光于時(shí)光的辯論賽答辯稿

一辯稿 各位評(píng)審、主席、對(duì)方辯友大家好：我要闡述的觀點(diǎn)是：應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)，我方認(rèn)為做出改判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是發(fā)明時(shí)光機(jī)還是不發(fā)明時(shí)光機(jī)更有利于我們發(fā)展，我的重點(diǎn)論述理由如下：1.就歷史而言，歷史的車(chē)輪滾滾而來(lái)，永不停止，無(wú)論我們?nèi)绾闻?，都無(wú)法真正的去了解清楚那段塵封的歷史，唯有通過(guò)前人留下的只言片語(yǔ)，以及相關(guān)史書(shū)文檔，才能大致了解?？墒鞘窌?shū)永遠(yuǎn)都是由勝利者書(shū)寫(xiě)的，其中有多少虛假，多少真相有誰(shuí)能說(shuō)清呢？如果發(fā)明了時(shí)光機(jī)，就可以對(duì)這個(gè)問(wèn)題提供一種近乎完美的解決方法，借此我們可以了解真正的歷史，還原真相。2.就未來(lái)而言，未來(lái)對(duì)于我們是位置的，也是不可預(yù)測(cè)的，但是如果發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們就可以知道未來(lái)的我們可能是怎樣的，雖然我們并不能借此改變未來(lái)，但我們可以通過(guò)自身的努力使未來(lái)朝著更光明的未來(lái)發(fā)展，利用好時(shí)光機(jī)，我們可以使每個(gè)人的潛力得到充分的發(fā)展，對(duì)于整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步都是具有劃時(shí)代的意義的。3.就個(gè)人而言，發(fā)明時(shí)光機(jī)切實(shí)關(guān)系著每個(gè)人的利益，如果發(fā)明了時(shí)光機(jī)，人們可以進(jìn)行時(shí)光旅行，感受那遠(yuǎn)古的氣息，也可以享受那未來(lái)的精彩。當(dāng)然，再次我也要給對(duì)方辯友提一個(gè)醒：發(fā)明時(shí)光機(jī)的目的是非常明確的，那就是使社會(huì)和國(guó)家以及整個(gè)人類(lèi)朝著光明的未來(lái)前進(jìn)，一個(gè)發(fā)明的產(chǎn)生自然會(huì)有一些小瑕疵的，我們不能就因此而全盤(pán)否定他。綜上所述，我方完全有理由相信，應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)。二辯稿 各位評(píng)審、主席、對(duì)方辯友大家好：下面我就我方一辯的內(nèi)容做補(bǔ)充陳詞。首先，人類(lèi)天生就有很強(qiáng)的探索欲和求知欲，想了解事情的來(lái)龍去脈，我們知道如今，還是存在很多歷史上的未解之謎的，那么時(shí)光機(jī)就能帶你探索這些未知的謎團(tuán)，了解歷史的真相，讓人們更加了解歷史，更多的反思現(xiàn)在。然而在發(fā)明時(shí)光機(jī)的過(guò)程中人們也必然會(huì)有所收獲，古代的人一直以為世界是天圓地方的世界，他們認(rèn)為活在一個(gè)二維世界里，并不知道這個(gè)世界會(huì)有時(shí)區(qū)之分，隨著科技得發(fā)展，后人發(fā)明了飛機(jī)，設(shè)定了市區(qū)和格林尼治時(shí)間零時(shí)區(qū)，然而現(xiàn)在被認(rèn)為處于四維世界的我們，對(duì)于這個(gè)世界也不敢說(shuō)有很深的認(rèn)識(shí)，但是隨著發(fā)明時(shí)光機(jī)的這個(gè)目標(biāo)，人們就會(huì)更多的思考對(duì)于空間方面的研究，讓我們對(duì)這個(gè)世界有更多的了解，推動(dòng)科技的進(jìn)步。當(dāng)然，我承認(rèn)時(shí)光機(jī)的發(fā)明是存在一些問(wèn)題的，但是我相信人類(lèi)有這個(gè)智慧會(huì)制定一套完整的管理體系來(lái)很好的解決它們，難道就因?yàn)闀r(shí)光機(jī) 可能 帶來(lái)的危害就否定了時(shí)光機(jī)的制造，這是不符合科學(xué)技術(shù)前進(jìn)的思想的，我們知道，原子彈具有毀滅性的危害，但是核能的利用已經(jīng)非常普遍，所以，既然人類(lèi)有利用好時(shí)光機(jī)的能力，時(shí)光機(jī)為什么不應(yīng)該發(fā)明呢？