甘肅省酒泉第四中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè) 第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件 北師大版.ppt

漢武帝 導(dǎo)入新課 秦王朝沒(méi)有像秦始皇期望的那樣 傳世萬(wàn)代 僅僅十幾年就被一個(gè)新的王朝所取代 那么漢武帝又是怎樣加強(qiáng)中央集權(quán)的呢 第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局 導(dǎo)航目錄 講授新課 課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 知識(shí)目標(biāo) 漢武帝實(shí)行 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 推恩令 強(qiáng)化監(jiān)察制度等史實(shí) 理解這些措施所起的作用 評(píng)價(jià)漢武帝鞏固大一統(tǒng)的歷史功績(jī) 二 能力目標(biāo) 通過(guò)討論 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)全面 辯證地看待歷史人物 評(píng)價(jià)漢武帝 三 情感目標(biāo) 儒家思想成為封建社會(huì)專制王朝的正統(tǒng)思想 影響深遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 漢高祖劉邦 休養(yǎng)生息 文帝 景帝 文景之治 漢武帝時(shí) 國(guó)勢(shì)最昌盛 講授新課 漢武帝 1 什么是 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 2 什么是 推恩令 漢武帝為什么頒布 推恩令 有什么作用 3 漢武帝如何強(qiáng)化監(jiān)察制度 一 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 那日 漢武帝召集各地各家學(xué)者來(lái)到長(zhǎng)安 詢問(wèn)治國(guó)方法 到會(huì)的法家學(xué)者 他會(huì)說(shuō) 到會(huì)的道家學(xué)者 他會(huì)說(shuō) 到會(huì)的儒家學(xué)者 他會(huì)說(shuō) 漢武帝的決斷 情景小短劇 請(qǐng)你演一演 想一想 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 一 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 凡不在六藝之科 孔子之術(shù)者 皆絕其道 勿使并進(jìn) 漢書 董仲舒?zhèn)?一 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 儒家經(jīng)典 詩(shī) 書 易 禮 春秋 1 什么是 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 這是誰(shuí)的建議 為推行這一政策漢武帝是如何做的 2 為什么要推行這一政策 3 如何評(píng)價(jià)這一政策 一 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 建議人 董仲舒目的 適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要內(nèi)容 排斥和抑制其他各家學(xué)說(shuō) 把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的指導(dǎo)思想 一 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 二 削弱封國(guó)勢(shì)力 1 漢武帝頒布 推恩令 的原因 2 推恩令 的主要內(nèi)容是什么 3 推恩令 巧妙在哪里 金縷玉衣 二 削弱封國(guó)勢(shì)力 推恩令 的主要內(nèi)容 規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長(zhǎng)子繼承王位外 還可以推 私恩 把王國(guó)封地分給其他子弟 皇帝封這些子弟為侯 新封的侯國(guó)歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理 二 削弱封國(guó)勢(shì)力 推恩令 巧妙在 漢武帝不費(fèi)一兵一卒 不損寸土 就削弱了諸侯封國(guó)的勢(shì)力 使之無(wú)力與中央對(duì)抗 而且得到封地的諸侯子弟 對(duì)此不僅沒(méi)有反抗 還對(duì)皇帝感恩戴德 二 削弱封國(guó)勢(shì)力 1 漢武帝為了強(qiáng)化檢察制度 他是如何做的 2 司隸校尉和刺史的職責(zé)是什么 他們起到了什么作用 3 想一想 漢武帝這樣做的目的是什么 三 強(qiáng)化監(jiān)察制度 中央設(shè)立司隸校尉 地方設(shè)立刺史職能 用以加強(qiáng)對(duì)京師百官 皇族和郡國(guó)官吏的監(jiān)察目的 加強(qiáng)中央集權(quán) 三 強(qiáng)化監(jiān)察制度 加強(qiáng)中央集權(quán)的措施 政治方面 思想文化方面 罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù) 削弱封國(guó)勢(shì)力 推恩令 強(qiáng)化監(jiān)察制度 司隸校尉 刺史 中央 地方 太學(xué) 官學(xué) 長(zhǎng)安 地方 課堂小結(jié) 1 西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng) 進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是 a 漢高祖b 漢文帝c 漢武帝d 漢景帝 c 課堂演練 2 西漢時(shí)期我國(guó)的最高學(xué)府是 a 書院b 太學(xué)c 大學(xué)d 學(xué)宮 b 課堂演練 3 提出 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 建議的是 a 主父偃b 衛(wèi)青c 董仲舒d 董宣 c 課堂演練 4 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 即尊崇的學(xué)說(shuō)是 a 儒家學(xué)說(shuō)b 各家學(xué)說(shuō)c 法家學(xué)說(shuō)d 道家學(xué)說(shuō) a 課堂演練 5 與漢朝王國(guó)問(wèn)題產(chǎn)生與最終解決相關(guān)的皇帝是 a 漢高祖 漢文帝b 漢文祖 漢景帝c 漢高祖 漢武帝d 漢文帝 漢武帝 c 課堂演練 比一比 秦始皇和漢武帝在我國(guó)古