中考?xì)v史復(fù)習(xí)方案 近代化的探索（考點(diǎn)聚焦+針對(duì)演練+重難解讀+應(yīng)用示例）課件 新人教版.ppt

第7課時(shí)近代化的探索 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)1洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 19世紀(jì)60 90年代 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 1 目的 維護(hù)清朝的統(tǒng)治 2 口號(hào) 前期以 自強(qiáng) 為口號(hào) 后期以 求富 為口號(hào) 3 主要內(nèi)容 1 創(chuàng)辦軍事工業(yè) 創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所 江南制造總局 福州船政局等近代軍事工業(yè) 2 創(chuàng)辦民用工業(yè) 主要有李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局 張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠 湖北織布局 3 籌建南洋 北洋 福建三支海軍 4 興辦新式學(xué)堂 1862年成立的京師同文館是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂 4 結(jié)果 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中北洋艦隊(duì)的全軍覆沒 宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn) 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 5 評(píng)價(jià) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一次失敗的封建統(tǒng)治階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng) 它沒有使中國富強(qiáng)起來 但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn) 客觀上對(duì)中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進(jìn)作用 為中國近代化開辟了道路 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 考點(diǎn)2維新變法 康有為 梁?jiǎn)⒊?第7課時(shí) 近代化的探索 1 原因 內(nèi)因是中國資本主義初步發(fā)展 外因是19世紀(jì)末 馬關(guān)條約 的簽訂 中國面臨被瓜分的危機(jī) 2 目的 挽救民族危機(jī) 在中國發(fā)展資本主義 變法圖強(qiáng) 3 早期主要活動(dòng) 1895年公車上書揭開維新變法序幕 創(chuàng)辦報(bào)刊 萬國公報(bào) 組織團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會(huì) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 4 百日維新 的內(nèi)容 1 政治 改革政府機(jī)構(gòu) 裁撤冗官 任用維新人士 2 經(jīng)濟(jì) 鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè) 3 思想文化 開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才 翻譯西方書籍 傳播新思想 創(chuàng)辦報(bào)刊 開放言論 4 軍事 訓(xùn)練新式軍隊(duì)等 5 性質(zhì) 自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 6 失敗的標(biāo)志 1898年9月 慈禧太后發(fā)動(dòng)政變 囚禁光緒 殺害 戊戌六君子 7 失敗原因 根本原因 由于資產(chǎn)階級(jí)維新派的軟弱性 依靠一個(gè)沒有實(shí)權(quán)的皇帝 脫離人民群眾 客觀原因 封建頑固派勢(shì)力的強(qiáng)大 8 作用 在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用 有利于資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播 為后來的辛亥革命準(zhǔn)備了條件 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 考點(diǎn)3孫中山的早期革命活動(dòng)和辛亥革命 第7課時(shí) 近代化的探索 1 孫中山的革命活動(dòng) 1 1894年在檀香山成立興中會(huì) 第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體 2 為集中革命力量 1905年在日本東京成立中國同盟會(huì) 第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨 3 民報(bào) 發(fā)刊詞中將同盟會(huì)的綱領(lǐng)闡發(fā)為 三民主義 成為辛亥革命的指導(dǎo)思想 4 在許多地方 發(fā)動(dòng)多次武裝起義 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 2 資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命 1911年 1 背景 20世紀(jì)初民族資本主義的發(fā)展和 辛丑條約 的簽訂使民族危機(jī)空前嚴(yán)重 2 經(jīng)過 楚望臺(tái)軍械庫 湖廣總督衙門 武昌城 漢口 漢陽 全國十幾個(gè)省獨(dú)立 3 中華民國成立 1912年1月1日 中華民國在南京成立 孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng) 4 結(jié)果 革命果實(shí)被袁世凱竊取 5 歷史意義 推翻了清朝的統(tǒng)治 結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制 使民主共和觀念深入人心 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 6 性質(zhì) 由資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 7 失敗原因 主觀原因 資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性 沒有充分發(fā)動(dòng)廣大人民群眾 客觀原因 中外反動(dòng)勢(shì)力相互勾結(jié) 共同破壞革命 8 失敗教訓(xùn) 在半殖民地半封建社會(huì)里 走資本主義道路走不通 民族資產(chǎn)階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民主革命勝利 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 考點(diǎn)4新文化運(yùn)動(dòng) 1915年開始 第7課時(shí) 近代化的探索 1 原因 北洋軍閥袁世凱推行尊孔復(fù)古政策 辛亥革命后 民主 自由 平等 博愛等思想觀念受到知識(shí)階層的歡迎 新舊思潮發(fā)生了激烈的沖突 2 興起標(biāo)志 1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦 青年雜志 3 主要陣地 新青年 雜志和北京大學(xué) 4 代表人物 陳獨(dú)秀 