二辯問(wèn)題 問(wèn)：因?yàn)橐恍┛梢员唤鉀Q的問(wèn)題就停止時(shí)光機(jī)的開(kāi)發(fā)，你們覺(jué)得合適么？問(wèn)：人類(lèi)就沒(méi)有這個(gè)智慧來(lái)解決，或者是從根源上解決么？（如果對(duì)方從壞處來(lái)說(shuō)）問(wèn)：時(shí)光機(jī)就只能改變么？我們就不能用時(shí)光機(jī)來(lái)用于一些客觀的事物么？問(wèn)：對(duì)方辯友一直在說(shuō)改變帶來(lái)的后果，防止別人改變難道很難么，做到這一點(diǎn)好像不是非常讓人頭疼吧（我可以有一個(gè)人）問(wèn)：時(shí)光機(jī)機(jī)就這一個(gè)壞處，而且這個(gè)問(wèn)題還是也可能被解決的，然而我們?cè)谝晦q稿中已經(jīng)列出了3個(gè)方向說(shuō)明時(shí)光機(jī)的好處而且都沒(méi)有提到改變未來(lái)和過(guò)去的，對(duì)方辯友沒(méi)有質(zhì)疑，是不是就是承認(rèn)了我們呢問(wèn)：如果未知的未來(lái)更好，那當(dāng)人使用時(shí)光機(jī)知道了未來(lái)，使得他更加努力向著更好的也可能未知的未來(lái)前進(jìn)不是更好呢被問(wèn)，如果通過(guò)時(shí)光機(jī)回到歷史人類(lèi)發(fā)現(xiàn)我們的從一開(kāi)始就建立了一個(gè)不對(duì)的價(jià)值觀怎么辦？那我們就會(huì)思考，從而研究更好的治理體系和建立更好的價(jià)值觀，并不會(huì)改革，相反更有利于社會(huì)體系的發(fā)展（有更好的干嘛不用呢）被問(wèn)，如果時(shí)光機(jī)看到的是錯(cuò)誤的怎么辦？對(duì)方辯友提這個(gè)問(wèn)題我是不是可以理解為你們否定了時(shí)光機(jī)的真正功能呢，連時(shí)光機(jī)的功能都產(chǎn)生懷疑那就你們?yōu)槭裁匆f(shuō)不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)呢，退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)及時(shí)出現(xiàn)你的那種情況，也只能說(shuō)是時(shí)光機(jī)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中壞掉了 被問(wèn)，你說(shuō)不改變未來(lái)，又說(shuō)能使未來(lái)向更好的方向發(fā)展，這不也是改變了未來(lái)么.？我們說(shuō)的改變是由于看見(jiàn)了未來(lái)后，我們?cè)倩氐浆F(xiàn)在時(shí)的所作所為，并不是你們說(shuō)的在未來(lái)的時(shí)間改變，那樣是不被允許的，因?yàn)榘l(fā)明時(shí)光機(jī)看見(jiàn)了未來(lái)從而讓未來(lái)有更好的發(fā)展不是很好么 被問(wèn)，了解歷史有什么用？釣魚(yú)島問(wèn)題，二戰(zhàn)琥珀屋的去向 被問(wèn)，核能雖然被利用，但是還是存在爭(zhēng)論，你怎么看？就像對(duì)方辯友說(shuō)的，盡管核能這一方面是個(gè)爭(zhēng)論問(wèn)題，但是核能還是確確實(shí)實(shí)在被利用的，而且這樣下去核能還可以繼續(xù)被利用啊，我們 也可能會(huì)研究出更好的策略解決他的，時(shí)光機(jī)的發(fā)明不也是如此么被問(wèn)，日本出現(xiàn)了一次核泄漏的問(wèn)題，你怎么看？這可以說(shuō)是一個(gè)失誤問(wèn)題，然而并沒(méi)有看到因?yàn)檫@件事哪個(gè)國(guó)家停止了核能的利用啊被問(wèn)：如果問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生了，是不是有點(diǎn)晚呢？首先，人類(lèi)制造時(shí)光機(jī)時(shí)就一定會(huì)有一套成熟的體系來(lái)防止這種事發(fā)生，（談?wù)摵诵孤﹩?wèn)題的答案）被問(wèn)：未來(lái)不就是要未知才美好么？