探討使自身不斷完善B教師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源，吸引很多教師和學生來訪問該博客，實現信息更為廣泛的共享C教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆，將教學資源上傳D教師根據教學資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學資源分類存放，也可以根據日志內容不同，將博客中書寫的日志分類存放14、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（ ）。A師生關系就是父子關系B師生關系基本等同于父子關系C教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛15、下列關于教科書的說法正確的是（ ）。A.國家實行教科書審定制度B.教科書的審定辦法由省級教育行政部門規(guī)定C.未經審定的教科書。選擇性出版、選用D.國家不鼓勵教科書循環(huán)使用16、“醫(yī)生都穿白衣眼，所以，有些穿白衣服 的人留長頭友.下列選項中，這一陳述的必要 前提是（ ）。A.有些醫(yī)生留長頭發(fā)B.有些醫(yī)生不留長發(fā)C.穿白衣服的人不留長發(fā)D.穿白衣服的人都是醫(yī)生17、桂老師專門找朱松談話,告訴他：“你這段時間雖然學習效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改進學習方法，會有明顯進步的?！惫鹄蠋煹淖龇ǎ?）。A.有利于激發(fā)朱松的學習動力B.不利于保護學生的自尊心C.有利于激發(fā)朱松的合作意識D.不利于發(fā)展學生的個性18、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內結伙斗毆，擾亂學校及其他教育機構教學秩序的，由（ ）來處罰。A學校B教育主管部門C家長D公安機關19、下列對古代年齡別稱的解說，不正確的是（ ）。 A. “豆蔻”指女子十七八歲 B. “弱冠”指男子二十歲 C. “花甲”指六十歲 D. “古稀”指七十歲 20、某校的校訓是“卓越立于全面，廣博產生精專”體現的教育理念是( )。A開拓創(chuàng)新B全面發(fā)展C自主發(fā)貨D因材施教21、小王在大學學習期問品學兼優(yōu).成績一直名列前茅。畢業(yè)后，任教于某市一重點中學。剛上班，他總是覺得自己的專業(yè)基礎比較扎實，教學方法先進，吃老本足夠了，備不備課都無所謂。前兩學年還勉強適應教學要求。可是后來發(fā)現給學生傳授知識時越來越吃力了。教學效果越來越差，于是整天苦悶彷徨，垂頭喪氣。小王的行為沒有做到（ ）。A.教書育人B.關愛學生C.終身學習D.愛國守法22、學科專家的建議是（ ）最主要的依據之一。A教育目的 B培養(yǎng)目標 C課程目標 D教學目標23、保險公司X正在考慮發(fā)行一種新的保單，為那些身患困擾老年人疾病的老年人提供他們要求的服務。該保單的保險費必須足夠低廉以吸引顧客。因此，X公司將為從保單中得到的收入不足以支付將要產生的索賠而憂慮。以下哪一種策略將最有可能把X公司在該保單上的損失降低到最小?（ ）A吸引那些將在未來很多年里都不可能提出要求從該保單中獲益的中年顧客B僅向那些年幼時沒有得過任何嚴重疾病的個人提供保險C在該項保單中提供比在其他成本更低的保單中數量更多的服務D僅向那些被其他保險公司在類似的保險項目中拒絕的人提供保險24、農歷中的二十四節(jié)氣，反映氣候、物候的變化，用以指導農事。下列節(jié)氣中，白量最長的是（ ）。A.春分B.夏至C.秋分D.冬至25、教師的表率作用主要體現在（）。A言行一致B衣著整潔C舉止端莊D談吐文雅26、世界上最早使用麻醉劑的是我國古代的（ ）。A扁鵲 B華佗 C張仲景 D孫思邈27、人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域，那么，尼羅河流域古代埃及文明的象征是（ ）。A空中花園B金字塔C漢謨拉比法典石柱D長城28、中學生小華和幾個同學為了參加全省航模大寨，組成了航模小組，他們?yōu)榱嗽诖筚愔斜憩F出色，達成了共識，犧牲各自的一些課余休息時間，放棄各自的一些愛好，以規(guī)范自己的參寨行為。這種情況下，小組成員遵循的紀律屬于（ ）。A.教師促成B.群體促成C.任務促成D.自我促成29、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）年提出，建立城鄉(xiāng)一體化義務教育發(fā)展機制，在有些方面向農村傾斜。下列選項中不符合要求的是（ ）。A財政撥款向農村傾斜B課程標準向農村傾斜C教師配置向農村傾斜D學校建設向農村傾斜 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、某市路南區(qū)某小學教師崔某在學校放學后，義務為其班級學生張某補習數學。該生屬于習慣性不聽講，不守紀律的學生。經多次提醒勸告不聽，并頂撞教師，情急之下，崔老師用手掐了該生的左臉。事后，該生的父親大鬧學校，并帶來當地“焦點透視”節(jié)目組的記者進行采訪、曝光，大肆渲染。路南區(qū)教育局迫于媒體的壓力，局長當即拍板：對該教師馬上解聘，并賠償學生損失費3000元，要求該學校有關領導作出嚴肅的檢查，并通報全市各級學校就此事展開討論，自查反省，引以為戒。