學(xué)校教學(xué)工作的計(jì)劃范文

學(xué)校教學(xué)工作的計(jì)劃范文學(xué)校教學(xué)工作的計(jì)劃范文 新的學(xué)期 新的開始 學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面 貌 為了搞好本期工作 茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下 一 指導(dǎo)思想 新學(xué)期里 本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育 教學(xué)任務(wù) 以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作 遵守學(xué)校的規(guī) 章制度 工作任勞任怨 及時(shí)更新教育觀念 實(shí)施素質(zhì)教育 全面提高教育質(zhì)量 認(rèn)真?zhèn)湔n上課 不敷衍塞責(zé) 二 素質(zhì)教育 我注重推行素質(zhì)教育 堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng) 上 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生 尊重學(xué)生的人格 平等 公正對(duì)待學(xué) 生 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求 耐心教導(dǎo) 不諷刺 挖苦 歧視學(xué)生 不體罰或變相體罰學(xué)生 保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益 促進(jìn)學(xué)生全面 主動(dòng) 健康發(fā)展 三 教學(xué)常規(guī) 我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂 教學(xué)效益的因素 我將積極學(xué)習(xí) 翻閱有關(guān)資料 對(duì)教育理論 目標(biāo)教學(xué) 教學(xué)方法 學(xué)法指導(dǎo) 智力因素和非智力因素等進(jìn) 行再認(rèn)識(shí) 提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力 積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué) 根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn) 平時(shí)備好課 上好課 向 40 分鐘要質(zhì)量 堅(jiān)持周前備課 努力做到備課標(biāo) 備教材 備學(xué)生 備教具 備教法學(xué)法 從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教 案 提高課堂教學(xué)效益 堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性 在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題 在教學(xué)中抓關(guān)鍵 突重點(diǎn) 排疑點(diǎn) 講求教法 滲透學(xué)法 既教書更育人 使學(xué) 生的身心得到全面和諧的發(fā)展 課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔 突出重 點(diǎn) 突破難點(diǎn) 精講多練 充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的 主體作用 使學(xué)生的綜合能力得到提高 四 預(yù)期目標(biāo) 作為我校年輕教師 本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工 作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃 以課改為中心 以科研為導(dǎo)向 注重課堂 常規(guī)教學(xué) 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 在反思中進(jìn)步 多向老教師學(xué)習(xí) 請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì) 在工作中改正缺點(diǎn) 彌補(bǔ)不足 讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師 同時(shí)以培養(yǎng)學(xué) 生 探究學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 合作學(xué)習(xí) 為核心 創(chuàng)造適合 學(xué)生發(fā)展的空間 張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性 全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為 工作中心 開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域 進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為 實(shí)施素質(zhì)