免疫調(diào)節(jié)練習(含答案).doc

免疫調(diào)節(jié)練習1.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿(效應B)細胞；給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)是( C )A甲是抗體，乙是抗原B.甲是抗體，乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子，乙是抗原D.甲是淋巴因子，乙是抗體2.下列關于艾滋病的說法，不正確的是( A )AHIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，導致患者非特異性免疫功能喪失B艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 C與艾滋病患者共用剃須刀可能會感染 HIV D艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥3.如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑，af表示不同種類的細胞，請你判斷下列說法中錯誤的是( D )A.造血干細胞形成多種細胞，要經(jīng)過細胞增殖和細胞分化過程B.各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同C.c和d在不同的場所發(fā)育而成D.當再次受抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應，主要與c和d有關4.如圖為體液免疫示意圖，有關敘述正確的是( A )A.過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性B.過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中C.漿細胞能特異性識別抗原，并產(chǎn)生抗體D.切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程5.某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明，這在免疫學上稱自身免疫病，其主要致病過程如圖。下列有關表述正確的是( C )A.代表外來的抗原B.代表溶酶體酶C.從未接受抗原刺激，但保留了對抗原的記憶D.再受相同抗原刺激，能迅速增殖分化6.下列關于人體體液免疫中相關細胞的敘述，不正確的是( D )A.抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子B.B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞C.B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細胞D.記憶細胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗體7.丙種球蛋白(注射用人免疫球蛋白)是由健康人血漿經(jīng)低溫乙醇蛋白分離法提取，并經(jīng)病毒滅活處理制成的。丙種球蛋白含有健康人血清所具有的各種抗體，因而它有增強機體抵抗力的作用。下列說法不正確的是( A )A.預防疾病，注射丙種球蛋白和注射疫苗原理相同B.丙種球蛋白一定不是一種漿細胞產(chǎn)生的C.注射丙種球蛋白可以預防一些傳染病D.人體內(nèi)的丙種球蛋白是內(nèi)環(huán)境的成分8. 某免疫學研究人員將病毒q注入A組小鼠體內(nèi),其小鼠均死亡;而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內(nèi),其小鼠只在第1周發(fā)熱,以后恢復健康。在死亡和恢復健康的兩種小鼠的體內(nèi)均檢測出具有活性的病毒。對此現(xiàn)象的解釋不合理的是(B)。A.A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體,而B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體B.注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性,而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性C.A組小鼠缺乏免疫力,而B組小鼠具有正常的免疫力D.A組小鼠的胸腺發(fā)育不全,而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常9.英國科學家利用生物工程技術，發(fā)明了一種名為“我的皮膚”的生物活性繃帶，為皮膚燒傷病人帶來福音。該活性繃帶的原理是先采集一些細胞標本，再讓其在特殊膜片上增殖，57天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的。下列有關敘述中，不正確的是( D )A.人的皮膚燒傷后容易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損導致的B.種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自人的干細胞C.膜片能否將細胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白有關D.若采用異體皮膚移植會導致排異反應，主要是機體特異性免疫產(chǎn)生相應的抗體對移植皮膚細胞的殺傷作用導致的10.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖所示的免疫反應(A、B為有關的物質(zhì))，下列各種分析正確的是( A )A.禽流感病毒H5N1侵入機體后，T細胞的細胞周期可能會變短B.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學本質(zhì)是脂質(zhì)C.T細胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細胞和效應T細胞D.A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除11.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是( B )A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞12.科學研究表明：HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是( B )A.T細胞為HIV的增殖提供了原料、酶和場所等條件B.HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)和成分有關D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除13.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應，正確的是(B)AB細胞接受刺激后形成效應B細胞，能使靶細胞裂解BT細胞接受刺激后形成效應T細胞，能釋放淋巴因子C吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞，能產(chǎn)生相應的抗體D淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞，能釋放白細胞介素14.麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅目標，下列相關敘述正確的是 ( B )A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別B.初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應T細胞和抗體C再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被T細胞吞噬消化15.以下關于艾滋病(AIDS)的敘述，錯誤的是(C)AIDS 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染HIV 攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是 B 淋巴細胞HIV 侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期 HIV 復制能力較弱感染 HIV 的人稱為 AIDS 患者，應盡快治療目前還沒有根治 AIDS 的特效藥A B C D16.人體免疫反應是機體識別“自己”、排除“異己”的過程，在這一過程中發(fā)生了一系列的變化。下列曲線哪一項不能正確反映該過程中某些因素的變化()17.回答下列問題。.如圖為特異性免疫的有關過程，請據(jù)圖回答：(1)請寫出下列標號的細胞名稱：_，_。(2)物質(zhì)的化學本質(zhì)是_，參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器是_。(3)當用同一抗原刺激時，就會_，形成大量的_，產(chǎn)生更強的_。(4)若切除某小狗的胸腺，則其免疫狀況是_。.狂犬病病毒是單鏈RNA病毒，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性病毒性傳染病即狂犬病?？袢〔《具M入人體后首先侵染肌細胞，在肌細胞內(nèi)少量繁殖后侵染附近的末梢神經(jīng)，然后病毒沿神經(jīng)進入脊髓，進入人腦導致出現(xiàn)病癥，從感染到發(fā)病這段時間稱為潛伏期，一般有2周到3個月的時間。發(fā)病后病人會出現(xiàn)煩躁、怕風、恐水、畏光、痙攣抽搐，終致癱瘓而危及生命等癥狀。請回答下列問題：(1)狂犬病病毒進入人體后可誘使機體產(chǎn)生抗體，抗體的作用是_。能裂解靶細胞的是_，該免疫稱為_免疫。(2)被瘋狗咬傷后24小時內(nèi)注射狂犬病疫苗可以起到預防狂犬病的效果嗎?_。原因是_。(3)注射疫苗后經(jīng)常引起機體發(fā)熱，若體溫一直處于39，機體產(chǎn)熱量_散熱量。答案：.(1)造血干細胞 效應T細胞(2)球蛋白 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體(3)增殖分化 效應細胞 特異性免疫(4)細胞免疫喪失，體液免疫受到影響.(1)與病原體結(jié)合，抑制病原體的繁殖 效應T細胞 細胞 (2)能 狂犬病病毒有潛伏期，從咬傷到發(fā)病有一段時間 (3)等于18. 圖是病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染過程圖。(1)圖中顯示的吞噬細胞、B或T細胞分別是機體的_和_免疫防線。后者是_(填“特異”或“非特異”)性免疫。(2)曲線如果是B細胞缺陷小鼠，則它不能產(chǎn)生_，但能通過_起免疫作用。(3)時間t時，三種小鼠的病原體數(shù)量EFG，你如何解釋？_ _。答案：(1)第二道第三道特異(2)抗體T細胞產(chǎn)生淋巴因子