2013年秋季文綜教研組VIP

沙溪中學(xué)沙溪中學(xué) 20132013 年秋文綜教研組年秋文綜教研組 工作計(jì)劃工作計(jì)劃 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃 繼續(xù)深入開展以推進(jìn) 課內(nèi)比教 學(xué) 活動(dòng)常態(tài)化 以打造高效課堂為契機(jī) 切實(shí)提高教師教育教學(xué) 能力 提升教師專業(yè)素質(zhì) 規(guī)范教研組活動(dòng) 進(jìn)一步在課堂教學(xué)中 滲透法制教育 文綜教研組特制訂工作計(jì)劃如下 一 指導(dǎo)思想 為適應(yīng)高效課堂的需要 我們將致力于教研中心不移 用新的觀 念 新的思路 新的要求 以教研促教改 以教改活課堂 以常規(guī) 工作為基礎(chǔ) 以新課標(biāo)為依據(jù) 明確教學(xué)目標(biāo) 關(guān)注教學(xué)過程 關(guān) 注全體學(xué)生 以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生 的理論聯(lián)系實(shí)際的能力 分析 歸納和比較等方面的能力 二 總體目標(biāo) 在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下 結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際 本學(xué)期教研組工作將 繼續(xù)以深化新課程為中心 以教研組 備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為 主陣地 使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究 較好的完成學(xué)校 布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù) 三 具體措施 1 認(rèn)真解讀 2011 年新頒布的各學(xué)科的 課程標(biāo)準(zhǔn) 領(lǐng)悟異同 指導(dǎo)教學(xué) 2 加強(qiáng)集體備課力度 在多次打磨中實(shí)現(xiàn)課堂最優(yōu)化 3 積極開展各種切實(shí)可行的教研活動(dòng) 在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題 解 決問題 提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 提高課堂教學(xué)藝術(shù) 4 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)變觀念 搞好組內(nèi)教研 打造學(xué)習(xí)型 研究型 的教研組 5 政 史 地三科教師能夠跨學(xué)科聽課 共同研討切磋備課 相互借鑒溝通 開拓知識(shí)視野 形成綜合 全面分析問題的思維習(xí) 慣 提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng) 6 課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 主動(dòng)性 既講究實(shí)效也 要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受 實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要 求 針對(duì)學(xué)生的不同情況 因材施教 搞好分層教學(xué) 集體指導(dǎo) 不放棄每一個(gè)學(xué)生 7 集中開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的教育活動(dòng) 進(jìn)一步提高學(xué) 生知法 懂法 守法 用法的能力 四 具體工作安排四 具體工作安排 九九 月月 1 各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃 2 擬定 文綜 教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃 3 9 月 13 日召開一次教研會(huì)議 調(diào)查教情 學(xué)情 聽取各位 老師的意見和建議 4 9 月 20 日聽取徐遠(yuǎn)昌老師的歷史教學(xué) 5 9 月 27 日聽取張超余老師的地理教學(xué) 十十 月月 1 10 月 11 日開展組內(nèi)學(xué)習(xí)與研討 如何打造高效課堂 2 10 月 18 日聽取趙波老師的歷史課 3 10 月 25 日聽取嚴(yán)麗老師的政治教學(xué) 4 開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教研活動(dòng) 十一十一 月月 1 11 月 1 日組織一次教師教學(xué)交流 總結(jié)期中考試 研究學(xué)情 商量對(duì)策 2 11 月 8 日聽取趙琴琴老師的政治教學(xué) 3 11 月 15 日組織一次集體備課 主備人嚴(yán)麗 4 11 月 22 日聽取趙顏桔的政治教學(xué) 十二月十二月 1 12 月 6 日組織集體備課 主備人張超于 2 12 月 13 日聽取趙波的歷史課 3