問題：結合相關教育法律法規(guī)，分析該案例。2、學校規(guī)定高一學生必須在5點40分參加早自習。作為任課教師，第二天與學生一起參與早自習的我在班級中也強調了一下。可是第二天仍有許多學生遲到，當時有關領導正好在場，我看到了這一情況，下令讓遲到的學生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學生遲到了。還有，高一(3)班的一位男同學老是不肯做一周一次的時政作業(yè)。每次問他為什么，總有原因：上次他說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他說作業(yè)本沒帶。這樣幾個星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說：“下次再不交作業(yè)，別來上課。”他這才有所收斂。問題：請從有關師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、一位著名演員在一次表演課上，對即將成為職業(yè)演員的學員們說：上山的人永遠不要瞧不起下山的人，因為他們曾經風光過；山上的人不要瞧不起山下的人，因為他們說不定什么時候就會爬上來?！备鶕牧纤l(fā)的思考和感悟，寫一篇不少于1000字的論說文。要求：用規(guī)范的現代漢語寫作，角度自選，立意自定，標題自擬。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、B3、C4、C5、C6、A【解析】校園文化是學校創(chuàng)立的為保證各種教育活動順利進行的一種文化形態(tài)。7、A8、B9、B10、A11、C12、B13、C14、D15、A16、A17、答案：A。18、D19、A20、B21、C22、C【解析】學科專家對學科的知識內容、發(fā)展趨勢、一般功能及其與相關學科的聯系非常熟悉，所以他們的建議是課程目標最重要的依據之一。23、A24、答案：B25、A26、B27、B28、C29、B二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、案例中的教師義務為學生補課，但是因為學生不聽話，掐了該生的左臉，其后其父大閑學校，導致該教師被開除。首先，教師的做法是不正確的，不應該侵犯學生的人身權;其次，學生父親的行為過激，作為教師有教育學生的權利，家校應該形成合力;最后，教育局開除該教師的行為欠妥當，雖然教師有錯誤，但應以批評教育為主。此外，我國教師法規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責令賠償損失;情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。教師可以通過正當的法律手段來維護自己的合法權益。2、(1)本材料主要反映了“我”以罰代教的教育方法。我們看到，采用懲罰的方式的確能夠收到教師預期的效果，但是懲罰并不能使行為發(fā)生永久性的改變，它只能暫時抑制行為，不能根除行為，而且，很容易使學生產生叛逆心理。這種懲罰是體罰，明顯違反了新時期我國教師職業(yè)道德內容中關于“對待學生”的相應規(guī)定，如不準以任何借口體罰或變相體罰學生，不準因學生違反紀律而加罰與違反紀律無關的任務等。雖然教師的出發(fā)點是好的，但這位教師的處理方法與中小學教師職業(yè)道德規(guī)范背道而馳。(2)對待那些頑皮學生，教師應該曉之以理、動之以情，以朋友的身份心平氣和地找那些學生談心，尊重學生的人格，平等、公正地對待學生，多付出一點愛，多花時間在他們身上。當學生感受到老師在關心他們時，相信他們會改正缺點，努力做得更好。另外，如果教師要運用懲罰，也必須慎重，懲罰一種不良行為應與強化一種良好行為結合起來，方能取得預期的且長期的效果。三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、用發(fā)展的眼光看待學生每次重要的考試結束后，學生、家長、老師甚至領導都在關注著分數。在大多數人眼中，分數從某種程度上就是學生的學習狀況、老師授課情況的反映。這種情況導致許多班主任及任課老師對學習成績優(yōu)異、表現好的學生關愛有加，而對成績較差、行為規(guī)范較差的學生不能說是“橫眉怒目”，至少是心懷怨氣吧！實踐證明，這樣對待學生，特別是對待“學困生”“后進生”，往往使他們喪失學習信心，失去克服困難的勇氣，甚至產生頹廢的情緒。因此，作為一名教師，在看待學生上，要樹立正確的學生觀-用發(fā)展的眼光看待學生。每個人都不是一成不變的，人的一生都處在變化之中，如果人一成不變，那就不會成長。此外，在人的成長過程中，學習成績一直都優(yōu)秀的畢竟只是少數，還有很多人像愛迪生、愛因斯坦一樣，在很小的時候并沒有表現出自己的天賦。因此，老師對學習成績較差的、表現差的學生，千萬不要用一成不變的眼光去看待他們，而是要盡可能多地表揚來肯定他們的點滴進步，發(fā)現他們身上的每一個閃光點，從而使他們樹立學習信心，增強克服困難的勇氣。古人云：“三歲看小，七歲看老。”實際這是一種靜態(tài)看人的觀念，在絕大多數的情況下，我們不可能從一個人小時候的表現就預言其在事業(yè)中的成就。這也使我想起了我初中的一個同學，不管如何努力，成績就是不好。我的班主任就歧視他、看不起他，說他將來一定不會有出息。而導致他早早就外出打工。但是他并沒有自卑和沉淪下去。