小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃.doc

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 百花坪小學(xué) 周靜一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：1、鞏固本冊(cè)生字詞，理解一部分重要詞語(yǔ)，能聽(tīng)寫(xiě)、運(yùn)用本冊(cè)中生字表出現(xiàn)的字，會(huì)認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。2、能背誦指定課文，能按照原文填空。3、結(jié)合單元測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。4、對(duì)聽(tīng)寫(xiě)、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過(guò)一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。5、通過(guò)復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字能力、字詞運(yùn)用能力、看圖寫(xiě)話能力。二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：1、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在識(shí)字寫(xiě)字、字詞運(yùn)用部分。2、復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是字詞的靈活運(yùn)用及看圖寫(xiě)話。三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：（一）識(shí)字、寫(xiě)字：一年級(jí)主要以識(shí)字寫(xiě)字為主，因此在復(fù)習(xí)中會(huì)以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點(diǎn)。1、通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)注意筆畫(huà)筆順的復(fù)習(xí)以及生字的偏旁部首。同時(shí)注意形近字的區(qū)分組詞。字寫(xiě)得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。2、能背誦指定課文，能按照原文填空，會(huì)背誦古詩(shī)。3、短語(yǔ)、句型的復(fù)習(xí)。例如：青青的小草、晶亮的冰花、豐滿的牡丹等4、學(xué)生閱讀能力的考核：能夠讀簡(jiǎn)短的小文章，能夠理解含義。(二)拼音復(fù)習(xí)1、先復(fù)習(xí)聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。這三個(gè)表在語(yǔ)文書(shū)的第55頁(yè)。要讀準(zhǔn)表上所有字母的音，記清它們的樣子，在四線三格中正確書(shū)寫(xiě)。2、拼音部分的小知識(shí)點(diǎn)：聲調(diào)標(biāo)掉的位置；j q x y與u相拼的規(guī)則等四、具體要求：（一）字詞句：1、以單元為組，聽(tīng)寫(xiě)每課的生字詞語(yǔ)，列出平時(shí)易寫(xiě)錯(cuò)的字詞，聽(tīng)寫(xiě)鞏固。2、摘錄課文中的生字來(lái)組詞。3、背誦填空默寫(xiě)古詩(shī)，理解詩(shī)句的含義。4、結(jié)合所發(fā)的每個(gè)單元的詞語(yǔ)表進(jìn)行復(fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)讀的字詞。（二）句段篇：1、列出課文中重點(diǎn)詞句或語(yǔ)言優(yōu)美的句子，加強(qiáng)朗讀與體驗(yàn)。2、多種形式地聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)要求背誦的段落，背誦、或變式填空。3、整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示，在重點(diǎn)段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。4、選擇幾篇綜合性較強(qiáng)的文章，進(jìn)行單元訓(xùn)練點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，并進(jìn)行多題型的訓(xùn)練。（三）拼音：1、會(huì)按照順序?qū)懗雎暷负晚嵞?。能正確的在四線三格書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范認(rèn)真。2、熟練拼讀音節(jié)并能分辨出整體認(rèn)讀音節(jié)。并能正確進(jìn)行聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的分類。3、掌握拼音的加聲調(diào)的位置以及j、q、x、y與u相拼讀時(shí)候的規(guī)律。（四）復(fù)習(xí)卷