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精選人教版六年級上學期小學語文二單元摸底全能真題模擬試卷卷()時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音,寫詞語 lin jinq lin_mn lnzhn zhmin l_b miny rnhn dn_2. 給劃線的字選擇正確的讀音竣工_(jn jn) 緯線_(wi wi) 愛慕_(m m)沉悶_(mn mn) 雌花_(ch c) 悵望_(chn zhn)輕蔑_(mi mi) 女媧_(w w)3. 閱讀梅花魂完成練習。 離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨(m m)梅,就說:“外公,這不是您最寶貴的畫嗎?” “是啊,鶯兒,你要好好保存!這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們_歷經(jīng)多少磨難,_受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人_在怎樣的境(jng jn)遇里,_有梅花的秉(bng bn)性才好?!?. (1)選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。墨_(m m)梅 境_(jng jn)遇 秉_(bng bn)性2. (2)在文中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。他們_歷經(jīng)多少磨難,_受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人_在怎樣的境遇里,_有梅花的秉性才好?!?. (3)梅花的秉性是怎么樣的?用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子。4. (4)文中“有梅花秉性的中國人”具體的表現(xiàn)是什么?4. 在橫線上填上合適的詞語。_的計劃_的生活_5. 按開國大典進行的順序重新排列句子,把序號寫在橫線上。_升旗的時候,禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā),一共28響。_兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。_丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。_1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在首都北京舉行典禮。_毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。_主席臺設在天安門城樓上。_接著升國旗。_接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。_中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。6. 形近字組詞抱_ 綴_泡_ 輟_7. 讀一讀,寫一寫。q ling cng p c co_ _ _8. 給加橫線的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上,喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰,喃喃地說:“一切都會好起來的,親愛的,喬依”_9. 謄寫詞語 雉堞 蜿蜒 廣袤10. 把肯定句改成雙重否定句前進的步伐難阻擋。班長的決定我們都同意。11. 填關聯(lián)詞,并指出關聯(lián)詞的類型。_我們趙國武有廉頗,文有藺相如,_秦王不敢侵犯我國。類型:_二、閱讀理解(30分)12. 仔細閱讀課文明天更輝煌,回答問題:你從“漫長的歲月”里讀出了什么?13. 讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”,說說句中引號的用法我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下,我努力地向前駛去。14. 朗讀課文明天更輝煌中的
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