輸液反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練.doc

心內(nèi)科輸液反應(yīng)的應(yīng)急演練方案一、演練內(nèi)容：輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案二、演練時間、地點時間：2016年11月15日10時地點：7B病區(qū) 三、模擬場景及事件設(shè)置搶救室45床張磊，患者男55歲，主因反復(fù)胸痛1個月加重一天，11月15號以冠心病心絞痛 收入我科。 11月15日上午10點靜點疏血通組液體時突然出現(xiàn)發(fā)冷寒戰(zhàn)，測體溫：38.5護士趙艷秋初步判斷為輸液反應(yīng)，立即報告主治醫(yī)生及護士長，更換液體及輸液器，封存剩余藥液及所用相關(guān)物品，遵醫(yī)囑給予地塞米10mg入壺，布洛芬200mg給予口服，采集相關(guān)血標本。護士王麗麗遵醫(yī)囑立即給予心電血壓血氧監(jiān)護，觀察生命體征及患者癥狀，并安慰患者。 護士趙艷秋將此事件上報護理部及院感科，在本月質(zhì)控會上全體護士對此事共同進行原因分析。四、演練人員分工：1、護士1：負責報告醫(yī)生、護士長、協(xié)助處理患者。2、護士2：協(xié)助護士1遵醫(yī)囑，執(zhí)行各項護理操作，觀察各項生命體征。3、醫(yī)生：根據(jù)病情給予處置五、演練流程輸液過程中出現(xiàn)發(fā)、寒戰(zhàn)、發(fā)熱，體溫高于38；惡心嘔吐脈速 評估并初步判斷 立即更換液體或輸液器，保留靜脈通路 報告主管醫(yī)師及護士長 配合醫(yī)師進行搶救并做好記錄 確認有效醫(yī)囑并執(zhí)行：1抗過敏或激素：2降溫：3對癥處理 監(jiān)測：1生命體征：2發(fā)冷 寒戰(zhàn) 發(fā)熱 惡心 嘔吐 頭痛等伴隨癥狀 1保留剩余液體和輸液器：2保留有效靜脈通路：3寒戰(zhàn)時保暖：4心理安慰 向醫(yī)務(wù)科、護理部、院感科報告 共同進行原因分析，追溯工作流程進行工作改進6、 討論環(huán)節(jié)：演練結(jié)束后參演人員及參加人員對此次演練進行討 論，討論演練預(yù)案及演練過程中存在的問題，最后主持人進行總結(jié)、評價。七、整改措施：針對演練本身及演練過程中存在的問題制定整改措施。培 訓(xùn) 演 培 訓(xùn) 演 練 記 錄時 間2016年11月15日地 點心內(nèi)二科主持人主講人 趙艷秋培訓(xùn)方式情景模擬 培訓(xùn)內(nèi)容輸液反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案參加人員參演人員：護士1：趙艷秋 護士2：王麗麗醫(yī) 生：劉爽患者：張昕初演練過程：搶救室45床張磊，患者男55歲，主因反復(fù)胸痛1個月加重一天，11月15號以冠心病心絞痛 收入我科。 11月15日上午10點靜點疏血通組液體時突然出現(xiàn)發(fā)冷寒戰(zhàn)，測體溫：38.5護士趙艷秋初步判斷為輸液反應(yīng)，立即報告主治醫(yī)生及護士長，更換液體及輸液器，封存剩余藥液及所用相關(guān)物品，遵醫(yī)囑給予地塞米10mg入壺，布洛芬200mg給予口服，采集相關(guān)血標本。護士王麗麗遵醫(yī)囑立即給予心電血壓血氧監(jiān)護，觀察生命體征及患者癥狀，并安慰患者。 護士趙艷秋將此事件上報護理部及院感科，在本月質(zhì)控會上全體護士對此事共同進行原因分析。討論：護士長總結(jié)：護士1太忙，護士2太清閑，配合的不夠默契。好的方面： 1。模擬場景真實。 2演練過程流暢 存