李大釗 胡適 魯迅 5 口號(hào) 旗幟 民主 和 科學(xué) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 6 主要內(nèi)容 1 前期 提倡民主 反對(duì)獨(dú)裁專制 提倡科學(xué) 反對(duì)迷信盲從 提倡新道德 反對(duì)舊道德 提倡新文學(xué) 反對(duì)舊文學(xué) 向尊孔復(fù)古的逆流展開猛烈進(jìn)攻 2 后期 主要宣傳馬克思主義思想 7 意義 是我國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng) 它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué) 探索救國救民的真理 為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件 8 局限性 新文化運(yùn)動(dòng)中有對(duì)東西方文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向 這一直影響到后來 第7課時(shí) 近代化的探索 特別提示 中國近代化的特點(diǎn) 從經(jīng)濟(jì)變革到政治變革再到思想文化的變革 或從學(xué)習(xí)西方技術(shù)到改變封建制度再到學(xué)習(xí)西方的思想文化 體現(xiàn)了逐步深入 層層遞進(jìn)的特點(diǎn) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 針對(duì)演練 奕 在一個(gè)奏折中提到 要抵抗外國侵略 探源之策 在于自強(qiáng) 洋務(wù)派在 自強(qiáng) 的口號(hào)下創(chuàng)辦的軍事工業(yè)有 輪船招商局 湖北織布局 江南制造總局 福州船政局a b c d c 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 方法技巧 此題屬于多選型單選題 用排除方法最佳 首先要找準(zhǔn)切入點(diǎn) 根據(jù)語境可以知道 切入點(diǎn)為 洋務(wù)派 軍事工業(yè) 屬于民用工業(yè) 故選擇c項(xiàng) 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 1 下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 正確的是 引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) 使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè) 客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 是一次成功的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)a b c d a 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 2 溫家寶同志曾經(jīng)在美國哈佛大學(xué)演講時(shí)說 從孔夫子到孫中山 中華民族傳統(tǒng)文化有它的許多珍貴品 許多人民性和民主性的好東西 以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派對(duì)我國 民主性 的貢獻(xiàn)有 推翻了清王朝 結(jié)束了封建制度 建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國 提倡 民主 科學(xué) 提出了 三民主義 a b c d c 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 3 新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是 提倡民主 反對(duì)獨(dú)裁專制 提倡科學(xué) 反對(duì)迷信盲從 提倡新道德 反對(duì)舊道德 提倡新文學(xué) 反對(duì)舊文學(xué)a b c d c 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 重難解讀 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 戊戌變法 辛亥革命與新文化運(yùn)動(dòng)的比較 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 2 辛亥革命改變社會(huì)性質(zhì)了嗎 它是 成功 了還是 失敗 了 沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì) 衡量一場(chǎng)革命的成敗 關(guān)鍵是看革命的根本目的和預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)到了 辛亥革命是一場(chǎng)反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 其根本目的是推翻帝國主義的壓迫 鏟除封建制度 使中國成為真正的民主共和國 為資本主義的發(fā)展開辟道路 其直接目的是要推翻清政府 建立資產(chǎn)階級(jí)共和國 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 從直接結(jié)果上看 辛亥革命推翻了腐朽的清政府 結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的封建君主專制制度 建立了中國歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國 頒布了中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的法典 使民主共和觀念深入人心 辛亥革命促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展 推動(dòng)了近代化的進(jìn)程 可以說辛亥革命成功了 從最終結(jié)果來看 辛亥革命的果實(shí)被袁世凱所竊取 反帝反封建的任務(wù)沒有完成 中國的半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)沒有改變 所以說辛亥革命失敗了 第7課時(shí) 近代化的探索 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 閱讀下列材料 材料一中國文武制度 事事遠(yuǎn)出西人之上 獨(dú)火器萬不能及 中國欲自強(qiáng) 則莫如學(xué)習(xí)外國利器 欲學(xué)習(xí)外國利器 則莫如覓制器之器 師其法而不必盡用其人 江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函 第7課時(shí) 近代化的探索 應(yīng)用示例 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 材料二臣竊聞東西各國之強(qiáng) 皆以立憲法開國會(huì)之故 國會(huì)者 君與民共議一國之政法也 蓋自三權(quán)鼎立之說出 以國會(huì)立法 以法官司法 以政府行政 而人主總之 人主尊為神圣 不受責(zé)任 而政府代之 故人君與千百萬之國民合為一體 國安得不強(qiáng) 康有為 請(qǐng)定立憲開國會(huì)折 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 請(qǐng)回答 1 材料一中李鴻章的言論代表了清政府內(nèi)哪一派別的主張 說出一個(gè)該派別為 學(xué)習(xí)外國利器 而興辦的企業(yè)名稱 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第7課時(shí) 近代化的探索 2