你用時(shí)光機(jī)看到了你的未來(lái)又回到了現(xiàn)在后，你的未來(lái)還是不定性的啊，因?yàn)槟阏J(rèn)為你的未來(lái)讓你滿(mǎn)意，那就朝著這個(gè)方向努力去發(fā)展， 也許你的努力程度比看到未來(lái)之前更好，那你的未來(lái)會(huì)不會(huì)更滿(mǎn)意呢（如果滿(mǎn)意，那我就知道這方面不能發(fā)揮我的才能，或者我不夠努力 那就會(huì)讓我知道自己的不足，從而更加努力的向還是未知，但也許會(huì)更好的未來(lái)而努力）三辯稿問(wèn)：時(shí)光機(jī)的改變就一定能往壞處改變嗎？問(wèn)：時(shí)光機(jī)的發(fā)明在未來(lái)肯定會(huì)有相應(yīng)的措施去制約，我們今天討論的是應(yīng)不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)對(duì)嗎，對(duì)方辯友？問(wèn)：嘗試不一定成功但放棄一定就意味著失敗，對(duì)方辯友你也同意吧？問(wèn)：對(duì)方辯友你看哆啦A夢(mèng)的時(shí)候難道沒(méi)有憧憬過(guò)時(shí)光機(jī)，是否真心厭惡時(shí)光機(jī)的發(fā)明呢？童年不夠歡樂(lè)相信在場(chǎng)的各位同學(xué)一定期待過(guò)甚至現(xiàn)在仍然期待時(shí)光機(jī)的出現(xiàn)吧那時(shí)光機(jī)是不是更應(yīng)該發(fā)明了呢？小結(jié)：今天我們的辯題是應(yīng)不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)而對(duì)方辯友卻一直說(shuō)改變的壞處，是否有偏題之嫌呢？所以我方討論的是時(shí)光機(jī)可以看到未來(lái)和過(guò)去，但無(wú)法干涉?？梢灶A(yù)知未來(lái)但卻不能改變，這很正常，人都要死，但人沒(méi)有放棄，一直在生活。所以我方相信人類(lèi)有能力去促使時(shí)光機(jī)的發(fā)明 。四辯稿尊敬的主席，評(píng)委，對(duì)方辯友及在座的各位同學(xué)大家好：我是正方四辯，很高興與對(duì)方辯友進(jìn)行這場(chǎng)友誼辯論賽。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先，我想問(wèn)對(duì)方辯友幾個(gè)問(wèn)題 其次，由我進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)，我方堅(jiān)決認(rèn)為人類(lèi)發(fā)展應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)，在辯論過(guò)程中，我方從歷史，未來(lái)以及現(xiàn)在的不同角度，通過(guò)大量事實(shí)，道理，實(shí)例例如：了解歷史才能更好向前，了解歷史才能還原事件的真相，知道未來(lái)可以使人更加奮發(fā)向前，知道未來(lái)是為了做出更好的改變，擁有了時(shí)光機(jī)能更加感受到世界的精彩，能使人的思考上升到另一個(gè)高度。證明了發(fā)明時(shí)光機(jī)的好處。試想，發(fā)明了時(shí)光機(jī)后，你將看清楚歷史的真相不再為之困擾，難道不好嗎？你將更了解未來(lái)的自己并且為了變得更好而不斷努力，難道不好嗎？你看世界的維度將提高一層，你將站在更高的角度思考人生打開(kāi)思維，難道不好嗎？誠(chéng)然，我方并不否認(rèn)發(fā)明了時(shí)光機(jī)會(huì)對(duì)現(xiàn)在的世界秩序帶來(lái)挑戰(zhàn)，但制定新的規(guī)則去維護(hù)這個(gè)世界的秩序，這是后人要解決的事情了，而如果不發(fā)明時(shí)光機(jī)，你將錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì)。綜上所述，難道對(duì)方辯友還認(rèn)為不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)嗎？人生來(lái)而充滿(mǎn)對(duì)世界的探知欲望，如果沒(méi)有這強(qiáng)烈的探知欲望，又何來(lái)火車(chē)何來(lái)飛機(jī)何來(lái)電視何來(lái)電腦，又怎么會(huì)有今天科技時(shí)代的便利