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人教版三年級語文下冊填空題專項練習(xí)題1. 給下列劃線的字注音。_討厭發(fā)怒批評來訪擔(dān)心壓板差不多_忍心模仿子彈發(fā)瘋百發(fā)百中汪汪搞不清2. 小明在公交車上將座位讓給了一位老爺爺,請你想一想,他們之間都會用上哪些禮貌用語。先拼一拼,然后找出來。zu le b k qidu bu q q shng bnho ma qng xi xie n 3. 選出畫線字的正確讀音。譴(qin qn)_責(zé) 協(xié)(xi xi)_調(diào)懶惰(du su)_ 人影綽綽(zhu chu)_4. 多音字組詞。曲 q_q_ 重 zhng_ chng_空 kng_kng_ 鋪 p_ p_5. 填上合適的詞語偉大的_ _的亮光 透出_擴(kuò)大_ 一片_ 放射_6. 找出括號中不正確的讀音。首都(dud)_ 飄拂(f f)_差不多(ch ch)_直奔(bn bn)_ 電鈕(li ni)_ 乘車(chn chng)_7. 把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。洪水終于退了,大地又恢復(fù)了_。_流下了兩行熱淚。娜塔婭是個_。聽說明天去春游,同學(xué)們高興得_。8. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。(1)當(dāng):dn dn當(dāng)_時 當(dāng)_真 當(dāng)_然 當(dāng)_歸(2)系:x j關(guān)系_ 系_緊 聯(lián)系_ 系_紅領(lǐng)巾9. 我會在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,再認(rèn)真讀一讀狡詐多疑的_ 默默地_ 智勇雙全的_警惕地_ 清脆的_ 激動地_慌亂的_ 緊張地_10. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的書 _的小姑娘 _的旅行11. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的掌聲 _的故事 _的眼淚_地鞠躬 _地注視 _地坐下12. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _(z zh zh)針 無能為 _(wi wi)力百發(fā)百中_(f f) 骨 _(g g)髓即 _(j j)使 紀(jì)昌 _(j j)聚 _(j j)精會神13. 讀一讀下面的詞語,按要求完成下列練習(xí)。爭先恐后 大吃一驚 細(xì)嚼慢咽選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中。他平日一向沉默寡言,想不到在辯論會上競侃侃而談,令人_。劃線詞語中“咽”字的讀音是_,我還知道它的另一個讀音是_,可以組詞為_。表示“爭著向前,唯恐落后”的詞語是_。跟它一樣含有反義詞的成語還有_。14. 給下面加下劃線字選擇正確的讀音。人未還 _(hihun) 飛將 _(jing jing)在 生當(dāng) _(dng dng)作人杰 死亦為 _(wi wi)鬼雄不教 _(jio jio)胡馬度_(d du)陰15. 照樣子,寫句子。 如果在大河旁邊也多開幾條小河,大河里的水不就流到小河里去了嗎?方法提示:“如果”表示假設(shè),如果這樣做(大河邊多開幾條小河),會有這樣的結(jié)果(大河里的水就流到小河里去了)如果_。16. 填空后再積累。又_又_的榛子又_又_的積雪又_又_的嘴又_又_的腳掌17. 在橫線上填上合適的詞語。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的圖案 _的掌聲 _地蠕動_的池水 _的江河 _地傳授18. 給下面的字注音。簸 _ 涯 _ 郭 _苔 _ 畦 _ 闥 _19. 看拼音寫詞語。(1)丁香花開了,星星般的小花zhu mn_枝頭,散發(fā)著淡淡的yu y_的甜香。(2)爸爸已經(jīng)連續(xù)f n_工作了三個小時。(3)這位老人回想著自己過去的生活,神情hung h_。20. 選擇劃線字的正確讀音。哈欠_(qian qin) 鸚_(yn yng)鵡釣_(diogu)魚 合攏_(lng lng)假_(ji ji)裝 睡覺_(ju jio)蓑_(su shui)衣 悄_(qio xio)悄父_(f f)親21. 給加下劃線的漢字選出正確的讀音。(1)丁丁數(shù) _ (shsh)學(xué)學(xué)得很好,可以從一數(shù) _ (sh sh)到一百。(2)她長 _ (chng zhng)得很高,頭發(fā)長 _ (chng zhng)長的。22. 在橫線上填上合適的詞語。_的榛子_的葡萄_的枝葉_的濃霧_的野花_的松柏23. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的日出 _的腳步 _的脊梁_的寂靜 _的嘴唇 _的舊條約24. 給生字組詞再寫句子。聯(lián) _ _披 _ _飄 _ _25. 讀句子,根據(jù)拼音填寫正確的字詞。清晨,孩子們穿著xin yn_的f zhung_,來到大青樹下的小學(xué)學(xué)習(xí)。他們一起游戲,一起tio w_,h xing_幫助,努力學(xué)習(xí),成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。26. 我會將相關(guān)的詞語連接起來。美麗的_ 家具裸露的_ 小村莊咆哮的_ 土地大量的_ 洪水鋒利的_ 樹木各種各樣的_ 斧頭27. 給下列詞語中劃線的字選擇正確的讀音。銜_(xin ji)著 趁_(chng chn)早哀_(ho ho)號當(dāng)_(dng dng)作28. 讀句子,根據(jù)拼音寫出漢字。(1)wn_皮的小朋友們敢用手chu_牛的后背,m_它的肚子,shn_至敢用樹枝觸它的屁股呢?。?)我大i_r_怒了這只鵝。只見它伸長
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